毛澤東思想方法工作方法概要

一是調查研究方法。他多次講，自己是靠調查研究吃飯。批評了三種人，提出“一個(gè)辦法、兩種形式、一個(gè)結論”，教了調查的11項技術(shù)，還介紹了自己的經(jīng)驗體會(huì )。

二是使用干部的方法。領(lǐng)導者的責任兩件事。必須善于識別干部、使用干部、愛(ài)護干部。要指導他們、提高他們、檢查他們的工作、耐心幫助犯錯誤的干部改正錯誤、照顧他們的困難。

三是領(lǐng)導方法。一般號召和個(gè)別指導相結合，領(lǐng)導骨干和廣大群眾相結合，從群眾中來(lái)到群眾中去等。專(zhuān)門(mén)由政治局討論通過(guò)，提到以此粉碎主觀(guān)主義、官僚主義領(lǐng)導方法的高度。

四是黨委會(huì )的工作方法。他提出了12項要求。

五是學(xué)習方法。批評三個(gè)不注重。指出兩種對立的態(tài)度。提出改造學(xué)習的三條建議。

六是認識方法?！秾?shí)踐論》的“一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，三個(gè)階段，兩靠吃飯”?！睹苷摗返膬纫蚍治龇?、堅持兩分法、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統一等。

• 毛澤東成就大才的奧秘

   

  王侯將相寧有種乎？他生長(cháng)在山村農民家庭，早期發(fā)展甚至有些滯后。父親與他生氣爭執，不讓他上學(xué)，斷掉經(jīng)費供應，對他不抱多大希望。為什么后來(lái)竟無(wú)比輝煌、無(wú)上風(fēng)光、無(wú)人能比？了解他的成才之謎，有助于每個(gè)人成才成功。一是家庭要素。特殊的家庭結構及生活經(jīng)歷，造就他強烈自信、叛逆性格、慈悲情懷、勤儉習慣和細致作風(fēng)。二是老師要素。從小到大十幾位老師，各有千秋的教..

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• 偉人智慧——向毛澤東學(xué)領(lǐng)導藝術(shù)

   

  毛澤東領(lǐng)導藝術(shù)的精髓是其管理哲學(xué)。在領(lǐng)導中國革命與建設的長(cháng)期實(shí)踐中，毛澤東將抽象的哲學(xué)原理，轉化為一系列通俗易懂、好學(xué)管用的思想方法和工作方法。并且親自實(shí)踐，言傳身教，用以培育領(lǐng)導人才，解決小到自我修煉、團隊打造，大到作戰指揮、外交統戰等諸多問(wèn)題，獲得了極大成功。本課程主要介紹毛澤東管理哲學(xué)的思想體系，傳授毛澤東倡導的思想方法和工作方法，幫助學(xué)員學(xué)習..

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• 毛澤東領(lǐng)導藝術(shù)與團隊建設

   

  他的領(lǐng)導藝術(shù)可概括為“六大真經(jīng)”。一是掌握思想方法。統一了思想才能統一行動(dòng)。兩論起家：《實(shí)踐論》、《矛盾論》。二是統一認識方法。正確認識是正確決策的前提，不了解情況，卻在那里擔負領(lǐng)導工作，那是異常危險的。他有一套可操作性細則。三是重視用人方法。毛澤東與周恩來(lái)，與彭德懷、林彪、粟裕，與陳云、鄧小平。領(lǐng)導者責任兩件事。..

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• 毛澤東兵法與現代商戰

   

  毛澤東是人類(lèi)歷史上最偉大的軍事家。出身農家、原本布衣的他，是怎樣成長(cháng)為叱咤風(fēng)云、用兵如神的英明統帥的？如何將毛澤東兵法用于現代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策？一直是職場(chǎng)中苦苦鏖戰的諸多管理者頗感興趣的話(huà)題。本課程將毛澤東軍事思想的精華——戰略觀(guān)與戰爭指導方法論，概括為“3456”，即形成戰略的三個(gè)客觀(guān)依據，具體戰略的四個(gè)..

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• 從曲折中走向勝利——毛澤東戰勝逆境和困難的人生啟迪

   

  毛澤東早年發(fā)展并不幸運，他至少有3次大落大起。他，取得巨大勝利后陷入逆境。在生死存亡關(guān)頭抓住轉機。成為領(lǐng)導核心后戰勝挑戰。有來(lái)自失敗者的幸災樂(lè )禍、有來(lái)自領(lǐng)導層多數人的不理解、有來(lái)自下級得力戰將的不服氣、有來(lái)自實(shí)力派的分庭抗禮、有來(lái)自欽差大臣爭奪領(lǐng)導權的斗爭。走向勝利的經(jīng)驗認識。方法論：“四不”；本體論：“二對..

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• 德魯克對話(huà)毛澤東

   

  德魯克是享譽(yù)西方的現代管理大師。毛澤東是舉世公認的卓越領(lǐng)導者。他們都創(chuàng )立了相對完整的管理思想體系，在管理學(xué)界產(chǎn)生過(guò)重大影響。一位是西方學(xué)圣，一位是東方偉人，他們對管理有哪些相同的看法？“英雄所見(jiàn)略同”說(shuō)明了什么？他們又有哪些不同的見(jiàn)解？這種不同為何原因？可以從中獲得哪些有益的啟示？相信通過(guò)這一系列比較，領(lǐng)導者會(huì )對管理的本質(zhì)及東西方..

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