蔣小華老師簡(jiǎn)介

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培訓匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導者,10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓生涯,浙江大學(xué)主講教授,浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授;清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等特聘專(zhuān)家。 足跡遍布全國100多個(gè)城市,受訓企業(yè)達2600多家,受訓人員超29萬(wàn)人次,平均每年約200場(chǎng)培訓,..
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第五, 人才巧妙任用 人才作用自古就有德才兼備,以德為先的原則。時(shí)至今日依然適用,不過(guò)要加上動(dòng)態(tài)管理,即能上能下。在具體任用上,華為的高層干部采取輪值制,這算得上是華為對中國企業(yè)干部管理的一大貢獻。比如,輪值CEO制度,通過(guò)輪流擔任企業(yè)的CEO職位,核心管理者的領(lǐng)導力可以得到更好的錘煉和考驗,有效提升了他們處理重大事務(wù)的能力、戰略洞察力和組織影響力。 在選拔干部上,華為采取“三優(yōu)先”法則:優(yōu)先選拔有成功實(shí)踐經(jīng)驗團隊中的佼佼者,優(yōu)先在艱苦地區選拔干部,優(yōu)先選拔責任感強、有自我批判精神、有領(lǐng)導風(fēng)范的員工。在華為將軍是“打”出來(lái)的而不是“講”出來(lái)的。在華為的干部選拔制度中,有這樣兩條規定:第一,做出突出業(yè)績(jì)的團隊,晉升干部的機會(huì )更大;第二,連續完不成業(yè)績(jì)目標的團隊,管理者要免職,副職雖然保留,但不得直接晉升為正職。 同時(shí),堅持“四項基本原則”:一是管理者要具備踏實(shí)的辦事能力、強烈的服務(wù)意識與社會(huì )責任感,能夠不斷提高自身的管理能力。二是管理者要具備領(lǐng)導的藝術(shù)和良好的工作作風(fēng)。三是要站在公司的立場(chǎng)上選拔干部,決不能站在局部小團體、小幫派的立場(chǎng)上選拔管理者。四是管理者必須具有培養超越自己的接班人的意識,具有承受變革或調整的素質(zhì)。 關(guān)于這些,任正非曾說(shuō):“我們要在公司內部允許對自己的上級、對自己的部下進(jìn)行批評,否則人人都顧及影響,都做‘好人’,企業(yè)管理的進(jìn)步就無(wú)從說(shuō)起。團結、溝通是我們工作的永恒主題。任何一個(gè)干部,不僅要團結與自己意見(jiàn)一致的人,也要團結那些與自己意見(jiàn)不一致的人。做不到這一點(diǎn)就談不上接班人,就永遠不會(huì )得到提拔。”
第六, 人才賦能成長(cháng)。 沒(méi)有人才的成長(cháng),就沒(méi)有企業(yè)的成長(cháng)。創(chuàng )辦華為大學(xué)的時(shí)候,任正非告誡說(shuō):“我們華為大學(xué),一定要辦得不像大學(xué)。”在華為,基礎知識的培訓只占很小的一部分,華為最主要的培訓手段是任正非提出的“訓戰結合、全真教學(xué)”,即讓員工學(xué)會(huì )如何去做事情。例如,華為大學(xué)培訓用的數據、案例等與實(shí)際作戰是一樣的,所有的方法工具也都是基于實(shí)戰的需要。華為大學(xué)的絕大部分老師都必須具有實(shí)戰能力,少數沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗的老師,也必須到戰場(chǎng)上去體驗鍛煉。唯有如此,才能培養出能打勝仗的人才。 關(guān)于人才培訓,華為采取4個(gè)基本方法:一,企業(yè)領(lǐng)導人是“培訓校長(cháng)”; 二,中高級人才都是“教練員”;三,聚焦重點(diǎn),快速突破,“邊沖鋒、邊練兵”; 四,訓戰結合,即圍繞實(shí)際工作的場(chǎng)景,進(jìn)行問(wèn)題解決式的培訓。五,人才培養與管理者晉升資格掛鉤,并把人才培養效果作為干部領(lǐng)導力的考核指標。 在一次華為高管會(huì )上,任正非說(shuō):“你們知道我為什么提拔聶國良做公司常務(wù)副總裁嗎?就是因為他能夠不斷地選拔和培養比自己水平更高的人才。” 記得管理學(xué)大師拉姆·查蘭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“作為企業(yè)的中高層管理人員,培養人才至少跟創(chuàng )造業(yè)績(jì)同等重要。”
第七, 人才全面激勵 俗話(huà)說(shuō),打劫容易分贓難。在我接觸的企業(yè)當中,知道如何“分錢(qián)”的并不多。大多數企業(yè)領(lǐng)導者都愿意與大家分享收益,但“錢(qián)散”并沒(méi)有帶來(lái)“人聚”,反而帶來(lái)的是怨聲載道或者欲壑難填。問(wèn)題究竟出在哪里?為什么華為“分錢(qián)”可以激發(fā)出長(cháng)期奮斗的動(dòng)力呢? 一是固定薪酬由崗位價(jià)值、勝任能力和外部競爭力三個(gè)因素決定。有的企業(yè)常犯的一個(gè)錯誤就是崗位處在組織結構的同一個(gè)層級上面,就誤認為這些崗位的價(jià)值接近。以華為早期為例,研發(fā)總監的固定薪酬是所有總監中最高的,而總監和總監之間、經(jīng)理和經(jīng)理之間,至少會(huì )有2~3個(gè)薪級的差別。 二是變動(dòng)薪酬主要考慮組織績(jì)效和個(gè)人貢獻,但為了鼓勵團隊協(xié)作,形成整個(gè)公司目標一致、利益一致的獎勵機制,華為將個(gè)人業(yè)績(jì)與團隊業(yè)績(jì)、部門(mén)業(yè)績(jì)和公司業(yè)績(jì)形成聯(lián)動(dòng)機制。 三是福利設計的原則就是少而精,一是符合國家和地方法律法規的要求,包括各種保險、各種基金等;二是面向企業(yè)文化的建設,如各種有助于改善團隊氛圍,有助于加強公司文化建設的活動(dòng)經(jīng)費等。大多數公司都會(huì )有生日禮物。其中生日蛋糕、代金券或者各種市面流行的商品是很多企業(yè)的首選。華為卻不是如此。比如華為的生日禮物是一個(gè)很便宜的相冊,不過(guò)里面有企業(yè)文化綱要和公司發(fā)展圖片,還有公司領(lǐng)導的祝福語(yǔ)。在華為除法定福利之外,其他福利的精神文化價(jià)值必須遠遠高于物質(zhì)價(jià)值。
第八, 文化鍛造人才 任正非說(shuō):“資源是會(huì )枯竭的,唯有文化才能生生不息。” 華為做事的出發(fā)點(diǎn)都是圍繞著(zhù)“以客戶(hù)為中心”展開(kāi)的,因此,任何損害客戶(hù)價(jià)值的行為,任何不利于客戶(hù)長(cháng)期利益的行為,在華為都被堅決地否定。很多企業(yè)走著(zhù)走著(zhù),就演變成了“以領(lǐng)導為中心”——唯上是從與官僚主義、“以自我為中心”——單打獨頭與山頭主義、“以技術(shù)為中心”——偏離客戶(hù)價(jià)值的專(zhuān)業(yè)主義。為了實(shí)現“以客戶(hù)為中心”,華為就需要員工“以?shī)^斗者為本”。因為沒(méi)有長(cháng)期奮斗的精神,就不可能在變化的時(shí)代為客戶(hù)創(chuàng )造長(cháng)期價(jià)值。 有一年,任正非去華為新疆辦事處視察工作。當時(shí)華為的新疆辦事處主任,是一位剛剛從業(yè)務(wù)一線(xiàn)提拔起來(lái)的“新官”,對任正非沒(méi)有任何了解。他特意租用了一輛加長(cháng)的林肯轎車(chē)去機場(chǎng)迎接任正非的“大駕光臨”。任正非上車(chē)之后,劈頭蓋臉地把辦事處主任臭罵了一頓。他先質(zhì)問(wèn),我又不是客戶(hù),坐辦事處的一般車(chē)輛就足夠了。辦事處的車(chē)輛如果不夠,我自己打的就好了。任正非越說(shuō)越生氣,指著(zhù)那位主任的鼻子說(shuō):“為什么還要你親自來(lái)迎接?現在你應該待的地方是在客戶(hù)那里,而不是坐在我的車(chē)里!”任正非經(jīng)常說(shuō):“屁股對著(zhù)老板,眼睛才能盯著(zhù)客戶(hù)。”
這就是華為成功的人才管理秘訣。 |
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