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    數字化領(lǐng)導力與卓越團隊運營(yíng)

    課程編號:42392

    課程價(jià)格:¥30000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:491

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:數字化 

    授課講師:曹嘉飛

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    中高層管理人員

    【培訓收益】
    認識新時(shí)代,打開(kāi)新思維,建立新行為,獲取新業(yè)績(jì)。

    1 新時(shí)代,領(lǐng)導力行為背景
    1.1 數字化時(shí)代下的管理特征
    1.2 數字化時(shí)代對領(lǐng)導人的新要求
    1.3 蓋洛普商業(yè)雜志的領(lǐng)導人十大特質(zhì)
    1.4 新經(jīng)濟時(shí)代領(lǐng)導人開(kāi)門(mén)三件事
    1.5 新一代員工的時(shí)代特征及其訴求
    1.6 創(chuàng )新,是適應并引領(lǐng)新時(shí)代的唯一路徑
    1.7 訓練:列出領(lǐng)導力標桿行為典型場(chǎng)景
    2 新思維,領(lǐng)導力行為對策
    2.1 谷歌執行董事長(cháng)埃里克·施密特關(guān)于創(chuàng )新的一段話(huà)
    2.2 如何在團隊中驅動(dòng)創(chuàng )新?
    2.3 三個(gè)動(dòng)力:授權、分利、下責
    2.4 三種組織:合伙人、阿米巴、內部創(chuàng )業(yè)
    2.5 迭代思維:經(jīng)營(yíng)的求異思維和管理的求同思維
    2.6 管理成功的核心是“人”而非“物”
    2.7 學(xué)習型組織:學(xué)到老,活到老
    2.8 訓練:如何通過(guò)自身行為注入團隊活力?
    3 創(chuàng )新力,領(lǐng)導力行為法則
    3.1 變革:魔術(shù)師手中的水晶球
    3.1.1 同時(shí)關(guān)注不同的事物
    3.1.2 用不同方法處理事情
    3.1.3 習慣進(jìn)行反思和修正
    3.1.4 拒絕懈怠集中注意力
    3.2 創(chuàng )新思維訓練環(huán)節(搭配成對)
    3.3 培養順應變化的預見(jiàn)力
    3.3.1 洞察力
    3.3.2 想象工程
    3.3.3 好奇心
    3.4 摧毀陳舊的四大變革模式
    3.4.1 目標設置型
    3.4.2 生命周期型
    3.4.3 競爭型
    3.4.4 生物進(jìn)化型
    3.5 提高組織的自我意識
    3.5.1 構想:從企業(yè)戰略層面找到方向
    3.5.2 分析:提高對企業(yè)現狀的認識
    3.6 賦予變革以樂(lè )趣
    3.7 組織轉型的八個(gè)關(guān)鍵步驟
    4 實(shí)踐力,領(lǐng)導力行為價(jià)值
    4.1 情景領(lǐng)導力與團隊管理規律
    4.2 領(lǐng)導者的特質(zhì)與行為
    4.3 領(lǐng)導者的激勵技巧
    4.4 領(lǐng)導者的領(lǐng)導實(shí)務(wù)
    4.5 實(shí)施“走動(dòng)管理”的九項法則
    4.6 團隊決策的五大層次及其運用
    4.7 如何召開(kāi)高效的團隊會(huì )議
    4.8 提升領(lǐng)導力的五件事
    4.9 培育團隊精神的技巧
    4.10 領(lǐng)導力是一種自我修煉
    4.10.4 訓練:結合自身部門(mén)探討領(lǐng)導力提升路徑 

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