創(chuàng )一流專(zhuān)家楊天河培訓老師，高且優(yōu)，帶領(lǐng)企業(yè)創(chuàng )一流

一、領(lǐng)導力領(lǐng)域（廣而深，制作“精品宴”，擅長(cháng)“食療”如大長(cháng)今）

楊天河老師是國內少數能夠廣泛深入研究領(lǐng)導力且形成系統成果的專(zhuān)家，除從領(lǐng)導力本質(zhì)、領(lǐng)導過(guò)程、領(lǐng)導力價(jià)值創(chuàng )造邏輯等本源出發(fā)幫助學(xué)員快速把握本質(zhì)之外，還從領(lǐng)導過(guò)程、領(lǐng)導情商、領(lǐng)導能力、領(lǐng)導素質(zhì)四個(gè)角度共十六個(gè)維度分解出從優(yōu)秀員工到商業(yè)領(lǐng)袖六個(gè)級別領(lǐng)導者各自所應掌握的核心領(lǐng)導技巧。在系統能力素質(zhì)模型基礎上，楊天河老師進(jìn)一步制作出包含學(xué)習地圖、測評、學(xué)習任務(wù)包、晉級包等自主測評、自主學(xué)習、自主實(shí)踐、快速晉級的《全面領(lǐng)導力自主晉級手冊》。這種廣而深的創(chuàng )造在領(lǐng)導力領(lǐng)域實(shí)為首創(chuàng )，在其它領(lǐng)域也是十分罕見(jiàn)。

楊天河老師從本質(zhì)出發(fā)提煉出不同領(lǐng)導力理論的核心精髓，以有效、好用為目標，形成簡(jiǎn)單易用工具。將其它專(zhuān)家用一致二天演繹的核心要點(diǎn)，從本源出發(fā)，制作成一小時(shí)左右的“精品菜”，還原“全魚(yú)宴”的經(jīng)典菜品的獨特味道。在此基礎上，制作出針對企業(yè)經(jīng)營(yíng)加速、轉型升級、績(jì)效倍增、團隊成長(cháng)等不同場(chǎng)景的“進(jìn)補”方案。超級情景領(lǐng)導力更是針對領(lǐng)導者日常管理中管人、管事、管績(jì)效三大核心需求以及營(yíng)造有利團隊發(fā)揮所需的三大場(chǎng)景，幫助領(lǐng)導者結合工作實(shí)際以績(jì)效提升為核心快速優(yōu)化關(guān)鍵策略，掌握團隊績(jì)效和競爭力快速大幅提升的核心技巧。

從這個(gè)角度看，楊老師作為資深咨詢(xún)專(zhuān)家，更像“大長(cháng)今”，根據學(xué)員能力和企業(yè)情況，定制“精品宴”，通過(guò)食療幫助學(xué)員及企業(yè)快速強身健體，變得更健康。

二、企業(yè)大學(xué)/培訓管理領(lǐng)域（高大尚，無(wú)私奉獻，推動(dòng)企業(yè)大學(xué)升級）

楊天河老師在咨詢(xún)過(guò)程中發(fā)現，人才隊伍的協(xié)同建設對咨詢(xún)效果落地也極其重要。因而，2006年專(zhuān)門(mén)研究培訓管理，當年首創(chuàng )研發(fā)出包含動(dòng)力系統、核心系統、協(xié)同系統的動(dòng)態(tài)培訓管理體系，解決培訓難以得到支持、效果難以轉化等問(wèn)題。在此基礎上，推出咨詢(xún)式培訓服務(wù)，通過(guò)全面診斷企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題與人才能力現狀，協(xié)助客戶(hù)制定年度培訓計劃和執行力、職業(yè)化、銷(xiāo)售力、制造力等專(zhuān)項培訓計劃，并采用人機協(xié)同等手段，通過(guò)培訓協(xié)助客戶(hù)打造組織能力。

2013年，企業(yè)大學(xué)雖然日益火熱，而大量企業(yè)大學(xué)只是新瓶裝舊酒，仍是按照規范化建設的思路將企業(yè)大學(xué)打造為效果不大的成本中心。為推動(dòng)國內企業(yè)大學(xué)升級，楊天河老師整合過(guò)往培訓管理、核心人才開(kāi)發(fā)、績(jì)效挖潛等經(jīng)驗，站在戰略高度創(chuàng )造出價(jià)值創(chuàng )造型企業(yè)大學(xué)理論體系，倡導企業(yè)大學(xué)應“協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育”，將企業(yè)大學(xué)建設從成本中心推向價(jià)值創(chuàng )造中心。同時(shí)撰寫(xiě)并免費分享了三本企業(yè)大學(xué)相關(guān)電子書(shū)、數十篇被競相轉載的相關(guān)文章。

一款包含過(guò)于先進(jìn)理念和方法的培訓咨詢(xún)產(chǎn)品開(kāi)始并未得到太多的認同，但在楊天河老師的不懈努力下，企業(yè)大學(xué)咨詢(xún)公司化、人才開(kāi)發(fā)自主化、培訓打造組織能力以及企業(yè)大學(xué)四大功能等核心理念正被越來(lái)越多的企業(yè)認同并實(shí)踐，一批價(jià)值創(chuàng )造型企業(yè)大學(xué)正在出現。

三、對標挖潛領(lǐng)域（專(zhuān)而精，績(jì)效導向，幫助企業(yè)提升績(jì)效）

楊天河老師專(zhuān)注對標挖潛培訓咨詢(xún)十余年，系統從對標超越技巧、項目挖潛、體系構建、對標推行等維度精心打磨，并整合標準化、精細化、量化等管理工具，開(kāi)創(chuàng )全面降本增效法、簡(jiǎn)高優(yōu)工作法等，協(xié)助客戶(hù)以績(jì)效和競爭力提升為導向，挖掘企業(yè)潛能。多數企業(yè)一年內至少新增1000萬(wàn)挖潛效益，部分公司年挖潛新增3億效益，部分集團公司更是年挖潛增效超20億。

四、對標創(chuàng )一流領(lǐng)域（高且優(yōu)，盡心盡力，帶領(lǐng)企業(yè)創(chuàng )一流）

楊天河老師好像天生就喜歡創(chuàng )一流，無(wú)論專(zhuān)注的哪個(gè)領(lǐng)域，領(lǐng)導力、培訓管理/企業(yè)大學(xué)、對標挖潛甚至管理診斷，都能以客戶(hù)為導向，以實(shí)效、至簡(jiǎn)、易用為原則，高標準、別出心裁地創(chuàng )造出一流的模式和工具。

2019年，在敏銳察覺(jué)各級國資委推進(jìn)創(chuàng )一流活動(dòng)將帶來(lái)大量培訓咨詢(xún)需求，同時(shí)發(fā)現國內市場(chǎng)競爭日趨激烈，眾多企業(yè)迫切需要創(chuàng )造行業(yè)一流以獲更好的生存和發(fā)展空間。楊天河老師在對標挖潛基礎上，進(jìn)一步研發(fā)出創(chuàng )不同級別一流的指標體系、釋放企業(yè)潛能、締造一流標準的方法，精心打磨出對標超越創(chuàng )一流培訓咨詢(xún)產(chǎn)品。而且策劃出分級分段培訓輔導+同步演練輔導+微咨詢(xún)的模式，讓客戶(hù)以極少的投入，快速創(chuàng )造出一流。

對標超越創(chuàng )一流產(chǎn)品研發(fā)出來(lái)后，受到眾多企業(yè)熱捧，而且多以系統建設模式建立長(cháng)效機制，確保創(chuàng )效，誓爭一流。