公共表達與演講口才

【培訓對象】


【培訓收益】
通過(guò)本課程，您將找到怯場(chǎng)的癥結，掌握化解緊張、分散壓力、管理情緒的方法，明晰公眾表達者的講臺風(fēng)范和行為規范，學(xué)會(huì )發(fā)聲用氣的表達基本功，同時(shí)實(shí)現口語(yǔ)思維、概念表述的表達突破，掌握自我介紹和開(kāi)場(chǎng)白的基本技巧，在各種社交場(chǎng)合，從容不迫、站起能說(shuō)，提升自信心和影響力。 本課程充分運用體驗式訓練方法，側重課堂現場(chǎng)演練和促進(jìn)實(shí)效轉化。 課程以學(xué)員為訓練主體，根據學(xué)員個(gè)人的具體情況，給予針對性的點(diǎn)評指導，實(shí)現職業(yè)提升。

1、形呈說(shuō)前 象印話(huà)后
信賴(lài)：形神兼備
我在說(shuō)話(huà) 話(huà)在說(shuō)我
表達者三重角色：編、導、演
怯場(chǎng)化解：接納緊張，化解怯場(chǎng)
風(fēng)范七法：身手步眼神表情，握麥技巧
發(fā)聲技巧：腹式呼吸，丹田發(fā)聲，弱氣息
上場(chǎng)與下場(chǎng)：上場(chǎng)不緊張，下場(chǎng)不倉惶

2、化影有行 思響無(wú)聲
影響：潛移默化
養辯于訥 藏鋒于鈍
生動(dòng)技巧：感性演繹
演講三要素：語(yǔ)言，聲音，視覺(jué)
有效演講：自然，生動(dòng)，適度，傳達信息
3、板散結合 妙趣橫生
砥礪：立竿見(jiàn)影
收放自如的表達：妙用區分、交流分享
概念表述法：概念、角度、說(shuō)法、觀(guān)點(diǎn)
妙用圖、表、數、字
講解技術(shù)：講得好，問(wèn)的巧，答的妙
講解邏輯：自圓其說(shuō)，層層推進(jìn)，告一段落
深動(dòng)演繹技巧：
主題鋪墊
角色定位
語(yǔ)感結論
脫口秀
瞬間排比
捷思漫講
諧說(shuō)正講
特定講話(huà)
即席發(fā)展
順口溜

提問(wèn)：“明知故問(wèn)”
應答：“答非所問(wèn)”

4、話(huà)語(yǔ)影響 智慧響亮
尊崇：功化同源
話(huà)語(yǔ)影響 ：概念口訣
拿捏有度：先聲奪人，理性論證
融匯“四合一”：骨肉血魂
成功感召十句話(huà)
交流想法五步驟
捷思漫講技巧
個(gè)性化魅力表達 

國際職業(yè)訓練協(xié)會(huì )（IPTA）授權TTT認證導師
江蘇培聯(lián)專(zhuān)家委員會(huì )主任
人力資源管理師 企業(yè)培訓師
高級人力資源法務(wù)咨詢(xún)師
中電聯(lián)及國網(wǎng)內訓師競賽指定輔導老師
專(zhuān)注于課程設計與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域
《TTT國際職業(yè)培訓師標準教程》授權導師
擅長(cháng)領(lǐng)域：演講魅力表達、TTT、授課技巧、課程開(kāi)發(fā)、PPT制作

主要介紹
袁廣全老師專(zhuān)注于人力資源及組織學(xué)習發(fā)展領(lǐng)域，擁有多年企業(yè)工作背景，資深實(shí)戰派講師顧問(wèn)。尤其對組織人力資源建設及學(xué)習系統建設擁有豐富的實(shí)操經(jīng)驗，常年組織大型交流學(xué)習活動(dòng)，在企業(yè)人力資源與培訓管理圈擁有良好的服務(wù)口碑。袁老師1991年參加工作，曾在大型國有企業(yè)、外資企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)不同崗位擔任管理工作。5年的經(jīng)營(yíng)管理，9年生產(chǎn)管理，10年的人力資源管理，歷任生產(chǎn)經(jīng)理、培訓師、集團人力資源總監、培訓機構總經(jīng)理。

實(shí)戰經(jīng)驗
1991年參加工作，在國營(yíng)企業(yè)從事生產(chǎn)管理方面工作。
2000年進(jìn)入某集團公司從事人力資源工作，并在期間任上海分公司總經(jīng)理，負責全面運營(yíng)，對管理有獨到見(jiàn)解，對人力資源六大模塊都有精深的研究，是一位實(shí)戰派的人力資源專(zhuān)家。
2008年進(jìn)入培訓行業(yè)，從事培訓相關(guān)工作，跟隨多位老師學(xué)習，博采眾長(cháng)。
2009年成為中國TTT領(lǐng)航者——劉子熙導師的嫡傳授權弟子，系統學(xué)習TTT培訓技術(shù)，傳承和發(fā)揚TTT國際職業(yè)培訓師標準認證課程。
投入多少，收入多少；參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；敞開(kāi)心扉，方有心得。
連續9年為某大型石化企業(yè)中基層后備干部開(kāi)設TTT企業(yè)內訓師訓練課程，累計培養企業(yè)內部培訓師320多人次，受訓學(xué)員的授課技巧與課程開(kāi)發(fā)能力有顯著(zhù)改善和提升，30%的參訓學(xué)員成長(cháng)為各部門(mén)中基層骨干。
連續5年主持某大型企業(yè)舉行《TTT授課技巧培訓》，累計持續培訓300余人次，平均好評率超過(guò)99%。
為農業(yè)銀行某省公司600多名新生代員工講授《商務(wù)演講與高效表達》，且為某大型公司600多名營(yíng)銷(xiāo)精英講授《精彩高效的營(yíng)銷(xiāo)演講》，滿(mǎn)意率均超98%。
袁老師把多年的管理經(jīng)驗及培訓體會(huì )溶入到培訓課程中，培訓內容深入淺出，條理清晰。在課程素材案例收集方面，善于結合時(shí)事熱點(diǎn)、融會(huì )貫通，具有良好的互動(dòng)性與新穎性。課程內容設計不僅有深度有寬度，學(xué)習過(guò)程中還特別注重學(xué)員反應，善于促動(dòng)學(xué)員全程參與，引導學(xué)員發(fā)展解決問(wèn)題，心法與手法并重。
部分授課案例

四川聯(lián)通講授《TTT系列課程》16期
蒙牛集團講授《TTT系列課程》8期
中國銀行常州分行《演講與表達》8期
國網(wǎng)滄州供電《崗位經(jīng)驗內化項目——內部課程開(kāi)發(fā)與授課技巧提升》12期
國網(wǎng)秦皇島供電《優(yōu)秀培訓師的修煉》6期
上海農商行《演講與口才》9期

核心品牌
《TTT國際職業(yè)培訓師標準認證教程》
《企業(yè)專(zhuān)業(yè)內訓師提升培訓班（初、中、高級）》
《崗位經(jīng)驗內化項目——內部課程開(kāi)發(fā)與授課技巧提升》
《TTT系列：全腦表達沙盤(pán)訓練》
《優(yōu)秀培訓師的修煉》
《演講與表達》
《企業(yè)內訓課程開(kāi)發(fā)教程》
《演講與口才》
《技高一籌——技術(shù)專(zhuān)家的演講和呈現》
《妙口生花——魅力總裁必備的七種演講能力》 

• 演講口才落地系統

   

  第一講：突破演講時(shí)的緊張恐懼情緒一、演講的四個(gè)階段1.怕 講；2.敢 講；3.能 講；4.會(huì ) 講二、心理緊張的原因 1.自卑；2.恐高；3.人多；4.準備不夠充分；5.怕出錯求完美；6.太在意別人的看法；7.陌生的場(chǎng)合及環(huán)境；8.缺乏訓練、沒(méi)有經(jīng)驗。三、克服緊張的七個(gè)方法1...

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• 餐飲酒店業(yè)培訓師演講口才班

   

  餐飲酒店企事業(yè)單位及VIP團體會(huì )員單位： 您還在為曾經(jīng)公眾演講的失誤而懊悔不已嗎？ 您還在為曾經(jīng)因為供應商談判技巧的缺乏帶來(lái)的巨額損失而痛心嗎？ 您還在為公司員工思想難以統一而擔憂(yōu)嗎？ 當代社會(huì )競爭日益激烈，對人才的需求日益提高，不斷的學(xué)習已經(jīng)成為社會(huì )主流趨勢。一個(gè)人的成功15%靠專(zhuān)業(yè)知識，85%靠人際溝通！第一名靠什么？靠態(tài)度、..

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