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馬修鵬：《西游記》團隊管理應用專(zhuān)家、北京《圣賢博學(xué)》欄目主講人、中國知名培訓師、清華大學(xué)特邀講師、中國中小企業(yè)發(fā)展研究中心研究員、中國價(jià)值型企業(yè)研究中心高級研究員、五辰鴻道教育產(chǎn)業(yè)集團總經(jīng)理。山東廣播電臺《我能贏(yíng)》欄目、中國總裁網(wǎng)《總裁在線(xiàn)課堂》、騰訊網(wǎng)《微講堂》等特邀嘉賓。2010年1月被美國競爭力研究院、阿里巴巴、中華講師網(wǎng)等聯(lián)合評為“全球500強華人講師”。精品課程包括《解析西游記團隊管理》《打造價(jià)值型團隊》等團隊建設課程。
團隊管理是對多人組織的管理，是一個(gè)綜合性的課題。其中囊括了文化管理、目標管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、性格管理、領(lǐng)導能力、溝通能力、職業(yè)規劃、心靈修煉等各個(gè)方面的內容，絕不是簡(jiǎn)單的團隊建設。而是綜合性的管理工作，早在400多年前吳承恩就通過(guò)一部古典名著(zhù)《西游記》帶給我們最好的詮釋。如何探析吳承恩幾百年前的團隊管理大智慧，將其古為今用。馬修鵬老師將給我們帶來(lái)現代版西游，取回一部獨具價(jià)值的團隊管理真經(jīng)。
第一章：西游記的團隊文化
1、一個(gè)完美團隊成長(cháng)的四個(gè)階段
2、如何設定團隊和個(gè)人的目標
3、孫悟空為什么跟唐僧打工
4、利用“緊箍咒”對能人的約束
5、如何尊重和平衡團隊成員的關(guān)系
6、如何利用人員的個(gè)性
第二章：西游高管的領(lǐng)導藝術(shù)
1、職業(yè)經(jīng)理人“玉皇大帝”的政治領(lǐng)導藝術(shù)
2、中層干部“觀(guān)世音”的執行能力和高明的
領(lǐng)導藝術(shù)
3、看太白金星的人際溝通交往能力
4、唐僧的領(lǐng)導才能；
建立事業(yè)理想、規劃事業(yè)方向
堅持以身作則、專(zhuān)業(yè)知識到位
強抓教育培訓、細化崗位職責
5、唐僧如何改變孫悟空取經(jīng)前后的能力
第三章：西游記對團隊職業(yè)生涯的規劃
1、孫悟空初期職業(yè)生涯；
石猴出世-誠信稱(chēng)王
拜師學(xué)藝-逐出師門(mén)
建設花果山
2、孫悟空中期職業(yè)生涯；
鬧龍宮地府-官封弼馬溫
授齊天大圣-被壓五指山
3、唐僧改變了孫悟空
唐僧為師-龍宮受教育
正視取經(jīng)業(yè)-消滅假猴王
4、孫悟空后期職業(yè)生涯
心智成熟-冊封為佛
5、如何給員工建立職業(yè)生涯規劃
第四章：看西游“悟”領(lǐng)袖自身修煉
1、管理者的“三悟”修煉
2、管理者“八戒”的成功定律
3、領(lǐng)袖要擁有“唐僧”的社會(huì )責任感
4、管理者要像齊天大圣一樣內圣外王
1、一個(gè)完美團隊成長(cháng)的四個(gè)階段
2、如何設定團隊和個(gè)人的目標
3、孫悟空為什么跟唐僧打工
4、利用“緊箍咒”對能人的約束
5、如何尊重和平衡團隊成員的關(guān)系
6、如何利用人員的個(gè)性
第二章：西游高管的領(lǐng)導藝術(shù)
1、職業(yè)經(jīng)理人“玉皇大帝”的政治領(lǐng)導藝術(shù)
2、中層干部“觀(guān)世音”的執行能力和高明的
領(lǐng)導藝術(shù)
3、看太白金星的人際溝通交往能力
4、唐僧的領(lǐng)導才能；
建立事業(yè)理想、規劃事業(yè)方向
堅持以身作則、專(zhuān)業(yè)知識到位
強抓教育培訓、細化崗位職責
5、唐僧如何改變孫悟空取經(jīng)前后的能力
第三章：西游記對團隊職業(yè)生涯的規劃
1、孫悟空初期職業(yè)生涯；
石猴出世-誠信稱(chēng)王
拜師學(xué)藝-逐出師門(mén)
建設花果山
2、孫悟空中期職業(yè)生涯；
鬧龍宮地府-官封弼馬溫
授齊天大圣-被壓五指山
3、唐僧改變了孫悟空
唐僧為師-龍宮受教育
正視取經(jīng)業(yè)-消滅假猴王
4、孫悟空后期職業(yè)生涯
心智成熟-冊封為佛
5、如何給員工建立職業(yè)生涯規劃
第四章：看西游“悟”領(lǐng)袖自身修煉
1、管理者的“三悟”修煉
2、管理者“八戒”的成功定律
3、領(lǐng)袖要擁有“唐僧”的社會(huì )責任感
4、管理者要像齊天大圣一樣內圣外王
