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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)內刊和新聞采編
課程編號：16767 課程人氣：1833
課程價(jià)格：￥2980 課程時(shí)長(cháng)：12天
2016.3.3
【培訓收益】
| 【課程時(shí)長(cháng)】：兩天， 6小時(shí)/天 | ||
| 【課程概述】 | ||
| ◆ | 企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)戰略落地和實(shí)施的有力武器，一個(gè)企業(yè)有什么樣的戰略就需要有什么樣的文化、機制、團隊去匹配， | |
| 而要保證這個(gè)戰略落地的有力武器就在文化很重要的載體——企業(yè)內刊。 | ||
| 毛澤東說(shuō)：“凡是推翻一個(gè)政權必先打造輿論。習近平總書(shū)記說(shuō)：“經(jīng)濟工作是全黨中心，但宣傳工作是重中之重”。 | ||
| 如何讓企業(yè)戰略經(jīng)營(yíng)落地，需要通過(guò)文化去造勢，去推動(dòng)，通過(guò)辦內刊，做策劃，抓新聞，提士氣，激斗志，去調動(dòng)企 | ||
| 業(yè)員工積極性，讓員工在為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值的同時(shí)體現自身價(jià)值。 | ||
| ◆ | 具有海爾10年資深企業(yè)文化實(shí)戰管理經(jīng)驗的孫海藍老師，將通過(guò)大量案例告訴你如何做好內刊，如何讓內刊承接企業(yè) | |
| 戰略的落地、推動(dòng)、實(shí)施，讓做這項工作的人開(kāi)展工作更得心應手，做好新聞采編，鍛煉新聞眼，順風(fēng)耳，會(huì )策劃，會(huì ) | ||
| 造勢，會(huì )總結，會(huì )提煉，會(huì )聚力，是每個(gè)做企業(yè)文化管理人員應該具備的知識和技能，讓你緊跟領(lǐng)導思路，做好企業(yè)高 | ||
| 層喉舌，讓企業(yè)文化去推動(dòng)主業(yè)務(wù)流程。 | ||
| 【課程對象】中/高層管理者、HR、黨政辦公室，企業(yè)文化專(zhuān)員、部門(mén)主管以上、內刊愛(ài)好者 | ||
| 【課程收益】 | ||
| ◆ | 6會(huì )：會(huì )造勢，會(huì )策劃、會(huì )采編、會(huì )提煉，會(huì )總結，會(huì )聚力 | |
| ◆ | 6部曲：有遠景、提理念、講故事、建機制，搭平臺，聚人心 | |
| ◆ | 4講：講政治、講正氣，講激勵，講學(xué)習 | |
| 【課程大綱】 | ||
| 模塊一：角色定位——推動(dòng)戰略 文化傳播 | ||
| ● | 案例互動(dòng)：你對自己做文化內刊的定位是什么？ | |
| ◆ | 文化四者：推動(dòng)者、傳播者、實(shí)踐者、創(chuàng )造者 | |
| ◆ | 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對企業(yè)文化的認知和挑戰 | |
| ◆ | 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)文化工作者的要求 | |
| ◆ | 互聯(lián)網(wǎng)下的企業(yè)內刊的管理特點(diǎn)： | |
| ● | 碎片化、信息化、集成化、指尖化、娛樂(lè )化 | |
| 模塊二：內刊規劃——年度規劃 版面定位 | ||
| ◆ | 案例互動(dòng)：你們的內刊做年度規劃嗎？ | |
| ◆ | 內刊的主題定位 | |
| ◆ | 內刊年度規劃預算 | |
| ● | 互動(dòng)練習：內刊年度規劃預算演練 | |
| ◆ | 內刊的版面定位 | |
| ● | 定位不同，文化力不同 | |
| ● | 內刊的6個(gè)核心導向 | |
| ● | 版面要求 | |
| ● | 出版、排版要求 | |
| ◆ | 內刊校稿和內刊管理 | |
| ◆ | 企業(yè)內刊要講政治抓導向 | |
| ● | 案例：我家的“表哥” | |
| ● | 著(zhù)名企業(yè)案例分享 | |
| ◆ | 內刊是產(chǎn)品，一手牽領(lǐng)導，一手牽員工 | |
| ● | 內刊一定要和員工互動(dòng)起來(lái) | |
| ● | 內刊是企業(yè)員工的文化大餐 | |
| ● | 內刊的3開(kāi)3激氛圍營(yíng)造 | |
| ● | 著(zhù)名企業(yè)案例分享 | |
| 模塊三：隊伍管理——搭建平臺 隊伍管理 | ||
| 編輯部——提素質(zhì) | ||
| ◆ | 建立每期內刊編前會(huì ) | |
| ◆ | 版面編輯簽字定稿 | |
| ◆ | 編輯部的炸彈管理 | |
| ● | 案例：海爾編輯部的糾錯板 | |
| ◆ | 編輯部的共享案例管理 | |
| ◆ | 內部編輯部?jì)瓤幒罂偨Y會(huì ) | |
| ● | 案例：自媒體的互動(dòng)和聯(lián)絡(luò ) | |
| 通訊員——建隊伍 | ||
| ◆ | 建立通訊員管理 | |
| ◆ | 明確內刊主題要求，組稿方向 | |
| ◆ | 通訊員內刊總結例會(huì ) | |
| ● | 線(xiàn)上互動(dòng)，線(xiàn)下聯(lián)絡(luò ) | |
| ● | 群里問(wèn)題共享 | |
| ● | 點(diǎn)評和互動(dòng) | |
| ◆ | 通訊員的激勵管理 | |
| ● | 案例：互聯(lián)網(wǎng)自媒體隊伍管控 | |
| ◆ | 企業(yè)文化看板統一規劃 | |
| ● | 案例分享：海爾的內刊管理 | |
| 模塊四：新聞采編——實(shí)操訓練 方法演練 | ||
| 一、 互聯(lián)網(wǎng)下新聞采編的特點(diǎn) | ||
| ◆ | 1、互聯(lián)網(wǎng)下的新聞特點(diǎn) | |
| A、人人都是記者和創(chuàng )客 | ||
| B、利用多媒體和自媒體整合新聞點(diǎn)渠道 | ||
| ● | 研討：新聞素材的缺乏問(wèn)題在哪？ | |
| 二、 新聞搜集的渠道 | ||
| ◆ | 企業(yè)內部各種高層會(huì )議 | |
| ◆ | 市場(chǎng)獲取信息來(lái)源于內員工 | |
| ◆ | 內部微信、社區、交流平臺 | |
| 三、 新聞采編基本要求：會(huì )造勢，會(huì )策劃，會(huì )提煉 | ||
| ◆ | 互聯(lián)網(wǎng)下新聞的造勢特點(diǎn)： | |
| 賺眼球、標題黨、有新穎、有參與 | ||
| ◆ | 什么素材適合策劃、造勢、提煉 | |
| ◆ | 案例分享 | |
| ◆ | 作業(yè)互動(dòng)練習 | |
| 四、 新聞采編實(shí)操手段 | ||
| ◆ | 關(guān)于采編實(shí)操手段的訓練 | |
| ● | 互聯(lián)網(wǎng)下的新聞采編訓練方法 | |
| 1、借鑒法 | ||
| 2、創(chuàng )新法 | ||
| 3、接木法 | ||
| 4、擬人法 | ||
| 5、互聯(lián)網(wǎng)下的新聞采編的N種手段 | ||
| ● | 案例分享：幾種素材的分享、演練 | |
| ● | 作業(yè)練習 | |
| ◆ | 互聯(lián)網(wǎng)下的新聞題目關(guān)于內容提煉 | |
| ● | 互聯(lián)網(wǎng)下，人人都是標題黨觀(guān)察員 | |
| ● | 題目的提煉：一目知文法 | |
| ● | 演練：引題、副題、主題訓練 | |
| ● | 案例分享：一目知文法 | |
| ◆ | 關(guān)于通訊、人物的報道寫(xiě)法 | |
| ● | 抓導向，抓立意，講故事 | |
| ● | 理解意圖更重要 | |
| ● | 鮮活的語(yǔ)言更生動(dòng) | |
| ● | 文章寫(xiě)法的三個(gè)一思想 | |
| ● | 案例分享 | |
| ● | 作業(yè)演練 | |
| ◆ | 關(guān)于新聞圖片和拍攝 | |
| 互聯(lián)網(wǎng)下新聞?wù)掌绾握蔑@時(shí)代特點(diǎn) | ||
| ● | 學(xué)會(huì )用照片詮釋新聞 | |
| ● | 新聞?wù)掌臄z的小技巧 | |
| ● | 如何進(jìn)行新聞圖片構圖 | |
| ● | 如何反應照片主題 | |
| 模塊六：課程小結——課程收獲 學(xué)以致用 | ||
| ◆ | 課程互動(dòng) 課程小結 | |
| ◆ | 分享收獲 行動(dòng)計劃 | |
高級咨詢(xún)顧問(wèn)
海爾企業(yè)文化
服務(wù)管理推廣專(zhuān)家。
中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師
IPTS國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會(huì )職業(yè)培訓師
IPTS國際職業(yè)培訓師30強金牌培訓師
北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師
借鑒海爾管理經(jīng)驗，創(chuàng )建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢(xún)模式，國內多家企業(yè)管理咨詢(xún)公司高級培訓師、咨詢(xún)師。
【工作經(jīng)歷】：
曾任海爾職業(yè)經(jīng)理人，海爾管理實(shí)戰工作經(jīng)驗10年，原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng )人員、曾任海爾大學(xué)高級講師。10年工作經(jīng)歷走過(guò)企業(yè)文化、人力資源、目標管理、行政總監等中高級管理崗位。海爾內部企業(yè)講師5年實(shí)戰工作經(jīng)驗。
【研究領(lǐng)域】：
企業(yè)文化、培訓管理、服務(wù)管理、行政統籌、中高層管理能力提升
培訓方式：內訓、公開(kāi)課、咨詢(xún)
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爆品戰略：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌營(yíng)銷(xiāo)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一部分：爆品打造的定海神針——打造爆品的超級導航系統1. 什么是爆品打造的底層邏輯2. 爆品底層邏輯的三大價(jià)值2.1一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤微薄2.2一個(gè)圖形頓悟，為什么定位等各種營(yíng)銷(xiāo)理論，都沒(méi)能解決你的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題2.3一張圖譜..
人氣：675
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
一、定戰略，共繪“一張圖”1.關(guān)鍵產(chǎn)出1)戰略定位：期望的客戶(hù)心智2)戰略布局：正確的發(fā)展路徑3)戰略目標：關(guān)鍵的量化成果 2.內容：結合戰略循環(huán)模型，行業(yè)終局模型，戰略共創(chuàng )會(huì )等工具幫助企業(yè)管理者梳理“企業(yè)戰略大圖”二、造土..
人氣：1067
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互聯(lián)網(wǎng)思維與突破創(chuàng )新 ---走進(jìn)京東與小米
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京
時(shí)間 主題內容 ..
人氣：1361
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互聯(lián)網(wǎng)新思維 ---走進(jìn)百度&小米探秘互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京
時(shí)間 主題內容 ..
人氣：1397
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互聯(lián)網(wǎng)思維與生態(tài)鏈---走進(jìn)小米
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京
第一天：走進(jìn)小米，參觀(guān)+ 09:30-10:30 ..
人氣：1447
