國學(xué)·生命

第一章 生命的定位
一、關(guān)于“五千年未有之盛世中國”說(shuō)
1、盛世繁華與當今社會(huì )問(wèn)題
人與自然
空巢與孝道
網(wǎng)癮與游戲
官員貪腐
信仰之惑
2、世紀反思
天朝大國
“五四”運動(dòng)
“全盤(pán)西化”與邯鄲學(xué)步
文化革命
改革開(kāi)放
讓 靈 魂 跟 上 腳 步
二、國學(xué)與 “國學(xué)熱”
什么是“國學(xué)”
經(jīng)史子集
為什么要學(xué)國學(xué)？
領(lǐng)導干部該讀什么書(shū)？
教師的國學(xué)素養
怎樣做一個(gè)讓孩子擁有幸福人生的家長(cháng)
第二章 生命的超越
一、信息全球化與文化主體性
1、軸心時(shí)期
2、文化認同
二、儒家的生命觀(guān)
1、孔子與六經(jīng)
2、孔子之仁
3、孟子之義
4、儒家學(xué)說(shuō)為現代人樹(shù)立生命的意義

三、墨家的生命觀(guān)
1、兼愛(ài)與非攻
2、科圣
3、有能則舉之，無(wú)能則下之
4、墨家學(xué)說(shuō)中思想的光芒對現代人的啟示

四、道家的生命觀(guān)
1、若烹小鮮
2、雞犬相聞
3、相忘江湖
4、魚(yú)之樂(lè )
5、道家學(xué)說(shuō)對現代人的清涼作用

五、法家的生命觀(guān)
1、商鞅與韓非
2、法 術(shù) 勢
3、自古變法者
4、法家學(xué)說(shuō)的現實(shí)意義

六、佛家的生命觀(guān)
1、緣起性空
2、人類(lèi)三毒
3、佛家學(xué)說(shuō)對現代人的救贖

七、《周易》的生命觀(guān)
1、一陰一陽(yáng)之謂道
2、變與通
4、《周易》思想指導人生

八、結語(yǔ)與感悟

（課時(shí)一天） 

【主要著(zhù)作】
1､中華書(shū)局出版專(zhuān)著(zhù)《全本周易》系列叢書(shū)三卷本：《全本周易誦讀本》、《全本周易導讀本》、《全本周易精讀本》，2018年3月。
2､人民日報出版社出版專(zhuān)著(zhù)《北大國學(xué)課精要：道家思想與領(lǐng)導智慧》，2016年5月。
3､國家圖書(shū)館出版社執筆修訂出版《中華傳統文化百部經(jīng)典余敦康解讀之<周易>》，2017年。
4､北京大學(xué)出版社出版《哲學(xué)導論講記》（余敦康著(zhù)，寇方墀整理），2018年。
5､撰寫(xiě)發(fā)表《中國社會(huì )科學(xué)院學(xué)部委員學(xué)術(shù)自傳·文哲學(xué)部卷·余敦康》（中國社會(huì )科學(xué)出版社）。
6､在全國人文社會(huì )科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊《周易研究》發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
7､央視錄制并在中國共產(chǎn)黨員官網(wǎng)發(fā)布《周易與管理》課程。

【學(xué)術(shù)師承及研究課題】
師從當代著(zhù)名易學(xué)家，中國社會(huì )科學(xué)院研究生院教授，北京大學(xué)博士生導師余敦康先生。致力于《周易》及老子、莊子哲學(xué)在新時(shí)代的應用研究。十幾年來(lái)，出版多部專(zhuān)著(zhù)及合著(zhù)學(xué)術(shù)著(zhù)作。在數十家央企、國企、國家政府機關(guān)、高校講學(xué)數百場(chǎng)，形成了既有深厚學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)底蘊，又能化繁為簡(jiǎn)、結合實(shí)際、娓娓道來(lái)的授課風(fēng)格，作出接地氣的文化解讀，用經(jīng)典智慧照亮現實(shí)人生。
寇方墀老師的課程以解決當代人所面臨的現實(shí)問(wèn)題為旨歸，立足于易學(xué)和道家哲學(xué)，同時(shí)廣泛涉獵并汲取國學(xué)各領(lǐng)域的思想精華，以求融會(huì )各家，貫通體用，為現代人尋找和提供有價(jià)值的前景和解決問(wèn)題的方法。