“集團模式下的行政管理與控制”課程大綱

第一單元：集團管控概述——集團行政管控模式構建的基本依據
一、集團公司的核心管理能力——集團公司管控
1、集團公司管控的戰略思考
2、集團公司管控的四根支柱
3、集團公司管控模型
（1）、管控戰略體系
（2）、管控執行體系
（3）、管控提升體系
4、集團功能定位
（1）、集團功能定位的“兩層次”——一個(gè)層面是指揮，另外一個(gè)層面是服務(wù)。
（2）、集團功能定位的“五方面”——領(lǐng)導功能、資源配置功能、績(jì)效監護功能、關(guān)鍵活動(dòng)功能和運營(yíng)服務(wù)功能。
（3）、總部與分部的功能分工
5、管控模式的抉擇原則
二、集團管控的組織管控原理
1、組織管控監控功能設置
2、橫向協(xié)調設置
2．1制度性協(xié)調設置
2．2結構性協(xié)調設置
2．3人際關(guān)系協(xié)調設置
2．4.專(zhuān)業(yè)搭接協(xié)調設置
三、集團管控渠道的選擇
1、管控的方法設計
第一種方法，體現管控要求的流程設計。
第二種方法，體現管控要求的記錄設計
第三種方法，體現管控要求的標準設計。
2、核心的管控流程
管控關(guān)鍵流程，管控流程的關(guān)鍵方面，在關(guān)鍵的時(shí)刻管控流程，是流程管控的三大要義。
第二單元：行政管理模式構成
一、集團行政管理六大模塊：1、流程制度協(xié)調管理涉及內容：流程建設、制度管理、信息系統管理、企業(yè)形象統籌管理、協(xié)調與溝通管理等；2、會(huì )務(wù)外聯(lián)管理涉及內容：秘書(shū)服務(wù)、會(huì )議管理、活動(dòng)管理、文書(shū)文稿、公共關(guān)系、黨團工會(huì )婦聯(lián)工作等；3、文印資質(zhì)管理涉及內容：發(fā)文公告、印鑒管理、資質(zhì)辦理、信息管理等；4、檔案資料管理涉及內容：企業(yè)歷史過(guò)程資料管理、知識管理、檔案管理、資料管理等；5、采購資產(chǎn)管理涉及內容：資產(chǎn)管理、采購及行政成本控制管理等6、后勤安保管理涉及內容：車(chē)輛管理、安全保衛、報刊信函等。
二、集團行政管理的四大層面
1、參謀助手
2、協(xié)調支持
3、服務(wù)
4、信息及對外關(guān)系
三、集團行政管理系統
1、行政管理組織層次與組織功能定位
2、行政人員素質(zhì)及基本技能要求
3、與集團組織的橫向關(guān)系處理
第三單元：構建集團整體行政管控模式的方法
一、集團行政系統模塊設計
1、與集團組織整體性匹配原則
2、溝通暢通原則
3、監控與協(xié)調機制匹配原則
4、與主業(yè)務(wù)、智能業(yè)務(wù)發(fā)揮作用匹配的原則
案例：XXX集團行政模塊設計
二、集團整體行政管控模式模塊要素分類(lèi)
案例：XXX集團行政模塊要素詮釋
三、構建集團管控行政模塊的步驟與方法
1、對集團戰略展開(kāi)所需支持功能的定位
2、基于功能定位的集團整體行政系統的層次劃分設計（總部與分子公司的行政層次關(guān)系）
3、基于功能定位的集團整體行政系統的功能劃分設計（總部與分子公司信息管控體系）
4、設計確認行政體系模塊及構架
5、整體運營(yíng)過(guò)程的過(guò)程管理體系設計與實(shí)施
——制度體系
——過(guò)程管理表格表單及工具共享與應用
——行政整體系統分模塊的運營(yíng)流體及績(jì)效評價(jià)

清華大學(xué)等高校EMBA總裁班特聘講師
西安交大MBA 

       具有20多年的大型國企和民企管理實(shí)操經(jīng)驗和專(zhuān)職咨詢(xún)工作經(jīng)驗，曾擔任某大型國有企業(yè)董事會(huì )秘書(shū)長(cháng)、某臺資企業(yè)運營(yíng)總監、素倩（韓國）日化公司總經(jīng)理、合眾管理咨詢(xún)公司董事長(cháng)等大、中型企業(yè)重要管理崗位?，F與多家管理咨詢(xún)公司合作主要從事企業(yè)管理培訓和咨詢(xún)工作。

       長(cháng)期在汽車(chē)制造行業(yè)、鋼鐵行業(yè)、房地產(chǎn)及投資行業(yè)、電力行業(yè)、建筑工程行業(yè)、電信及通信行業(yè)等100余家企業(yè)和公司成功實(shí)施過(guò)集團管控、企業(yè)組織優(yōu)化及管理責任體系構建、戰略人力資源、薪酬設計、全面績(jì)效管理、流程梳理及優(yōu)化、項目管理企業(yè)項目化管理等重要管理診斷、培訓及咨詢(xún)項目。培訓受眾人群達萬(wàn)人以上。

        提出的“從戰略到行為的全過(guò)程管理方法及模式”受到行業(yè)內普遍關(guān)注。在此基礎上在企業(yè)實(shí)施的“流程運營(yíng)下的制度保障體系”和“基于戰略達成和目標實(shí)現的管理責任體系建設”兩大模式和“RAI”（“銳”管理措施落地）模式已經(jīng)受到企業(yè)的良好贊譽(yù)。目前正在編撰獨家專(zhuān)輯。

培訓課程

集團管控

管理責任體系構建

流程運營(yíng)下的制度保證體系

全面績(jì)效管理

薪酬設計與激勵

企業(yè)高層管理技能

中層管理技能

班組長(cháng)技能提升

項目管理等

管理咨詢(xún)

主要課程
集團管控十二模塊
集團管控的流程與方法
集團制勝智慧之核心——治理與組織管控策略
集團管控行政的實(shí)現與實(shí)踐
構建企業(yè)管理流程運營(yíng)下的制度保障體系
企業(yè)管理及責任體系的構建——從戰略到行為的全過(guò)程管理
目標管理與績(jì)效考核
薪酬設計與激勵
流程管理的技能與方法
做優(yōu)秀班組長(cháng)
組優(yōu)秀中層管理者
項目化管理——基于目標達成的高效率管理模式
項目管理基本方法及工具與模板運用

 

• 洛陽(yáng)“三合一” 課程大綱

   

  第一部分：十九屆五中全會(huì )與十四五規劃2020年10月26日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì )第五次全體會(huì )議在京召開(kāi)。中央委員會(huì )總書(shū)記習近平代表中央政治局向全會(huì )作工作報告，并就《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十四個(gè)五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議（討論稿）》向全會(huì )作了說(shuō)明。10月29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì )第五次全體會(huì )議通過(guò)《中國共產(chǎn)黨..

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• 向全業(yè)務(wù)運營(yíng)的城域光網(wǎng)絡(luò )規劃與建設培訓課程大綱

   

  一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現狀和趨勢2.全球無(wú)線(xiàn)接入流量變化趨勢3.全球消費者網(wǎng)絡(luò )視頻變化趨勢4.中國網(wǎng)民規模和結構二、中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現1.電信運營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運營(yíng)的概念和特點(diǎn)3.中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)運營(yíng)現狀4.全業(yè)務(wù)競爭下客戶(hù)的典型需求5.中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局6.全業(yè)務(wù)基礎通信..

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• 大數據PTN網(wǎng)絡(luò )規劃與建設培訓課程大綱

   

  1.中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )概述1.1全運營(yíng)時(shí)代中國移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )1.2傳輸網(wǎng)的功能1.3中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )架構1.4中國移動(dòng)技術(shù)選擇和技術(shù)定位2.PTN網(wǎng)絡(luò )技術(shù)2.1PTN的網(wǎng)絡(luò )定位2.2PTN的基本概念2.3PTN的體系架構2.4 PTN設備整體框架2.5PTN的關(guān)鍵技術(shù)2.6 PTN的多業(yè)務(wù)承載2.7PTN的OAM技術(shù)..

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• 銀行數據應用實(shí)踐課程大綱

   

  1.銀行數據應用的問(wèn)題• 互聯(lián)網(wǎng)金融尤其依賴(lài)數據
• 金融業(yè)本身就是基于數據與信息的產(chǎn)業(yè) • 數據分析推動(dòng)了銀行的轉型與創(chuàng )新
• 未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)銀行模式
• 傳統銀行與互聯(lián)網(wǎng)金融的結合
• 目前的問(wèn)題: ü數據特點(diǎn)..

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• 中臺系統建設課程大綱

   

  第一部分：中臺概念和發(fā)展歷史（1小時(shí)）1.什么是中臺？2.中臺出現的歷史背景？3.中臺戰略與數字化轉型的關(guān)系？4.國內外中臺戰略發(fā)展情況分析。第二部分：中臺能力建設戰略分析（3小時(shí)）1.中臺戰略的價(jià)值體現2.正確定義“大中臺、小前臺”3.大中臺戰略的實(shí)例討論(1).組織架構模式(2).業(yè)..

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• 大數據課程大綱

   

  課程目錄 主要內容概要 1.數據分析概述 ..

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