“組織人才管理” ——人才引爆驅動(dòng)業(yè)務(wù)增長(cháng)

【培訓對象】
總經(jīng)理、人力資源總監、企業(yè)中高層管理人員、專(zhuān)業(yè)人力資源管理人員

【培訓收益】
1、引導學(xué)員理解標桿企業(yè)人才管理成功的邏輯，樹(shù)立人才戰略的正確觀(guān)念，掌握人才供應鏈建設的思路與方法； 2、幫助學(xué)員掌握人才梯隊建設的策略、流程，掌握標準建立、標準識別、能力培養、能力評價(jià)的方法、技術(shù)，打造全業(yè)務(wù)流程人才供應鏈； 3、幫助學(xué)員掌握關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人才、高潛人才識別的方法，建立人才蓄水池，掌握人才培養、任用的關(guān)鍵方法與技術(shù)，提升企業(yè)組織能力； 4、幫助學(xué)員了解標桿企業(yè)組織人才管理的優(yōu)秀實(shí)踐，幫助學(xué)員拓寬人才管理的格局與視野，全面提升企業(yè)組織人才管理水平，打造企業(yè)管理競爭優(yōu)勢。

第一講 頂層思考：新時(shí)代的人才管理理念
1、企業(yè)成長(cháng)與人才戰略的邏輯
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的業(yè)務(wù)戰略與人才戰略
業(yè)務(wù)競爭對人才戰略的影響
VUCA時(shí)代的人才戰略布局
市場(chǎng)驅動(dòng)的人才戰略
2、標桿企業(yè)組織人才管理的分析與思考
標桿企業(yè)的組織人才管理實(shí)踐與思考
華為、聯(lián)想、海爾的組織人才戰略實(shí)踐
人才戰略的差異與組織成功的底層邏輯
美國、日本企業(yè)的人才管理思維模式
對我司組織人才管理的思考
業(yè)務(wù)戰略對人才戰略的影響？
人才戰略對人才的具體要求？
人才管理的具體規劃與路徑？
【應用工具】人才供應鏈、人才管理CARD模型
【案例分析】中美貿易戰對人才戰略的影響、海爾的產(chǎn)品戰略與人才戰略、豐田的人才精益模式、華為的人才管理
【小組討論】“年終盤(pán)點(diǎn)”對人才發(fā)展管理的啟示？如何應用人才盤(pán)點(diǎn)的數據？聯(lián)想與華為業(yè)務(wù)戰略與人才戰略的差異是什么，對未來(lái)發(fā)展的影響是什么？
【實(shí)戰演練】基于業(yè)務(wù)背景的人才戰略（框架）

第二講 人才梯隊：全業(yè)務(wù)流程的人才供應鏈建設
1、基于供應鏈思維的人才梯隊規劃
輸入管理：人才的渠道與標準
在途管理：人才的使用與培養
輸出管理：人才的評價(jià)與保留
2、梯隊人才的標準及其識別
基于價(jià)值的人才標準
邏輯角度
時(shí)間角度
結構角度
基于盤(pán)點(diǎn)結果的梯隊人才識別
經(jīng)典九宮圖與高潛力九宮圖的應用
人才標準的實(shí)踐檢驗
組織發(fā)展的動(dòng)態(tài)檢驗
3、梯隊人才的規劃與管理
梯隊人才的職業(yè)規劃與任職資格管理
梯隊人才的職業(yè)發(fā)展通道設計
梯隊人才的任職資格管理
梯隊人才的在崗管理
人才與崗位的內部匹配
內部調配與輪崗機制
崗位能上能下
崗位風(fēng)險管控
【應用工具】任職資格標準模型
【案例分析】某公司基于人才盤(pán)點(diǎn)的員工職業(yè)規劃、華為的“五級雙通道”與任職資格管理、某生鮮電商送貨員的轉崗難題、德勝洋樓的“自我監督”、生產(chǎn)經(jīng)理的授權管理
【小組討論】處于同一九宮格的人才如何選擇繼任者？如何做好繼任崗位的風(fēng)險管控？
【實(shí)戰演練】關(guān)鍵崗位的職業(yè)通道設計、崗位任職資格描述

第三講 培養與發(fā)展：關(guān)鍵人才的培養與使用
1、關(guān)鍵人才培養的策略與方法
培養的基礎是什么？
培養哪些人？
培養的核心能力是什么？
如何有效培養？
怎么加速培養？
2、關(guān)鍵人才培養的方法與技術(shù)
人才學(xué)習金字塔
人才培養721法則
企業(yè)培訓的思考與提升
為什么培訓效果會(huì )大打折扣？
引導技術(shù)幫助人才深入思考
復盤(pán)技術(shù)幫助人才能力轉化
人才培養的六大實(shí)戰方法
高潛人才學(xué)習地圖的設計
3、關(guān)鍵人才的使用與保留
人才使用的關(guān)鍵策略
一線(xiàn)實(shí)踐
壓力與挑戰
評價(jià)機制
激勵保留化被動(dòng)為主動(dòng)
抓住人才保留的核心
認清人才的保留成本
全面激勵留住優(yōu)秀人才
【應用工具】學(xué)習金字塔、聯(lián)想復盤(pán)四步法、需求理論、強化理論、德西效應
【案例分析】騰訊游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng )新能力培訓、華為的“摻沙子”活動(dòng)、某公司基于人才盤(pán)點(diǎn)的學(xué)習地圖、某酒店的管理復盤(pán)、海底撈的員工激勵、萬(wàn)科的合伙人制度、騰訊留人的產(chǎn)品思維、東阿的文化留人
【小組討論】如何培訓業(yè)務(wù)人員的回款能力？工資不高如何吸引和留住人才？如何設計業(yè)務(wù)人員的獎金？如何把握管理中的平等與公平？長(cháng)期考核如何實(shí)現及時(shí)激勵？
【實(shí)戰演練】關(guān)鍵崗位核心能力梳理與培養計劃 

 

咨詢(xún)式培訓的踐行者

擅長(cháng)組織/人才/招聘/績(jì)效/薪酬/結構思維/公文寫(xiě)作

中山大學(xué)EMBA

注冊管理咨詢(xún)師

PTT國際職業(yè)培訓師

高級人力資源管理師

北大、浙大、中大等合作講師

廣東省企業(yè)管理咨詢(xún)協(xié)會(huì )會(huì )員

18年上市/標桿企業(yè)經(jīng)歷，12年HR總監

教育及學(xué)術(shù)背景

張劍老師，籍貫江西省樟樹(shù)市，常駐深圳，中山大學(xué)行政管理本科，EMBA，廣東省企業(yè)管理咨詢(xún)協(xié)會(huì )會(huì )員/專(zhuān)家庫專(zhuān)家，江西省人力資源協(xié)會(huì )理事會(huì )員。

 

工作經(jīng)歷（由近及遠）

l 國內酒店家具標桿企業(yè)森源股份——集團人力資源中心總監

l 國內第一家韓國上市集團公司三諾電子——管理中心總監

l 廣東本土連鎖零售巨頭嘉榮集團/廣東國際SPAR連鎖集團——人力資源部經(jīng)理

l 江西省樟樹(shù)市商業(yè)局——勞動(dòng)人事科副科長(cháng)

培訓項目

A.戰略人力資源、組織、人才、制度體系設計系列

《“戰略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展》

《“組織發(fā)展核能”——組織戰略與組織發(fā)展》

《“人才驅動(dòng)業(yè)務(wù)”——人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵方法與繼任計劃》

《“組織人才管理“——人才引爆驅動(dòng)業(yè)務(wù)增長(cháng)》（NEW）

《“制度為王”——企業(yè)制度體系設計與編寫(xiě)技巧》

《“為業(yè)務(wù)插上翅膀”--非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

B、三支柱、HRBP系列

《“從馬車(chē)時(shí)代到汽車(chē)時(shí)代"---人力資源操作系統三支柱構建方案產(chǎn)出落地班》（NEW）

《“理念變革 組織驅動(dòng)”——人力資源管理變革與三支柱模式轉型》

《“經(jīng)營(yíng)視角的HR管理”——HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同》（NEW）

《“業(yè)務(wù)思維 結果導向”——HRBP轉型與關(guān)鍵技能提升》

C.招聘面試系列

《“讀心選才 慧眼識人”——高效招聘與精準面試技巧》

《“金牌面試官”——面試官精準面試實(shí)戰技巧》

《“精準畫(huà)像 讀心選才”——校招面試官實(shí)戰技能訓練》

D.績(jì)效/薪酬管理系列

《“經(jīng)營(yíng)視角的績(jì)效管理“——全面績(jì)效管理與組織能力協(xié)同》（NEW）

《“戰略績(jì)效解碼”——經(jīng)營(yíng)目標與績(jì)效管理》

《“向谷歌學(xué)習”——OKR敏捷績(jì)效管理與創(chuàng )新》

《“績(jì)效的細節“——績(jì)效面談與輔導技巧》

《“戰略薪酬管理“——戰略薪酬規劃與人力效能提升》

《“五步搞定薪酬”——3PM激勵性薪酬設計與管理》

《“職位指引未來(lái)”——職位體系設計與職位評估》

E.結構化思維與公文寫(xiě)作系列：

《“結構化思維”——邏輯思維與高效表達的技巧》

《“結構思維 妙筆生花”——基于金字塔原理的公文寫(xiě)作》

《“妙筆生花”——行政公文寫(xiě)作規范與技巧》

• 郵政企業(yè)財務(wù)增長(cháng)的金鑰匙----企業(yè)內部控制

   

  一、 企業(yè)財務(wù)定位：1、財務(wù)在企業(yè)內部控制控制環(huán)節鏈中的作用：銷(xiāo)售——物流——采購——系統工程——財務(wù)；2、財務(wù)管理與企業(yè)管理的對接：?jiǎn)?wèn)題1：中小企業(yè)財務(wù)管理的定位與職能如何操作？3、財務(wù)預算與財務(wù)分析：如果我是客觀(guān)中立的財務(wù)人員，我如何來(lái)做財..

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