走向管理崗：必備3不慣、4不說(shuō)、5不幫！

走向管理崗，不僅是職位的晉升，更是心智與領(lǐng)導力的考驗。
掌握“3不慣、4不說(shuō)、5不幫”的原則，是每一位優(yōu)秀領(lǐng)導者的必修功課。

01， 3不慣
有些下屬，你給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，蹬鼻子上臉，作為領(lǐng)導者一定不要慣著(zhù)。
以下是“三不慣”原則。
（1） 耍威風(fēng)，不慣
在團隊中，那些試圖通過(guò)耍威風(fēng)來(lái)彰顯自己地位的下屬，往往缺乏真正的實(shí)力與自信。
作為領(lǐng)導者，必須對這種行為保持零容忍的態(tài)度。
一旦發(fā)現，立即進(jìn)行嚴肅談話(huà)，明確指出其行為的不當之處，讓下屬明白：我只看業(yè)績(jì)、實(shí)力，絕不看誰(shuí)的姿態(tài)更高、威風(fēng)更盛。
你耍一次威風(fēng)，我就滅你一次威風(fēng)。
同時(shí)，通過(guò)樹(shù)立正面榜樣，讓團隊成員看到，真正的權威來(lái)自于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和無(wú)私的奉獻精神。
（2） 甩臉子，不慣
面對困難或挫折時(shí)，甩臉子、發(fā)脾氣是團隊中的大忌。
這不僅無(wú)助于問(wèn)題的解決，還會(huì )破壞團隊氛圍，讓團隊關(guān)系更加內耗。
作為領(lǐng)導者，首先保持冷靜，對甩臉子的下屬進(jìn)行耐心溝通，了解背后的真實(shí)原因，讓下屬明白，在團隊中情緒的重要性，和和氣氣的去解決才是重中之重。
可以組織情緒管理培訓，給一些有效的情緒調節技巧，如深呼吸、正念冥想等，讓團隊成員學(xué)會(huì )在壓力下保持平和的心態(tài)，以更加成熟的方式應對挑戰。
（3） 擺架子，不慣
愛(ài)擺架子的下屬，自以為高人一等、不屑與他人為伍。
這不僅阻礙了內部信息的流通，還破壞了團隊的和諧氛圍。
領(lǐng)導者應堅決反對這種行為，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)倡導平等、尊重的團隊文化。
例如，在會(huì )議中鼓勵所有人積極發(fā)言，無(wú)論職位高低；在工作中主動(dòng)與下屬溝通，了解他們的想法需求；在團建活動(dòng)中強調團隊合作的重要性，讓每個(gè)人都感受到自己是團隊不可或缺的一部分。
對于擺架子的下屬，可以通過(guò)私下談話(huà)、團隊反饋等方式，認識到自己的行為對團隊造成的負面影響，并引導其改正。

02， 4不說(shuō)
成也一張嘴，敗也一張嘴，帶團隊要知道什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)。
以下是“四不說(shuō)”原則。
（1）閑話(huà)，不說(shuō)
領(lǐng)導者的每一句話(huà)，都可能對團隊產(chǎn)生一定的影響。
對于他人的閑話(huà)，尤其是涉及下屬個(gè)人品行、能力的負面評價(jià)，領(lǐng)導者應堅決避免參與討論。相反，專(zhuān)注于發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)正面的反饋和激勵，幫助他們成長(cháng)，而不是在背后亂嚼舌根。
當聽(tīng)到團隊成員之間的閑話(huà)時(shí)，領(lǐng)導者也應及時(shí)制止，并引導大家將注意力集中在工作和個(gè)人成長(cháng)上，營(yíng)造積極向上的團隊氛圍。
讓下屬明白：尊重他人、專(zhuān)注于工作才是團隊文化的核心。
（2）空話(huà)，不說(shuō)
獎賞是激勵團隊的重要手段，但空洞的獎賞承諾卻適得其反。
作為領(lǐng)導者，一定要避免說(shuō)出那些干巴巴的獎賞空話(huà)，比如：“干得好，我一定給你升職加薪”或“等項目成功后，大家都有獎金”。
粗略畫(huà)些大餅，只會(huì )讓團隊對你產(chǎn)生質(zhì)疑。相反，根據下屬的實(shí)際表現，給予具體可行的獎賞。
這些獎賞可以是物質(zhì)的，如獎金、晉升機會(huì )；也可以是精神的，如表?yè)P、認可等。
重要的是，你要讓團隊感受到他們的努力得到了真正的認可和回報，獎賞也不是憑空而來(lái)，是需要通過(guò)自己的努力和付出去爭取。
（3）狂話(huà)，不說(shuō)
在團隊中，業(yè)績(jì)是衡量個(gè)人能力的重要指標，但過(guò)度夸大業(yè)績(jì)有可能會(huì )造成笑話(huà)。
作為領(lǐng)導者，避免在團隊內部或外部客戶(hù)面前夸大業(yè)績(jì)，以免給人留下不誠實(shí)或不可靠的印象。
相反，要以最客觀(guān)、真實(shí)的態(tài)度來(lái)呈現業(yè)績(jì)浮動(dòng)趨勢。
當團隊取得好成績(jì)時(shí)，給予適當的表?yè)P和肯定，但也要指出存在的不足和需要改進(jìn)的地方。
這樣，才會(huì )更加清晰地認識到自己的優(yōu)劣勢，也更有動(dòng)力去改進(jìn)。
同時(shí)，鼓勵團隊成員保持謙遜低調的態(tài)度。
讓他們明白，真正的成功不是靠夸大其詞來(lái)獲得的，而是腳踏實(shí)地、持續努力地追求。
（4）瞎話(huà)，不說(shuō)
在管理中，推卸責任是領(lǐng)導者最不能容忍的行為之一。
作為領(lǐng)導者，當出現問(wèn)題時(shí)，你是一把手，問(wèn)題的源頭在你，不要將責任推給下屬或他人，而是積極尋找解決方案，帶領(lǐng)團隊共同面對挑戰。
即使問(wèn)題不在自己，也應鼓勵下屬勇于擔當。
當他們犯錯或遇到困難時(shí)，不要過(guò)度責備批評，而是要給予支持和幫助，讓他們感受到溫暖和力量。
這樣不僅能增強團隊的凝聚力，還能讓下屬感受到領(lǐng)導者的擔當和勇氣。
03， 5不幫
帶團隊，領(lǐng)導者不僅需要給予下屬支持和幫助，更需要明智地選擇何時(shí)伸出援手，何時(shí)讓他們自行成長(cháng)。
以下是“五不幫”原則。
（1）懶人，不幫
有些下屬，明明有能力完成任務(wù)，卻常常拖延、懶散，不愿付諸行動(dòng)。
對于有能力卻懶惰的下屬，領(lǐng)導者果斷選擇不幫。
首先明確表達期望和要求，設定合理的目標和期限。
同時(shí)，通過(guò)提供必要的資源和支持，如培訓、指導等，來(lái)幫助他們提高工作效率。
然而，如果下屬仍然無(wú)動(dòng)于衷，領(lǐng)導者則需考慮采取更嚴厲的措施，如調崗或降級等，以激發(fā)其工作動(dòng)力。
但在此過(guò)程中，領(lǐng)導者要保持公正和透明，確保處理方式的合理性和公平性。

（2）呆人，不幫
有些下屬，教導多次卻依然不改正錯誤、不遵守規則，堅決選擇不幫。
這類(lèi)呆人，缺乏自我反思和改進(jìn)的能力，過(guò)度的幫助只會(huì )讓他們更加固執己見(jiàn)。
作為領(lǐng)導者，你要明確你的底線(xiàn)和原則，不能無(wú)限制地容忍和縱容。
通過(guò)設定明確的管理措施，如績(jì)效掛鉤，促使下屬正視問(wèn)題，主動(dòng)引導改變。
但如果依舊我行我素，那么就要考慮是否用更嚴厲的手段措施來(lái)維護團隊的紀律。
記住，你的任務(wù)是帶領(lǐng)團隊向共同的目標前進(jìn)，而不是被個(gè)別下屬所拖累。
（3）蠢人，不幫
有些下屬，具備學(xué)習的能力和條件，卻不愿意主動(dòng)學(xué)習、提升自己。
對于這類(lèi)“能學(xué)但不學(xué)”的蠢下屬，領(lǐng)導者應適度選擇不幫，過(guò)度的幫助會(huì )讓他們失去自我提升的動(dòng)力。
作為領(lǐng)導者，你要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，提供相關(guān)資源，同時(shí)設置學(xué)習成果與職業(yè)發(fā)展掛鉤的機制，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。
但如果效果平平，那就要考慮是否需要通過(guò)提供更具挑戰性的任務(wù)來(lái)激發(fā)他們的求知欲。
總之，要培養一支不斷學(xué)習、精進(jìn)的團隊，而不是一群停滯不前、缺乏競爭力的下屬。
（4）鳥(niǎo)人，不幫
有些下屬，雖然有著(zhù)強烈的勝負欲，但缺乏實(shí)際行動(dòng)和付出，類(lèi)似寒號鳥(niǎo)。
對于這類(lèi)“鳥(niǎo)人”下屬，領(lǐng)導者應明確選擇不幫。
作為領(lǐng)導者，要讓下屬明白：成功是需要付出努力，而非坐享其成。
可以通過(guò)提供必要的指導和支持，如制定目標、分解任務(wù)、提供資源等，來(lái)幫助他們將理想轉化為實(shí)際行動(dòng)。
同時(shí)，定期跟蹤下屬的進(jìn)展情況，給予及時(shí)的反饋和鼓勵。
但如果他們依然只是停留在口頭上，那么則是爛泥扶不上墻，就不必管了
（5）癡人，不幫
對于那些有夢(mèng)想卻從未付諸實(shí)踐的下屬，領(lǐng)導者先了解他們內心的真實(shí)想法和動(dòng)機，并幫助他們認識到夢(mèng)想與現實(shí)之間的差距。
可以通過(guò)分享成功的案例、提供追夢(mèng)的建議和資源等方式來(lái)激發(fā)他們的追夢(mèng)熱情。
至于是不是破罐子破摔，就由他們選擇。
因為真正的成長(cháng)和成功需要個(gè)人的努力和付出，而領(lǐng)導者的角色是引導和激勵而非替代或包辦一切。

寫(xiě)在最后：
作為管理者，既要有人性化的關(guān)懷，又要有原則的堅守。
3不慣、4不說(shuō)、5不幫，不僅能夠塑造一個(gè)健康、高效的團隊文化，還能激發(fā)每個(gè)成員的潛能。