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    大歷史視角下的自我管理

    課程編號:41504

    課程價(jià)格:¥23000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:486

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:吳建民

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)全體員工

    【培訓收益】
    梳理準確的歷史發(fā)展變革脈絡(luò ) 清晰的先秦諸子百家的七大核心思想 理解先秦燦爛思想文化在自我管理方面的影響 透過(guò)歷史轉折事件學(xué)習決策、創(chuàng )新、計劃的要義 建立歷史學(xué)的學(xué)習思維

    第一模塊 中華文明的意識形態(tài)
    1.歷史的國學(xué)定位
    2.國學(xué)體系的建立(經(jīng)史子集)
    3.軸心時(shí)代的各文明(中華文明的位置)
    4.中華文明的時(shí)空隧道
    5.中華文明的意識形態(tài)發(fā)展

    第二模塊 歷朝歷代的概述
    1.建立學(xué)習歷史的大歷史觀(guān)
    2.先秦諸子百家中七大思想對應的七項自我修煉
    3.秦漢第一帝國完善制度統一思想
    4.五胡亂華還是五胡入華
    5.隋唐第二帝國的貢獻
    6.被誤解的宋朝,究竟什么才是朝代強盛的標準
    7.明清第三帝國的衰退
    8. 中華民族復興主要指復興什么?
    第三模塊 歷史的轉折就是自我管理的模板
    1. 我們應當做一個(gè)儒表法內的人
    2. 做抉擇的時(shí)候需要關(guān)注必要條件
    案例:智宣子抉擇錯誤導致的歷史大轉折
    3. 創(chuàng )新可以是不斷更新
    案例:秦魏的強弱交替
    案例:王安石和張居正的悲喜劇
    4. 計劃制定保證目標的達成
    案例:變樣眼光看和珅
    5. 中庸之道即平衡之道
    案例:大商賈孟洛川的平衡
    6. 學(xué)習力才是第一生產(chǎn)力
    案例:康熙收服姚啟圣

    總結:真正的學(xué)習就是學(xué)人文科學(xué) 

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