★形式：集體參與
★時(shí)間：約120分鐘
★材料：
◇一次成像照相機以及膠片
◇紙板，用于貼放照片（每個(gè)小組一張）
◇紙、筆、粘合劑、彩筆
◇獎品（視情況而定）
◇課堂資料：用照片說(shuō)話(huà)——說(shuō)明書(shū) （見(jiàn)附錄）
◇課堂資料：用照片說(shuō)話(huà)——評分表（見(jiàn)附錄）
★場(chǎng)地：不限
★應用：團隊建設

目的
◇增強一個(gè)會(huì )議的主題性、公司或團隊的價(jià)值觀(guān)，以及公司或團隊的使命感
◇進(jìn)行團隊建設

1． 背景介紹
這是一個(gè)有趣的團隊建設游戲，它能夠增強團隊價(jià)值或使命的主題性或觀(guān)念性。它能夠給團隊帶來(lái)一些團隊技巧，提高成員的觀(guān)察能力、創(chuàng )造力，并帶有一些幽默性。
大的團隊分成一些較好管理的小組（10個(gè)人以下為宜，使之更有參與性），每個(gè)小組都發(fā)一架一次成像照相機，并指定一個(gè)任務(wù)，要他們拍一些相片并組拼起來(lái)表達一個(gè)……（價(jià)值、使命等等）。每個(gè)小組要將他們的照片向整個(gè)團隊展示，而每件“作品”也將被打分并進(jìn)行獎賞（視情況而定）。

2． 準備工作
1） 確定照片說(shuō)明的主題以及你自己的期望。如：
用一張照片描述每個(gè)小組或者是公司的價(jià)值；
用幾張照片組合起來(lái)描述小組或公司的使命；
用幾張照片組合起來(lái)描述你們的會(huì )議主題。
2） 購買(mǎi)并準備所需材料；
3） 決定是否要對組拼的照片進(jìn)行評分，如果要，請確定采取下述的哪個(gè)方法進(jìn)行評分。注：附錄內包括了一個(gè)可供參考的評比方法。如果你們放棄了評分，那么你需要重新準備另一套流程。
(a) 小組之間彼此打分。采用這種方法，給每個(gè)小組一張評分表（附錄二），并請他們給除了自己組拼的照片之外的作品打分。他們必須在打分上達成一致意見(jiàn)，其實(shí)這本身也是一種團隊建設的訓練。隨后各小組把完成的評分表交上來(lái)，組織者對分數進(jìn)行統計并根據平均得分的高低宣布獲勝隊伍。
(b) 委任裁判員（這個(gè)游戲外的人，可以是客人、組織者等等）進(jìn)行裁判，選出他們認為最為符合要求的組拼照片。

3． 游戲步驟
1． 你可以先介紹一下要取得這個(gè)游戲勝利所需的一些團隊技巧，包括創(chuàng )造力、團隊協(xié)作以及一致意見(jiàn)的達成；
2． 分發(fā)“用照片說(shuō)話(huà)說(shuō)明書(shū)”（附錄一）以及其他材料，并講解要求；
3． 進(jìn)行這個(gè)游戲；
4． 請各個(gè)小組展示他們組拼的照片；
5． 對組拼照片進(jìn)行評比（無(wú)論由裁判員評分或由各小組進(jìn)行評分都可能需要數張評分表，這可視參加的小組數目而定）；
6． 頒獎（可選），感謝大家的參與。
討論
回憶這項任務(wù)是怎樣開(kāi)始的，誰(shuí)第一個(gè)提出了想法？
你的小組是怎樣選擇最佳方案的？
總結與評估
這個(gè)任務(wù)往往是由大家七嘴八舌出主意開(kāi)始的，在此過(guò)程中，大家會(huì )進(jìn)行比較從而選出最好的方案。
成員的積極參與也會(huì )激發(fā)互相間源源不斷的創(chuàng )意。