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    雛鷹計劃——優(yōu)秀后備干部的自我修煉

    課程編號:44664

    課程價(jià)格:/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:421

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:中層管理 

    授課講師:陳龍

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】


     序言:什么決定我們的未來(lái)
    能承擔多大的責任
    能解決多大的問(wèn)題
    能承受多大的壓力

    一、后備干部的自我定位
    1. 后備干部的職場(chǎng)定位與角色認知
    2. 后備干部的當下與未來(lái)之矛盾
    3. 后備干部:做好該做的,才能做想做的
    4. 后備干部的學(xué)習狀態(tài)與模式
    5. 斜坡推球的啟示


    二、后備干部應具備的優(yōu)秀心態(tài)
    1. 什么是“人才”
    2. 為什么說(shuō)“先做人后做事”?
    3. 位置與態(tài)度——千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋
    案例分析:機會(huì )在哪里?
    4. 立足本職工作、追求卓越——一屋不掃何以?huà)咛煜?br /> 5. 恒定與堅守——時(shí)刻做好準備
    案例分析:如何成為領(lǐng)導眼中的第一備選對象?
    6. 積極面對結果——不抱怨的心態(tài)
    7. 自我成長(cháng)的心態(tài)——失敗后的反思與反省
    案例分析:失敗是成功之母?


    三、成就自己、成就未來(lái)——規劃自己的職場(chǎng)未來(lái)
    1.職業(yè)生涯規劃三字訣
    “明”、“定”、“立”
    職業(yè)生涯設計流程
    成功設計的條件
    2.何為“明”
    (1)個(gè)人職業(yè)生涯診斷
    (2)自知者明——職業(yè)能力傾向評定
    工具介紹:MBTI
    (3)做好個(gè)人崗位勝任能力評估
    3.何為“定”
    (1)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的SMART原則
    (2)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的FEW原則
    (3)基于個(gè)人能力模型和崗位勝任力要求確定能力發(fā)展目標
    (4)制定規劃時(shí)應該搜集的信息
    4.何為“立”
    (1)將目標進(jìn)行分解為可執行方案
    (2)設定執行考評與跟蹤方案
    (3)不斷進(jìn)行調整和修正

    結語(yǔ):自我的不斷超越

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