菁萃

【培訓對象】


【培訓收益】
1、學(xué)員能夠陳述經(jīng)驗萃取的概念、組織方式、載體以及價(jià)值鏈的知識； 2、學(xué)員借助材料可以演示經(jīng)驗萃取的方法和流程； 3、學(xué)員可以通過(guò)經(jīng)驗萃取畫(huà)布以及工具包，獨立完成選題、梳理、建模、開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗萃取全步驟，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗萃取成果。

導入：學(xué)習經(jīng)驗萃取，開(kāi)啟人生開(kāi)掛之路

模塊一、案例引入
1、案例引入：
（1）OPPO如何做到單品第一？
（2）《真北》毛澤東總結經(jīng)驗的故事
2、菁萃是什么？
3、菁萃給組織、個(gè)人帶來(lái)的價(jià)值
4、開(kāi)始菁萃前你需要知道的6件事
（1）什么是經(jīng)驗？
（2）什么是經(jīng)驗萃??？
（3）經(jīng)驗的物理載體有哪些？
（4）經(jīng)驗萃取的組織形式有哪些？
（5）萃取師需要具備哪些能力？
（6）經(jīng)驗是如何變現的？

模塊二、經(jīng)驗萃取的流程與工具
1、體驗萃取小活動(dòng)：“達人秀”
2、經(jīng)驗萃取的五大原則：選題適度、用戶(hù)思維、價(jià)值評估、最優(yōu)路徑、結果導向
3、經(jīng)驗萃取的流程：明確目標、選取主題、梳理素材、萃取建模、開(kāi)發(fā)套件、評審優(yōu)化

C1：明確目標
（1）標準：界定萃取邊界以及確定萃取工具
（2）工具：萃取定向羅盤(pán)圖
（3）練習
C2：選取主題
（1）標準：聚焦高價(jià)值、讀者感興趣的方向
（2）工具：主題地圖、價(jià)值放大鏡
（3）練習
C3：梳理素材
（1）標準：還原現象找到本質(zhì)
（2）結果工具：文檔清單、故事曲線(xiàn)、24K問(wèn)題集
過(guò)程工具：訪(fǎng)談設計工具、引導設計工具
（3）練習
C4：萃取建模
（1）標準：建立系統性思考
（2）工具：道法術(shù)器/結構化范式
（3）建模范式：決策問(wèn)題、診斷問(wèn)題、策略績(jì)效問(wèn)題、設計問(wèn)題
（3）工具：范式選擇卡片、關(guān)鍵詞池、結構化卡片

C5：開(kāi)發(fā)套件
（1）標準：選擇合適的模板和套路開(kāi)發(fā)形成各種經(jīng)驗成果
（2）工具：九種套件模板與范例
（3）練習
C6：評審優(yōu)化
（1）優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗的五大標準
（2）練習

模塊三、內容評審與點(diǎn)評
1、成果畫(huà)廊
2、自評與他評 

教育學(xué)碩士  國家心理咨詢(xún)師

英國ThinkBuzan思維導圖管理師認證

美國ACP國際注冊培訓管理師

《四元八步®課程設計與開(kāi)發(fā)》版權課程講師認證

歷任500強企業(yè)高級培訓經(jīng)理、人才發(fā)展中心主任

國內某大型互聯(lián)網(wǎng)金融公司區域分公司總經(jīng)理

深圳市某企業(yè)管理咨詢(xún)公司金牌講師