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    待崗員工培訓課程大綱

    課程編號:53362

    課程價(jià)格:¥17000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:409

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:侯春梅

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    主要針對企業(yè)里的待崗人員開(kāi)展的引導式培訓、待崗人員和負責待崗管理的HR參加

    【培訓收益】
    使待崗人員認識到待崗并不是下崗或停職,使其了解我要如何做才能重新獲得上崗機會(huì );使待崗人員對于待崗流程和待崗培訓管理有一個(gè)系統的認識,從而樹(shù)立正確的待崗心態(tài);使待崗人員在待崗期間掌握心理壓力調節技術(shù);積極為投身新崗位做好心理準備;使HR掌握待崗人員培訓的內容和培訓重點(diǎn),做好待崗人員的職業(yè)規劃。

    (一)待崗與待崗培訓
    1、什么是待崗
    2、待崗不等同于下崗
    3、待崗培訓的對象
    4、為什么要進(jìn)行待崗培訓
    (二)待崗培訓的范圍
    1、崗位人員流失后需補充人員的培訓
    2、頂替勞務(wù)外委崗位的轉崗培訓
    3、崗位資格取證或技能型崗位提高技能進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)培訓
    4、人員精簡(jiǎn)后的轉崗培訓
    (三)待崗培訓的要求
    1、端正學(xué)習態(tài)度
    2、建立引導人制度
    3、建立評估機制
    (四)待崗培訓的主要內容
    1、通用性培訓
    (1)待崗人員管理辦法
    (2)績(jì)效薪酬中有關(guān)于勞動(dòng)人事考核辦法
    (3)待崗人員培訓班管理辦法
    (4)安全教育培訓
    (5)質(zhì)量教育培訓
    (6)企業(yè)文化培訓等
    2、專(zhuān)業(yè)性培訓:根據待崗人員重新安排崗位所做的專(zhuān)業(yè)技能性培訓
    3、現場(chǎng)觀(guān)摩或實(shí)踐
    4、集體勞動(dòng)
    (五)待崗培訓的時(shí)間安排及流程
    1、待崗培訓的四輪培訓時(shí)間安排
    2、待崗培訓的一般流程
    3、待崗培訓前人事部門(mén)的準備工作
    (六)員工待崗培訓管理
    1、待崗培訓的組織
    2、待崗培訓人員的考勤管理
    3、待崗培訓每期結束后的理論與實(shí)踐考核安排
    (七)待崗人員培訓合格后的上崗安排(HR分享)
    (八)待崗培訓期間員工的福利待遇(HR分享)
    (九)待崗人員的正確心態(tài)與職業(yè)規劃
    案例分析:這種針對待崗的消極抵抗方式行得通嗎?
    1、如何樹(shù)立正確的待崗心態(tài)
    2、待崗期間的職業(yè)規劃——都待崗了,我還能做些什么?
    3、職業(yè)規劃的步驟
    (1)確定你的目標取向
    (2)能力取向分析
    (3)機會(huì )取向分析
    (4)SWOT職業(yè)定位分析
    課堂練習:寫(xiě)出你的三年后的職業(yè)規劃
    (十)待崗人員壓力調節的小技巧
    抑郁的自我檢測與調節:測試2:《抑郁自測量表SDS》
    失眠的自我檢測與調節:測試3:《失眠自測量表》
    1、壓力調節——生理調節技術(shù):[適用范圍和操作要領(lǐng)]
    (1)抗壓飲食療法:
    (2)作息時(shí)間療法
    (3)視覺(jué)顏色療法
    (4)環(huán)境暗示療法
    (5)深度呼吸技術(shù)
    (6)慢跑運動(dòng)療法
    (7)漸進(jìn)式肌肉放松訓練 (現場(chǎng)練習)
    (8)簡(jiǎn)易放松訓練 (現場(chǎng)練習)
    (9)催眠靜坐放松訓練
    2、壓力調節——心理調節技術(shù) [適用范圍和操作要領(lǐng)]
    (1)ABC認知行為療法 (現場(chǎng)練習)
    (2)遭遇比較法
    (3)親情傾訴法
    (4)適度宣泄法
    (5)抽離轉移法
    (6)音樂(lè )小游戲放松法
    (7)系統脫敏壓力日記
    (8)合理情緒想象技術(shù)(現場(chǎng)練習:壓力氣球 )
    (9)多演練多學(xué)習
    3、自我心理保健的20個(gè)要點(diǎn)
    4、馬斯洛十條心理健康標準
    總結:課程回顧與答疑 

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