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    民營(yíng)企業(yè)的接班問(wèn)題探究

    課程編號:31627

    課程價(jià)格:¥20000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:536

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:張晨

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】


    第一章:接班人三種狀況分析
    一、不坑死爹決不罷休
    二、芝麻開(kāi)花節節增高
    三、遺產(chǎn)糾紛翻臉成仇
    案例:坑爹高手李啟銘
    案例:曹真的窩囊兒子
    案例:創(chuàng )新典范張蘊蘭
    案例:王永慶遺產(chǎn)糾紛
    綜合案例:唐太宗兒子多不成器
    第二章:富不過(guò)三的歷史魔咒
    一、各國富不過(guò)三的說(shuō)法
    二、都是嬌生慣養惹的禍
    三、都是供給過(guò)剩惹的禍
    故事:沒(méi)有糧食、可吃肉粥
    故事:他們干嘛不吃蛋糕呢
    案例:劉洎談?wù)摓楹尾怀善?br /> 案例:房玄齡談為何出敗子
    故事:老師與富家子的對話(huà)
    案例:有條件供給鍛煉后代
    案例:溫州富豪怒告敗家子
    第三章:東方與西方觀(guān)念差別
    一、把孩子朝專(zhuān)家方向培養
    二、把遺產(chǎn)全部都留給孩子
    三、政府插手企業(yè)接班問(wèn)題
    資訊:Spcilist與owner的區別
    案例:周義忠關(guān)于孩子的想法
    案例:林則徐怎樣對待留遺產(chǎn)
    案例:比爾蓋茨怎樣處理遺產(chǎn)
    資訊:江蘇政府插手接班問(wèn)題
    第四章:學(xué)校能培養接班人嗎
    一、除了知識究竟能給什么?
    二、學(xué)校能培養健全人格嗎?
    三、健全人格包含什么內容?
    故事:華裔高管為什么辭職回英國
    案例:教授為何老伴去世后想自殺
    案例:版納大學(xué)生工作第一天跳樓
    案例:云附中學(xué)生受不了壓力跳樓
    資訊:中國教育能培養創(chuàng )新精神嗎
    案例:富豪敗家子胡斌杭州飆車(chē)案
    案例:中國美國30年教育結果對比
    案例:從留學(xué)生逃票看國人的缺陷
    寓言:郁離子寓言談商人失信喪生
    資訊:龍永圖談西方孩子的責任感
    資訊:童子軍制度培養良好的人格
    第五章:憑什么孩子不能吃苦
    一、富人對后代的錯誤理解
    二、艱難困苦對成長(cháng)的意義
    三、外國貴族孩子刻意吃苦
    案例:大一女生快遞臟衣讓奶奶洗
    資訊:?jiǎn)痰鹤右惶鞊]霍5萬(wàn)多元
    資訊:印度末代王子敗光億萬(wàn)家產(chǎn)
    案例:孟夫子詮釋艱難困苦的含義
    案例:洛氏家族子弟干活掙零花錢(qián)
    案例:外國首腦子女的普通人生活
    第六章:怎樣培養合格接班人
    一、要陪伴孩子成長(cháng)——幫助做好心理建設
    二、從小過(guò)樸素日子——體驗普通人的心態(tài)
    三、去先進(jìn)企業(yè)鍛煉——學(xué)習現代管理技術(shù)
    四、父母要言傳身教——不要推脫自己責任
    五、遴選名師傳幫帶——高尚人格魅力熏陶
    故事:父親不回家兒子不說(shuō)話(huà)
    案例:幫助孩子做好心理建設
    案例:外國怎樣淡化貧富意識
    案例:日本富人之間易女而教
    案例:外國富家子弟怎樣成長(cháng)
    案例:港片新警察故事的啟示
    案例:李世民親自教育皇太子
    案例:看杜月笙怎樣教育子女
    案例:唐太宗談教育的重要性
    第七章:家族哲學(xué)對孩子的意義
    一、家風(fēng)家訓是家族哲學(xué)前奏
    二、家傳哲學(xué)是基因遺傳密碼
    三、財富與哲學(xué)積累保持平衡
    四、家族哲學(xué)能保證后代正常
    案例:山西祁縣喬致庸家族家訓
    案例:山西聞喜縣裴氏家族家訓
    案例:家族哲學(xué)成為了國家哲學(xué)
    案例:曾國藩家書(shū)對家族的意義
    第八章:精神與信仰的重要性
    一、接班人需要培養紳士精神
    二、宗教信仰對接班人的作用
    1、宗教可以引導倫理道德
    2、宗教可以樹(shù)立終極信仰
    3、宗教可以建立心理底線(xiàn)
    故事:黑幫殺手呂代豪立地成佛
    故事:非洲巫師靠做法咒死俘虜
    案例:北歐罪犯與中國罪犯區別
    案例:美國軍隊維持秩序的神父
    故事:請把你手放在圣經(jīng)上發(fā)誓
    綜合案例:人為什么要有信仰
    授課老師:張晨(云培聯(lián)會(huì )長(cháng));電話(huà):13888910235 

    咨詢(xún)電話(huà):
    0571-86155444
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