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    互聯(lián)網(wǎng)思維的領(lǐng)導力

    課程編號：14645

    課程價(jià)格：￥25000/天

    課程時(shí)長(cháng)：1 天

    課程人氣：3152

    行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：領(lǐng)導力 

    授課講師：蔣小華

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    中層管理人員、企業(yè)高管

    【培訓收益】
    互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了泰勒和韋伯的科層管理，徹底拋棄了官僚主義與權威主義。領(lǐng)導力有了全新的定義與發(fā)展。你是否還在沿襲舊時(shí)的管理模式？是當下領(lǐng)導人的重要要思考，也是不可回避的問(wèn)題。
    蔣小華老師透過(guò)10年領(lǐng)導力研究與實(shí)踐，應用互聯(lián)網(wǎng)思維，從全新的視角，特別針對如何領(lǐng)導當代年輕人作為命題，開(kāi)發(fā)一套領(lǐng)導力修煉培訓課程，旨在提高領(lǐng)導者不再依靠硬權力，實(shí)實(shí)在在地靠軟實(shí)力來(lái)凝聚團隊、激發(fā)團隊、引領(lǐng)團隊創(chuàng )造高績(jì)效。

     一、解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與領(lǐng)導力

    1.互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了傳統的管理；
    2.互聯(lián)網(wǎng)思維下要領(lǐng)導，非管理；
    3.如何理解領(lǐng)導與領(lǐng)導力？
    4.領(lǐng)導與管理的本質(zhì)區別。

    二、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者的七個(gè)挑戰
    1.人人都有自己的聲音；
    2.能力遠比頭銜重要；
    3.自愿的付出與投入；
    4.來(lái)自低層的力量；
    5.權力是流動(dòng)的；
    6.所有的事情非中心化；
    7.決策是大眾做出來(lái)的。

    三、贏(yíng)取挑戰的四個(gè)轉變
    1.耐心傾聽(tīng)專(zhuān)家下屬的；
    2.長(cháng)輩積極向晚輩學(xué)習；
    3.讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人做決策；
    4.用高馬斯諾需求層次理論。

    四、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者四個(gè)基本行為
    1.首先發(fā)起探險旅行；
    2.不盜取他人的責任；
    3.不授予領(lǐng)導的頭銜；
    4.不成為主要參與者。

    五、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者的五個(gè)特質(zhì)
    1.粉絲思維——有追隨者，即存在領(lǐng)導者；
    2.創(chuàng )造三感——參與感、尊重感、成就感；
    3.憂(yōu)患意識——緊迫感、危機感；
    4.公開(kāi)透明——；
    5.謹言慎行——人人都是自媒體。

    六、八字真言與八榮八恥
    1.望、聞、問(wèn)、切；
    2.退、讓、舍、給；
    3.八榮八恥。

    七、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者四個(gè)基本問(wèn)題
    1.靠什么凝聚人心？
    a)愿景共享
    b)使命共勉
    c)目標共同

    2.靠什么避免沖突？
    a)是否明確→問(wèn)清楚、說(shuō)明白、寫(xiě)下來(lái)；
    b)是否到位→編碼、解碼、反饋；
    c)是否情緒→先處理心情，再處理事情；
    d)是否有效→說(shuō)對方想聽(tīng)的，聽(tīng)對方想說(shuō)的。

    3.靠什么創(chuàng )造執行？
    a)開(kāi)鎖思維：你了解我，我配合你；
    b)需求理論：你滿(mǎn)足我，我擁護你；
    c)移山大法：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去；
    d)九型人格：沒(méi)有好壞，各有功用。

    4.靠什么培養團隊？
    a)果斷授權——邊做邊學(xué)
    b)問(wèn)對問(wèn)題——迫使思考
    c)即時(shí)激勵——創(chuàng )造信心
    d)結果導向——界定結果
    e)明確原則——不限方法

    八、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者四項核心工作
    1.精準選人、用人所長(cháng)
    a)樂(lè )在其崗：將工作不只作為謀生手段；
    b)個(gè)性匹配：性格特征與工作性質(zhì)極為吻合；
    c)先天優(yōu)勢：先天才干大于工作經(jīng)驗。

    2.組織精減、流程再造、
    a)讓流程方便，注重員工的體驗；
    b)讓層級精減，與用戶(hù)零距離

    3.文化革新
    a)注入新元素（開(kāi)放包容、自由民主）
    b)案例：海爾人單合一雙贏(yíng)模式
     
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