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    智“會(huì )“共創(chuàng )-結構化會(huì )議引導7大秘訣5大應用場(chǎng)景

    課程編號:42041

    課程價(jià)格:¥21000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:448

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:企業(yè)管理 

    授課講師:曾秋香

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    會(huì )議組織者、會(huì )議主持人其他需要掌握結構化會(huì )議的人

    【培訓收益】
    ● 價(jià)值1:了解影響會(huì )議效能的關(guān)鍵因素與3大流程秘訣 ● 價(jià)值2:了解智“會(huì )“共創(chuàng )的核心原理與結構化會(huì )議的4大價(jià)值 ● 價(jià)值3:掌握結構化會(huì )議4大基本工具 ● 價(jià)值4:掌握《結構化例會(huì )》的引導秘訣 ● 價(jià)值5:掌握《目標制定與分解》專(zhuān)題會(huì )議4步結構化流程 ● 價(jià)值6:掌握《績(jì)效運營(yíng)分析》專(zhuān)題會(huì )議7步結構化流程 ● 價(jià)值7:掌握《問(wèn)題分析與解決》專(zhuān)題會(huì )議5步結構化流程 ● 價(jià)值8:掌握《階段性復盤(pán)》專(zhuān)題會(huì )議4步結構化流程

     成果產(chǎn)出:
    ● 掌握結構化會(huì )議引導的3大流程秘訣
    ● 掌握結構化會(huì )議引導的4大核心工具
    ● 掌握5專(zhuān)題會(huì )議的結構化流程步驟及操作秘訣
    ● 掌握復制與傳承該課程的技術(shù)和能力

    課程大綱
    第一講:理念先行,結構化會(huì )議勢在必行
    一、體驗活動(dòng)
    1. “關(guān)于會(huì )議那些事”故事會(huì )分享與反思
    2. “迷你會(huì )議”情景模擬(對比與反思)
    3. 反思覺(jué)察:影響會(huì )議效能的關(guān)鍵因素
    二、結構化會(huì )議的概念與價(jià)值
    1. 結構化會(huì )議的概念
    2. 結構化會(huì )議的核心原理
    3. 結構化會(huì )議的4大價(jià)值
    4. 課程整體規劃設計思路

    第二講:3大引導流程秘訣保證效能
    秘訣1:有備而來(lái)——如何做好會(huì )議的準備
    1. 準備期思考的兩個(gè)問(wèn)題:會(huì )議必要性和形式
    2. 主持人與發(fā)起人的溝通要點(diǎn)
    3. 結構化會(huì )議準備的5P原則
    4. 結構化會(huì )議的其他準備要點(diǎn)
    5. 結構化會(huì )議準備清單
    秘訣2:引人入勝——如何做好會(huì )議的控場(chǎng)
    1. 如何進(jìn)行結構化會(huì )議高能開(kāi)場(chǎng)——4部曲
    2. 如何保證參會(huì )者專(zhuān)注會(huì )議主題——2技術(shù)
    3. 如何在結構化會(huì )議中管理掉隊問(wèn)題
    4. 如何在結構化會(huì )議中解決分歧達成共識
    秘訣3:會(huì )后落地——如何做好會(huì )議跟進(jìn)
    1. 結構化引導會(huì )議總結時(shí)常見(jiàn)問(wèn)題
    2. 結構化引導會(huì )議總結時(shí)的5個(gè)步驟
    3. 結構化引導會(huì )議的跟進(jìn)策略

    第三講:4大引導工具秘訣會(huì )議無(wú)憂(yōu)
    秘訣1:重構議題——如何澄清觀(guān)點(diǎn)背后的事實(shí)
    1. 觀(guān)點(diǎn)與高質(zhì)量事實(shí)概念澄清
    2. 工具應用步驟與要點(diǎn)
    3. 會(huì )議中如何澄清觀(guān)點(diǎn)背后的事實(shí)
    4. 會(huì )議中如何重構議題
    實(shí)操練習與答疑解惑
    秘訣2:激蕩智慧——如何多樣化頭腦風(fēng)暴
    1. 頭腦風(fēng)暴在會(huì )議發(fā)散期的價(jià)值
    3. 頭腦風(fēng)暴的四大原則
    4. 頭腦風(fēng)暴的多種變形操作
    5. 應用陷阱及應對技巧
    實(shí)操練習與答疑解惑
    秘訣3:刨根問(wèn)底——如何分析問(wèn)題真因
    1. 頭腦風(fēng)暴——分析可能的原因
    2. 評估聚焦——篩選關(guān)鍵原因
    3. 3why深度分析——挖掘問(wèn)題真因
    實(shí)操練習與答疑解惑
    秘訣4:策略?xún)?yōu)選——如何優(yōu)選解決方案并落地
    1. 策略?xún)?yōu)選的三種方式及操作步驟與要點(diǎn)
    2. 執行案例示范
    3. 如何制定落地行動(dòng)計劃
    實(shí)操練習與答疑解惑

    第四講:多樣場(chǎng)景靈活應用
    場(chǎng)景一:如何引導結構化例會(huì )
    1. 召開(kāi)例會(huì )常見(jiàn)的3種誤區
    2. 開(kāi)好例會(huì )的4大指導原則
    3. 開(kāi)好例會(huì )的5個(gè)結構流程
    場(chǎng)景實(shí)操練習與答疑解惑
    場(chǎng)景二:如何引導目標分解會(huì )
    1. 目標分解常見(jiàn)的5大誤區
    2. 目標分解會(huì )的準備重點(diǎn)
    3. 結構化目標分解會(huì )的4個(gè)結構流程
    場(chǎng)景實(shí)操練習與答疑解惑
    場(chǎng)景三:如何引導績(jì)效分析會(huì )
    1. 績(jì)效分析常見(jiàn)的3大誤區
    2. 績(jì)效分析會(huì )的準備重點(diǎn)
    3. 績(jì)效分析會(huì )的7個(gè)結構流程
    場(chǎng)景實(shí)操練習與答疑解惑
    場(chǎng)景四:如何引導問(wèn)題分析會(huì )
    1. 描述問(wèn)題的4個(gè)關(guān)鍵
    2. 問(wèn)題分析會(huì )的準備重點(diǎn)
    3. 績(jì)效分析會(huì )的5個(gè)結構流程
    場(chǎng)景實(shí)操練習與答疑解惑
    場(chǎng)景五:《如何引導工作復盤(pán)會(huì )》
    1. 工作復盤(pán)會(huì )的價(jià)值
    2. 工作復盤(pán)會(huì )的準備重點(diǎn)
    3. 績(jì)效分析會(huì )的4個(gè)結構流程
    場(chǎng)景實(shí)操練習與答疑解惑

    第五講:課程復盤(pán)總結與內化要點(diǎn)
    一、復盤(pán)總結
    1. 課程設計邏輯說(shuō)明
    2. 課程呈現節奏設計說(shuō)明
    3. 課程操作環(huán)節復盤(pán)總結與優(yōu)化
    二、內化要點(diǎn)
    1、研討課程內化的形式和策略,達成共識與行動(dòng)計劃
    2、內化注意事項與風(fēng)險規避
    附:內化策略建議
    策略一:在線(xiàn)磨課(千聊類(lèi)平臺或微信群)
    說(shuō)明:
    1)學(xué)員以小組為單位建立,訓后一個(gè)月內,每天由1人就課程中的某個(gè)模塊進(jìn)行在線(xiàn)分享講授,小組內其他人給予其欣賞性反饋和建設性反饋
    2)針對每個(gè)模塊/知識點(diǎn)中存在的困惑或者障礙,需要跟導師溝通澄清的,由小組統一搜集并反饋給項目組
    3)導師在復盤(pán)總結時(shí)予以統一答復
    策略二:考核(知識點(diǎn)考核+實(shí)戰考核)
    1)知識點(diǎn)考核:訓后即進(jìn)行綜合考核
    2)主持會(huì )議實(shí)戰考核:任選一種(或抽簽)會(huì )議場(chǎng)景和背景,進(jìn)行會(huì )議準備清單、會(huì )議流程規劃、會(huì )后落地跟進(jìn)表單等設計
    3)轉訓能力實(shí)戰考核:說(shuō)課(20分鐘)
    說(shuō)課:將課程邏輯結構和要點(diǎn)說(shuō)清楚
    展示:任選一個(gè)片段進(jìn)行現場(chǎng)展示(這個(gè)環(huán)節評委導師由內部專(zhuān)家組成,也可以考慮邀請導師參與到評委點(diǎn)評)
    策略三:訓后落地考核
    1)訓后一周內主持或組織一次會(huì )議,并填寫(xiě)執行《反思復盤(pán)記錄表》
    2)訓后兩周內對課程內容進(jìn)行轉訓,并填寫(xiě)執行(反思復盤(pán)記錄表)
    3)導師根據反饋在復盤(pán)輔導時(shí)給予答疑解惑

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