相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程更多 》
相關(guān)熱門(mén)內訓課程更多 》
- 開(kāi)啟時(shí)尚新視野,締造陳列新概念
- 郵政企業(yè)財務(wù)增長(cháng)的金鑰匙----企業(yè)
- 解決問(wèn)題的6把金鑰匙
- 卓越溝通的12把金鑰匙
- 紅色管理的十大基因——井岡山開(kāi)啟的團
- 提升執行力的4把鑰匙
- 開(kāi)啟快樂(lè )密碼——情緒影響力技術(shù)
- 品牌運營(yíng)與企業(yè)轉型發(fā)展的金鑰匙
- 解決問(wèn)題的十把金鑰匙
- 提升執行力的4把鑰匙
相關(guān)最新下載資料
開(kāi)啟直播培訓的六把金鑰匙
課程編號：23511
課程價(jià)格：￥16000/天
課程時(shí)長(cháng)：1 天
課程人氣：1370
【培訓對象】
內訓師、內部專(zhuān)家、崗位骨干、項目負責人、中基層管理者
【培訓收益】
課程通過(guò)對比線(xiàn)下面授、線(xiàn)上直播、線(xiàn)上錄播三種培訓形式的區別，系統學(xué)習線(xiàn)上直播課程的在內容力、結構力、表達力、互動(dòng)力、呈現力、金句力等六大關(guān)鍵要素的設計方法與技巧，從而設計呈現出符合線(xiàn)上學(xué)習特點(diǎn)的直播課程，提升直播培訓的效果。 （一）理解線(xiàn)下面授、線(xiàn)上錄播與線(xiàn)上直播三者的區別，使學(xué)員對于線(xiàn)上直播培訓有深入的認識與思考，為后續直播課程的設計與呈現奠定基礎。 （二）掌握解鎖線(xiàn)上直播教學(xué)的六把金鑰匙，使線(xiàn)上直播培訓兼具內容力、結構力、表達力、互動(dòng)力、呈現力、金句力，最終使直播培訓獲得更好的效果。
內訓師、內部專(zhuān)家、崗位骨干、項目負責人、中基層管理者
【培訓收益】
課程通過(guò)對比線(xiàn)下面授、線(xiàn)上直播、線(xiàn)上錄播三種培訓形式的區別，系統學(xué)習線(xiàn)上直播課程的在內容力、結構力、表達力、互動(dòng)力、呈現力、金句力等六大關(guān)鍵要素的設計方法與技巧，從而設計呈現出符合線(xiàn)上學(xué)習特點(diǎn)的直播課程，提升直播培訓的效果。 （一）理解線(xiàn)下面授、線(xiàn)上錄播與線(xiàn)上直播三者的區別，使學(xué)員對于線(xiàn)上直播培訓有深入的認識與思考，為后續直播課程的設計與呈現奠定基礎。 （二）掌握解鎖線(xiàn)上直播教學(xué)的六把金鑰匙，使線(xiàn)上直播培訓兼具內容力、結構力、表達力、互動(dòng)力、呈現力、金句力，最終使直播培訓獲得更好的效果。
開(kāi)篇：課程導入
模擬直播：墊場(chǎng)&開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)
課前模擬直播互動(dòng)：請做出你的選擇
1、直播培訓的一個(gè)公式
2、直播培訓的三大要點(diǎn)
（1）什么是直播培訓？
（2）直播培訓的本質(zhì)是什么？
（3）直播培訓有哪些特點(diǎn)和優(yōu)勢？
3、直播培訓的兩類(lèi)平臺
（1）知識店鋪型平臺
（2）視頻會(huì )議型平臺
課中模擬直播互動(dòng)：請做出你的選擇
4、直播培訓 VS 線(xiàn)下面授 VS 線(xiàn)上錄播的六大差異
5、直播培訓面臨的六把大鎖
6、解鎖直播培訓的六把鑰匙
第一把鑰匙：內容力——兩種方式，使內容有力
（一）內容力打造方式一：線(xiàn)下課程轉線(xiàn)上
案例分析：線(xiàn)下課程與直播課程的區別
1、步驟一：拆-拆解線(xiàn)下課程要點(diǎn)
2、步驟二：構-重構線(xiàn)上課程要點(diǎn)
（二）內容力打造方式二：針對需求新開(kāi)發(fā)
案例分析：到醫院尋醫問(wèn)診
1、模型一：明確需求的三層漏斗模型
（1）第一層：2W1H描繪學(xué)員畫(huà)像
（2）第二層：3個(gè)點(diǎn)聚焦學(xué)員需求
（3）第三層：2個(gè)問(wèn)題明確課題方向
2、模型二：匹配內容的四層燈塔模型
案例分析：時(shí)間管理課程的四層燈塔模型
（1）第一層：道-思維層面
（2）第二層：法-策略層面
（3）第三層：術(shù)-操作層面
（4）第四層：器-工具層面
工具：內容力設計表
實(shí)操練習&分享點(diǎn)評：完成內容力設計表，打造直播培訓的內容力
第二把鑰匙：結構力——三大步驟，使結構有力
（一）開(kāi)場(chǎng)挖坑，吸引注意
案例分析：驢落枯井
1、鋤頭一：拋問(wèn)題
2、鋤頭二：設案例
（二）過(guò)程填土，層遞要點(diǎn)
1、鐵鍬一：理性要點(diǎn)
2、鐵鍬二：感性素材
工具：過(guò)程填土的T型表
（三）結尾夯實(shí)，強化要點(diǎn)
1、鐵錘一：復習回顧
2、鐵錘二：測試檢驗
工具：結構力設計表
實(shí)操練習&分享點(diǎn)評：完成結構力設計表，打造直播培訓的結構力
第三把鑰匙：表達力——兩大關(guān)鍵，使表達有力
（一）表達力塑造關(guān)鍵一：結構化
案例分析：這個(gè)小學(xué)算術(shù)題你能講清楚嗎？
1、結構化表達的一個(gè)模型
2、結構化表達的四種邏輯
3、結構化表達的三類(lèi)串詞
（二）表達力塑造關(guān)鍵二：節奏感
1、節奏感表達的“一感”
2、節奏感表達的“四化”
工具：語(yǔ)速測評表、表達力指引圖
實(shí)操練習&分享點(diǎn)評：訓練表達結構化與節奏感，打造直播培訓的表達力
第四把鑰匙：互動(dòng)力——五大活動(dòng)，使互動(dòng)有力
（一）互動(dòng)力打造活動(dòng)一：墊場(chǎng)活動(dòng)
現場(chǎng)演示：墊場(chǎng)活動(dòng)-是我、是我、就是我！
1、墊場(chǎng)活動(dòng)是什么？
2、墊場(chǎng)活動(dòng)的兩大要點(diǎn)
（二）互動(dòng)力打造活動(dòng)二：開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)
現場(chǎng)演示：開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)-這個(gè)問(wèn)題您怎么看？
1、開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)是什么？
2、開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)的兩大要點(diǎn)
（三）互動(dòng)力打造活動(dòng)三：回血活動(dòng)
案例分析：那些年我們玩過(guò)的游戲……
1、回血活動(dòng)是什么？
2、回血活動(dòng)的三種方式
（四）互動(dòng)力打造活動(dòng)四：復習活動(dòng)
現場(chǎng)演示：復習活動(dòng)-果汁你選哪一杯？
1、復習活動(dòng)是什么？
2、復習活動(dòng)的三大要點(diǎn)
（五）互動(dòng)力打造活動(dòng)五：結束活動(dòng)
現場(chǎng)演示：結束活動(dòng)-雞尾酒你選哪一杯？
1、結束活動(dòng)是什么？
2、結束活動(dòng)的兩大要素
工具：互動(dòng)力設計工具表
實(shí)操練習&分享點(diǎn)評：設計互動(dòng)活動(dòng)，打造直播培訓的互動(dòng)力
模擬直播：回血活動(dòng)
第五把鑰匙：呈現力——兩大要素，使呈現有力
（一）呈現力打造要素一：教學(xué)PPT
案例分析：高速公路的指示牌
1、技法一：頁(yè)面要點(diǎn)配圖形
2、技法二：頁(yè)面要點(diǎn)配圖標
3、技法三：頁(yè)面要點(diǎn)配圖片
（二）呈現力打造要素二：學(xué)員手冊
1、直播培訓為什么要做學(xué)員手冊？
2、學(xué)員手冊制作的兩大要點(diǎn)
工具：教學(xué)PPT設計軟件素材包
實(shí)操練習&分享點(diǎn)評：設計教學(xué)PPT和學(xué)員手冊，打造直播培訓的呈現力
第六把鑰匙：金句力——兩種類(lèi)型，使金句有力
（一）金句力打造的類(lèi)型一：“啊哈型”金句
案例分析：這些“啊哈型”金句如何復制？
1、套路一：重塑認知
2、套路二：深化認知
3、套路三：重新定義
4、套路四：揭示本質(zhì)
5、套路五：歸納總結
（二）金句力打造的類(lèi)型二：“噠噠型”金句
案例分析：這些“噠噠型”金句又該如何復制？
1、套路一：類(lèi)比
2、套路二：重復
3、套路三：對應
4、套路四：復合
實(shí)操練習&分享點(diǎn)評：設計兩類(lèi)金句，打造直播培訓的金句力
模擬直播：復習&結束活動(dòng)
九、部分課程內容展示
★管理學(xué)碩士
★人力資源管理師
★國際注冊高級人力資源管理師
★上海金融人才講師團特聘講師
★結構性思維認證講師
★魅力培訓師TTT認證講師
★DISC顧問(wèn)技術(shù)認證顧問(wèn)
★DISC版權課程認證講師
★學(xué)習地圖敏捷設計技術(shù)認證設計師
★建構主義7D精品課程開(kāi)發(fā)授權導師
職業(yè)履歷
高老師碩士畢業(yè)即從事培訓工作，至今已近12年，擁有豐富的甲方培訓管理經(jīng)驗和乙方咨詢(xún)交付經(jīng)驗，既了解甲方學(xué)員與管理者的痛點(diǎn)和需求，又精通項目咨詢(xún)、課程設計與交付。
曾負責搭建太平人壽（世界500強）內訓師培養體系，建立內訓師培養機制，開(kāi)發(fā)內訓師系列培訓課程，并為34家分公司培養內訓師系列課程的授權講師百余名; 每年幫助34家分公司約900名內訓師，萃取崗位知識經(jīng)驗，開(kāi)發(fā)內部培訓課程，實(shí)現組織知識經(jīng)驗的復制與傳承。
曾任杉杉控股（500強）人力資源部助理部長(cháng)，從控股公司高度搭建財務(wù)、內控、人事等關(guān)鍵條線(xiàn)人才培養體系，以及管理梯隊人才培養體系，組織開(kāi)發(fā)內部課程百余門(mén)，培養內訓師近百名，實(shí)現了人才培養對公司發(fā)展的有力支撐。
曾任某大型管理咨詢(xún)公司內訓師訓練產(chǎn)品的產(chǎn)品經(jīng)理&講師，每年交付內訓師培養項目百余天，幫助近千名內訓師成功開(kāi)發(fā)內部課程，并順利走上內部講臺。
培訓風(fēng)格
專(zhuān)業(yè)：互動(dòng)講授+標桿實(shí)踐+學(xué)員演練+互動(dòng)答疑
激情：授課技巧+靈活應用+寓樂(lè )于教+完美演繹
實(shí)戰：?jiǎn)?wèn)題導向+授人以漁+工具方法+易于操作
幽默：現場(chǎng)輕松活潑，課程結合生活實(shí)際講解呈現。
精品課程
《初級內訓師培養項目》
《中級內訓師培養項目》
《風(fēng)控條線(xiàn)師共建項目》
《內訓師師課共建項目》
《管理課程授權講師訓練》
《結構化思維與職場(chǎng)表達》
《管理課程設計開(kāi)發(fā)與授課技能提升項目》
客戶(hù)見(jiàn)證
部分項目經(jīng)驗：
太平洋人壽-運營(yíng)條線(xiàn)：內訓師TTT 3天
太平洋人壽：課程體系搭建&課程設計開(kāi)發(fā) 3天
太平洋財險：內訓師師課共建項目 5天
太平人壽：內訓師師課共建項目 5天
太平人壽：內訓師課程授權講師培訓（3期）9天
太平人壽：管理課程授權講師訓練（9期）9天
太平人壽-寧波分公司：結構化思維與職場(chǎng)表達 1天
太平人壽-云南分公司：結構化思維與職場(chǎng)表達 2天
建信人壽：管理課程設計開(kāi)發(fā)與授課技能提升項目 8天
建信人壽：內訓師師課共建項目 7天
上海農商銀行：初級內訓師培養項目 3天
上海農商銀行：中級內訓師培養項目 5天
上海農商銀行：風(fēng)控條線(xiàn)師課共建項目 5天
上海農商銀行-黃浦支行：內訓師師課共建項目 3天
寧夏衛生局：醫改項目課程定制開(kāi)發(fā)&師資培養 12天
佳能：課程設計開(kāi)發(fā)（2期） 4天
浦發(fā)銀行：案例設計與開(kāi)發(fā)（2期） 4天
天易科技：內訓師師課共建項目 5天
圓通速遞：內訓師師課共建項目 5天
內蒙古銀行-總行：內訓師師課共建項目 5天
光大銀行：結構化思維與職場(chǎng)表達 1天
服務(wù)過(guò)的客戶(hù)：
太平洋壽險、太平洋財險、上海農商銀行、上海農商銀行-黃浦支行、興業(yè)銀行、光大銀行、太平人壽、太平人壽-寧波分公司、太平人壽-云南分公司、浦發(fā)銀行、銀聯(lián)數據、建信人壽、浙江農信學(xué)院、德清農商銀行、歙縣農商銀行、正陽(yáng)農商銀行、桐廬農商銀行、平陽(yáng)農商銀行、嵊州農商銀行、內蒙古銀行、內蒙古銀行-包頭分行、上海中醫藥大學(xué)、寧夏衛生局、佳能、國核工程、強生醫療、科銳國際、華之毅時(shí)尚集團、天易科技、報喜鳥(niǎo)、惠亞電子、易居營(yíng)銷(xiāo)、你我貸、新安集團、新城地產(chǎn)、五芳齋、麗嬰房、圓通速遞、中聯(lián)重科……
-
郵政企業(yè)財務(wù)增長(cháng)的金鑰匙----企業(yè)內部控制
一、 企業(yè)財務(wù)定位：1、財務(wù)在企業(yè)內部控制控制環(huán)節鏈中的作用：銷(xiāo)售——物流——采購——系統工程——財務(wù)；2、財務(wù)管理與企業(yè)管理的對接：?jiǎn)?wèn)題1：中小企業(yè)財務(wù)管理的定位與職能如何操作？3、財務(wù)預算與財務(wù)分析：如果我是客觀(guān)中立的財務(wù)人員，我如何來(lái)做財..
人氣：2926
