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    達成協(xié)作:沖突管理

    課程編號:49827

    課程價(jià)格:¥21080/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:400

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:王曉慧

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    管理者、期望擺脫困擾、構建協(xié)同協(xié)作的資深職業(yè)人士

    【培訓收益】
    ■.塑造:管理沖突的底層思維,能夠用整合的思路來(lái)面對沖突。 ■.掌握:一整套沖突的解決方案,掌握復雜沖突中的處理步驟和關(guān)鍵話(huà)術(shù),促進(jìn)彼此的合作,極大提升合作效能。 ■.提升:沖突管理能力,通過(guò)部門(mén)間沖突管理、人際沖突管理,運用沖突前、沖突中、沖突后管理技術(shù),實(shí)現有溫度的對話(huà),化解抱怨,變對立為友好合作,共同達成所愿。 ■.改善:自我溝通模式,調整自我的行為和語(yǔ)言、預防沖突,營(yíng)造和諧的溝通場(chǎng)域。

    第一講:底層邏輯:從沖突到共識的思路
    一、現代企業(yè)如何看待沖突
    1. 福列特的建設性沖突
    2. 團隊中適當沖突=保持團隊旺盛的生命
    二、處理沖突的思路
    工具一:沖突性質(zhì)的三個(gè)核心原因(權益、立場(chǎng)、感受)
    工具二:沖突激烈程度的八個(gè)等級
    案例分析:這個(gè)沖突場(chǎng)景是如何解決的?
    案例結論:
    1)解決沖突關(guān)鍵是讓沖突降級而不完全是解決問(wèn)題
    2)先區分再處理,先處理情感沖突再處理利益沖突
    3)把對立因素升級為更高層次的需求
    課堂作業(yè):此沖突案例中,你的解決方法是什么?

    第二講:自省自識:了解和調整自己的沖突應對模式,避免沖突的發(fā)生
    工具一:了解和掌握自己沖突處理模式
    1. 暴露模式
    2. 抑制模式
    3. 超理智模式
    4. 鈍感模式
    5. 一致模式
    工具二:了解自己處理沖突的模式與改善之處
    工具三:帶團隊時(shí),避免團隊人際沖突的ABCD原理
    課后作業(yè):
    表格---我的處理沖突的模式是什么,如何調整模式,調整行為和語(yǔ)言,避免沖突

    第三講:關(guān)鍵對話(huà):如何通過(guò)逆境對話(huà)達成共識
    一、工作中沖突管理的關(guān)鍵點(diǎn)
    1. 每一段沖突的談話(huà)都有三層結構
    2. 沖突到共識的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
    關(guān)鍵點(diǎn)1:停止爭論誰(shuí)對誰(shuí)錯:了解他人的故事
    關(guān)鍵點(diǎn)2:不要設定對方的意圖:讓矛盾與意圖無(wú)關(guān)
    關(guān)鍵點(diǎn)3:放棄指責,轉為歸責
    二、關(guān)鍵對話(huà):從沖突到共識
    關(guān)鍵對話(huà)的步框架:開(kāi)場(chǎng)白+了解事實(shí)+共情感受+確認需求+自我表達+解決方案
    1. 檢查對話(huà)的目的
    2. 情感溝通
    第1步:事件層面:如何進(jìn)行事件層面的對話(huà)
    第2步:探尋對方:共情技能4步法
    第3步:表達自己:ORID表達法
    3. 利益溝通
    第1步:有效提問(wèn),探尋對方的需求
    第2步:利益處理的6策略模型以及使用條件
    合作與交易、威懾與強制、第三方介入、折衷與妥協(xié)、擱置與回避、遷就與忍讓
    第3步:收尾跟蹤與最壞打算
    案例解析:大案例應用---人際沖突的解決方案
    案例:報表數據出了問(wèn)題之后發(fā)生了一系列的內部人際沖突的解決方案
    作業(yè):對話(huà)信息表、自我表達工具ORID、沖突管理對話(huà)對話(huà)法、利益的6策略
    三、對話(huà)再構造(面對他人異議的四個(gè)有效回應模式)
    模式1:真相---另外一個(gè)故事
    模式2:控訴----影響
    模式3:指責----歸責
    模式4:評判----事實(shí)

    第四講:職場(chǎng)應用:上下級與跨部門(mén)溝通案例
    一、管理員工抱怨
    1. 處理情緒+重建目標+最小改善
    2. 化解下屬抱怨的FFN法則
    3. 案例討論與表格填寫(xiě):當下屬抱怨某件事的時(shí)候,我們如何回應,請填寫(xiě)表格
    二、管理員工沖突
    1. 追根溯源+重建信任+聚焦目標+建立機制
    2. 案例:當下屬關(guān)鍵時(shí)刻提出離職的時(shí)候怎么辦?
    三、管理部門(mén)協(xié)作中沖突
    1. 部門(mén)之間協(xié)作的4種關(guān)系
    關(guān)系1:管控協(xié)作
    關(guān)系2:指導協(xié)作
    關(guān)系3:情感協(xié)作
    關(guān)系4:服務(wù)協(xié)作
    2. 不同關(guān)系的部門(mén)之間沖突的策略
    案例:部門(mén)之間的矛盾如何處理?
    課堂作業(yè):分析各部門(mén)合作是什么關(guān)系、應該如何處理協(xié)作中的沖突
    3. 部門(mén)邊界不清晰時(shí)的6步驟解決方案

    特別說(shuō)明:
    上述課程內容為通常版本。在確定授課前,根據課程背景、需求分析、以及具體培訓時(shí)長(cháng)、確定培訓目標后。老師會(huì )提前與相關(guān)人員做進(jìn)一步溝通,并根據企業(yè)實(shí)際情況調整課程實(shí)施和內容。
     

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