勇承目標：基于商業(yè)邏輯的戰略解碼

【培訓對象】
企業(yè)實(shí)控人、高層管理者

【培訓收益】
1. 理解商業(yè)邏輯、頂層設計和戰略的基本概念與本質(zhì) 2. 建立對戰略能力的內涵全面認知和構建戰略的基本方法論，隨堂輸出從對戰略的洞察到組織績(jì)效如何落地的一系列輸出 3. 掌握經(jīng)營(yíng)與管理的本質(zhì)和內涵，分析問(wèn)題并給予解決問(wèn)題的策略及行動(dòng)線(xiàn) 4. 如何運用戰略工具進(jìn)行戰略解碼，隨堂輸出戰略目標的展開(kāi)策略、組織績(jì)效KPI、行動(dòng)計劃

 一、導入篇：BANI時(shí)代下對組織核心能力的提升要求（0.25H）
基礎管理的幾對關(guān)系
什么是戰略，包括什么
成長(cháng)難突破的瓶頸：經(jīng)營(yíng)與管理的拉扯
小游戲，導入戰略解碼工具OGSM-T
二、還原經(jīng)營(yíng)本質(zhì)，打開(kāi)成長(cháng)空間（2H）
從數據視角讀懂“增長(cháng)”：數字目標如何產(chǎn)生，如何增長(cháng)
（一）什么是經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)
課堂共創(chuàng )：認識價(jià)值曲線(xiàn)、標桿公司價(jià)值曲線(xiàn)、繪制我司價(jià)值曲線(xiàn)
（二）戰略實(shí)現的邏輯
（三）解構業(yè)務(wù)模式
課堂共創(chuàng )：認識公司的業(yè)務(wù)模式、業(yè)務(wù)策略
（四）分析盈利模式
標桿公司案例討論
課堂共創(chuàng )：認識公司的盈利模式，根據業(yè)務(wù)策略嘗試嘗試輸出優(yōu)化的業(yè)務(wù)組合及其分解目標
（五）分析資本模式
案例討論
課堂共創(chuàng )：認識公司的資本模式，嘗試分析及提出更優(yōu)的資本模式、資本策略
（六）解構經(jīng)營(yíng)模式
產(chǎn)業(yè)鏈的位置及不同業(yè)態(tài)下的破局方法
商業(yè)的本質(zhì)：看懂你的標桿企業(yè)
（七）課堂共創(chuàng )：總結戰略焦點(diǎn)，重塑價(jià)值曲線(xiàn)
（八）根據重塑結果，輸出經(jīng)營(yíng)焦點(diǎn)5-7條，試從管理角度分析
三、管理優(yōu)化，提升組織運營(yíng)效率（0.75H）
從組織角度
-組織模式的演化
-組織與戰略的關(guān)系
-組織如何響應戰略
從機制角度
-目標與責任
-計劃與預算
-考評與驅動(dòng)
從文化角度
-企業(yè)文化的生長(cháng)與落地
-管控機制
-組織流程再造與優(yōu)化
四、課堂共創(chuàng )：回溯現狀共識，確立O-G-S，梳理組織業(yè)績(jì)目標，形成可落地的M和T（展開(kāi)策略、行動(dòng)清單）（0.25H）
五、課堂共創(chuàng )：運用戰略關(guān)聯(lián)視窗、靶心圖等工具，將行動(dòng)清單轉化為行動(dòng)地圖（0.5H）
六、認養孩子（1.75H）
課堂共創(chuàng )：根據行動(dòng)地圖，用關(guān)鍵成功因素法（CSF）分解形成指標體系、落地績(jì)效計劃，達成組織績(jì)效年度KPI、季度KPI共識
七、組織績(jì)效管理中常見(jiàn)的挑戰、難點(diǎn)、場(chǎng)景的解決方案（0.5H）
八、課程總結，輸出物匯總

曾任：某H & A股上市集團公司企業(yè)大學(xué)創(chuàng )始人、集團人力資源中心人才與組織發(fā)展總監、培訓總監（福布斯中型企業(yè)200強；工業(yè)控制及軌道交通高端裝備制造領(lǐng)域第一，中國經(jīng)濟十大科技創(chuàng )新企業(yè)）
曾任：某A股主板IPO集團公司人力資源總監（生物質(zhì)電力熱力行業(yè)龍頭）
曾任：某主板IPO集團公司戰略委員會(huì )成員、經(jīng)營(yíng)班子成員、行政人事中心總監，企業(yè)學(xué)院負責人（環(huán)保水處理、北斗定位監測領(lǐng)域行業(yè)龍頭，國家級首批專(zhuān)精特新）
企業(yè)實(shí)控人“融錢(qián)-掙錢(qián)-花錢(qián)-分錢(qián)”盈利倍增輔導教練
正向激勵™研究室 首席內容官
積分制游戲式績(jì)效系統™主持發(fā)明人
上海財經(jīng)大學(xué)“企業(yè)大學(xué)搭建”課題賦能專(zhuān)家
中石油培訓中心特聘高級講師
中車(chē)集團時(shí)代電動(dòng)“十四五人才”發(fā)展規劃輔導老師

擅長(cháng)領(lǐng)域：組織業(yè)績(jì)倍增系統搭建，薪酬體系搭建，績(jì)效管理系統，人才培育與發(fā)展，人才定標建模與盤(pán)點(diǎn)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
文老師20年人力資本領(lǐng)域實(shí)戰經(jīng)驗，近10年戰略人力資本咨詢(xún)服務(wù)經(jīng)驗。歷任福布斯200強企業(yè)人才組織發(fā)展總監、大型跨領(lǐng)域上市集團公司人力資源總監、TOP級咨詢(xún)培訓機構專(zhuān)家顧問(wèn)。老師累計培訓超1000余場(chǎng)，覆蓋受眾萬(wàn)余人。

【實(shí)戰與培訓經(jīng)驗】
人才定標建模盤(pán)點(diǎn)-項目周期平均時(shí)間縮短2/3，大幅降低了企業(yè)人與財的投入
作為專(zhuān)家顧問(wèn)為多家大型集團化企業(yè)提供人才定標建模、人才測評盤(pán)點(diǎn)等人才發(fā)展全生命周期咨詢(xún)服務(wù)。敏捷、高效、可復制的定標建模、四定、盤(pán)點(diǎn)方法被廣泛應用于人才的定義、識別、選拔、任用。曾為中車(chē)集團時(shí)代新材、中車(chē)集團時(shí)代電動(dòng)、武漢地鐵、長(cháng)沙城發(fā)集團、株洲高科集團等，輔導協(xié)助企業(yè)將勝任力標準和四定項目落地手法升級，項目周期平均時(shí)間縮短2/3，大幅降低了企業(yè)人與財的投入，提升人才甄選與配置的效率效果。
人才發(fā)展體系打造-為集團輸送達標人才超1000人，超50%以上的受訓對象在次年達成1-3職級的晉升，超10%的明星學(xué)員進(jìn)入繼任池
在原任企業(yè)作為項目發(fā)起人、主持人，從“0”到“1”搭建培育體系、課程體系、知識圖譜、內訓師體系，并創(chuàng )立企業(yè)大學(xué)，推動(dòng)及開(kāi)展各項人才培育工作，包括：培養高潛人才、干部管理、繼任計劃、管培生項目、儲備人才項目、TLDP中高管計劃、全員IDP等多場(chǎng)景，為集團輸送達標人才超1000人，超50%以上的受訓對象在次年達成1-3職級的晉升，超10%的明星學(xué)員進(jìn)入繼任池，帶領(lǐng)團隊榮膺“太和顧問(wèn)中國區最佳雇主品牌獎”、“北森研究院年度人才測評盤(pán)點(diǎn)最佳實(shí)踐獎”、“HR智享會(huì )學(xué)習與發(fā)展年度最具價(jià)值大獎”。
績(jì)效系列產(chǎn)品-促成輔導企業(yè)人工費用含量下降23%-210%，人均盈利能力提升8%-21.8%
主持開(kāi)發(fā)并持續迭代的積分制游戲式績(jì)效系統™曾被多家中大型制造業(yè)、服務(wù)業(yè)類(lèi)型企業(yè)應用并連續返聘（其中某主板IPO高分子材料企業(yè)曾連續返聘4年），有趣、靈活、易于落地的牽引方式，促成輔導企業(yè)人工費用含量下降23%-210%，人均盈利能力提升8%-21.8%。
人才發(fā)展系列產(chǎn)品-為企業(yè)節約50%以上的非理性人才投入，人力資本ROI 提升12.6%以上
常年應用“定-對-達”人才發(fā)展三步法，協(xié)助中大型企業(yè)完成人才發(fā)展體系搭建、人才戰略規劃及落地、人才工程工作部署、學(xué)習邏輯構建、品牌學(xué)習項目設計、學(xué)習體系及培育地圖實(shí)施，為中車(chē)集團時(shí)代電動(dòng)股份有限公司、明泉集團等大型高科技制造業(yè)集團公司完成人才戰略規劃、人才發(fā)展培育項目、企業(yè)大學(xué)搭建等，并受邀成為多家企業(yè)大學(xué)榮譽(yù)院長(cháng)/顧問(wèn)委員，為其組織人才梯隊建設與發(fā)展提質(zhì)增速，為企業(yè)節約50%以上的非理性人才投入，人力資本ROI 提升12.6%以上，其中某高科技制造業(yè)大型跨國上市集團連續三年人力資本ROI提升10%/年以上。
自主研發(fā)超30余門(mén)課程，打造4條人力資本維度產(chǎn)品體系。
為超過(guò)百余家各行業(yè)客戶(hù)提供單課、訓練營(yíng)、OMO混合式學(xué)習，700+實(shí)戰案例及實(shí)用工具，貼近實(shí)際工作，上承經(jīng)典、下接地氣，受到企業(yè)主、實(shí)控人、中高管、輔導對象的廣泛好評和高度認可，課程好評度97.5%以上。
【授課風(fēng)格】
專(zhuān)業(yè)性強：豐富復合的經(jīng)歷，國企/央企/外資/學(xué)府/民營(yíng)等多種形態(tài)企業(yè)的多元背景，適用于任一企業(yè)文化；
引導啟發(fā)：邏輯縝密，擅于系統性提煉、總結知識，抽絲剝繭、深入淺出；
多元教學(xué)：討論分享、演練互動(dòng)、沉浸式場(chǎng)景、行動(dòng)式學(xué)習等多種方式，寓教于樂(lè )；
語(yǔ)言魅力：輕松幽默，課程節奏感強；
【主講課程】（均可做咨詢(xún)）
課程名稱(chēng) HR條線(xiàn) 《基于組織與人才戰略的人力資源規劃》
《基于組織人才戰略的人才培育與發(fā)展》
《出海戰略下的國際化人才隊伍建設》
《正向激勵：全面驅動(dòng)人才活力©》
《績(jì)效管理助推組織目標達成》
《積分制游戲式績(jì)效系統》
《基于人效提升的組織三定實(shí)操》
《非人力部門(mén)的人才管理》
《集團化運營(yíng)下的人力資源管控體系》
《統一認知 敏捷起航：成為優(yōu)秀的HR》
《Be a true strategic business partner——人力線(xiàn)的轉型變革》
《基于崗位價(jià)值的全面薪酬管理》

《基于組織戰略的人力資本大數據分析與應用》
《學(xué)習項目設計與運營(yíng)實(shí)操》
《企業(yè)內部學(xué)院搭建實(shí)操》
《基于價(jià)值賦能的HRBP能力修煉》
《數智化SSC的敏捷搭建》

版權課：
針對高管《STD：驅動(dòng)組織人效倍增的生態(tài)系統©》版權課：
《從洞察到落地：組織戰略構建©》
《勇承目標：從戰略落地到組織績(jì)效牽引©》
《正向激勵：全面驅動(dòng)人才活力©》
針對中高管《人業(yè)融合：共建高效的組織人才管理©》版權課：
《業(yè)務(wù)領(lǐng)導的場(chǎng)景式人才管理©》爆款課，年授課超20天
《業(yè)務(wù)領(lǐng)導的場(chǎng)景式績(jì)效管理©》爆款課，年授課超20天
《場(chǎng)景式領(lǐng)導力©》