公文寫(xiě)作課程大綱

前導
寫(xiě)作水平測試（問(wèn)答形式進(jìn)行）
寫(xiě)作要旨分析
寫(xiě)作語(yǔ)言的錘煉途徑與方法
主體
一、公文的元素
1.公文的概念
2.公文的格式化要求
二、常用黨政公文寫(xiě)作（講練結合形式）
1.通知
2.請示、報告
3.會(huì )議紀要
4.函（商務(wù)函）
三、常用事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作
1.計劃
2.總結
3.述職報告
均采用以下步驟進(jìn)行
概念、寫(xiě)作要點(diǎn)
結構組成分析
思路展開(kāi)與內容安排的分析
例文分析
四、經(jīng)濟類(lèi)文書(shū)寫(xiě)作
1.市場(chǎng)調查報告
2.可行性分析報告
3.項目策劃案
4.廣告文案
5.信息、簡(jiǎn)報
均采用以下步驟進(jìn)行
概念、寫(xiě)作要點(diǎn)
結構組成分析
思路展開(kāi)與內容安排的分析
例文分析

如有時(shí)間（必要），可在每個(gè)專(zhuān)題培訓結束時(shí)，安排現場(chǎng)答疑或者現場(chǎng)寫(xiě)作示范（按甲方要求，寫(xiě)出某主題公文的寫(xiě)作提綱，供參訓者真實(shí)體驗和學(xué)習） 

王宏艷,京籍 資深大學(xué)講師
1991年7月畢業(yè)于北京大學(xué)中文系（漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)）后進(jìn)入朝陽(yáng)區職工大學(xué)任教至今。
工余時(shí)間先后兼任對外經(jīng)貿大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京城市學(xué)院等高校的授課教師，主要教授《應用文寫(xiě)作》、《國學(xué)》等課程。
2009年至今，被北京市職工素質(zhì)教育工程聘為“專(zhuān)家級講師”，主講《應用文寫(xiě)作》、《禮儀》、《言語(yǔ)交際學(xué)》等課程。曾服務(wù)于北京市公安局、愛(ài)家集團、首農集團、北汽集團、同仁堂集團等各級各類(lèi)大中型企業(yè)，享有很好的培訓口碑。
自2010年至今，擔任朝陽(yáng)區公務(wù)員（初任）的《公文寫(xiě)作》系列課程培訓講師，培訓效果顯著(zhù)。所講授《公文寫(xiě)作》課被委培機構評為“品牌課程”。
除上述固定的培訓授課任務(wù)外，每年均為企事業(yè)單位提供“針對性”的培訓服務(wù)——曾服務(wù)于“發(fā)改委、民政局、人事局、798園區、朝陽(yáng)公園、北京世奧公司、北京首都機場(chǎng)航運公司”等數十家企事業(yè)單位。受益人數年均上千人。
綜合近20年的在高校、機關(guān)單位、企業(yè)的授課（培訓）經(jīng)歷，現已具有相當豐富的《應用寫(xiě)作》教學(xué)經(jīng)驗和“扎實(shí)、精煉、直觀(guān)、實(shí)用、互動(dòng)性強”的教學(xué)特點(diǎn)。
所主編的《應用文寫(xiě)作》一書(shū)于2016年8月經(jīng)由清華大學(xué)出版社出版發(fā)行。 

• 洛陽(yáng)“三合一” 課程大綱

   

  第一部分：十九屆五中全會(huì )與十四五規劃2020年10月26日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì )第五次全體會(huì )議在京召開(kāi)。中央委員會(huì )總書(shū)記習近平代表中央政治局向全會(huì )作工作報告，并就《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十四個(gè)五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議（討論稿）》向全會(huì )作了說(shuō)明。10月29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì )第五次全體會(huì )議通過(guò)《中國共產(chǎn)黨..

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• 向全業(yè)務(wù)運營(yíng)的城域光網(wǎng)絡(luò )規劃與建設培訓課程大綱

   

  一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現狀和趨勢2.全球無(wú)線(xiàn)接入流量變化趨勢3.全球消費者網(wǎng)絡(luò )視頻變化趨勢4.中國網(wǎng)民規模和結構二、中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現1.電信運營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運營(yíng)的概念和特點(diǎn)3.中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)運營(yíng)現狀4.全業(yè)務(wù)競爭下客戶(hù)的典型需求5.中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局6.全業(yè)務(wù)基礎通信..

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• 大數據PTN網(wǎng)絡(luò )規劃與建設培訓課程大綱

   

  1.中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )概述1.1全運營(yíng)時(shí)代中國移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )1.2傳輸網(wǎng)的功能1.3中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )架構1.4中國移動(dòng)技術(shù)選擇和技術(shù)定位2.PTN網(wǎng)絡(luò )技術(shù)2.1PTN的網(wǎng)絡(luò )定位2.2PTN的基本概念2.3PTN的體系架構2.4 PTN設備整體框架2.5PTN的關(guān)鍵技術(shù)2.6 PTN的多業(yè)務(wù)承載2.7PTN的OAM技術(shù)..

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• 銀行數據應用實(shí)踐課程大綱

   

  1.銀行數據應用的問(wèn)題• 互聯(lián)網(wǎng)金融尤其依賴(lài)數據
• 金融業(yè)本身就是基于數據與信息的產(chǎn)業(yè) • 數據分析推動(dòng)了銀行的轉型與創(chuàng )新
• 未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)銀行模式
• 傳統銀行與互聯(lián)網(wǎng)金融的結合
• 目前的問(wèn)題: ü數據特點(diǎn)..

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• 中臺系統建設課程大綱

   

  第一部分：中臺概念和發(fā)展歷史（1小時(shí)）1.什么是中臺？2.中臺出現的歷史背景？3.中臺戰略與數字化轉型的關(guān)系？4.國內外中臺戰略發(fā)展情況分析。第二部分：中臺能力建設戰略分析（3小時(shí)）1.中臺戰略的價(jià)值體現2.正確定義“大中臺、小前臺”3.大中臺戰略的實(shí)例討論(1).組織架構模式(2).業(yè)..

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• 大數據課程大綱

   

  課程目錄 主要內容概要 1.數據分析概述 ..

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