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    PSL培訓師硬核呈現演繹技巧

    課程編號:35580

    課程價(jià)格:¥21000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:531

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:張鵬浩

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    內訓師、培訓師

    【培訓收益】
    1、了解傳播學(xué)在授課中的重要性 2、掌握基于全腦激發(fā)的授課基礎 3、清楚調動(dòng)成年人聽(tīng)課興趣點(diǎn)

    開(kāi)場(chǎng)導入
    1、成年人學(xué)習的特點(diǎn)與需求
    2、滿(mǎn)足成年人左右腦的需求分析
    3、基于成人傳播學(xué)的設計特點(diǎn)
    4、課程構建的『大樹(shù)理論』
    5、吸引成年人思考的三項原則
    大綱二:演繹邏輯清晰
    1、開(kāi)場(chǎng)技巧
    一、設問(wèn):如何設計吸引人的問(wèn)題
    二、引子 :身邊事、歷史故事、親身經(jīng)歷
    三、橋段 :原因關(guān)鍵法、對比關(guān)聯(lián)法
    四、點(diǎn)題:精準帶入主題
    2、課程把控技巧
    一、應用把控技巧節點(diǎn)選擇
    二、把控技術(shù)
    三、技術(shù)作用
    四、把控意義:解決思維與配合問(wèn)題
    3、知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)技巧
    一、PERP論證法的三種組合模式
    二、素材與觀(guān)點(diǎn)的無(wú)縫關(guān)聯(lián)技巧
    三、平行思維關(guān)聯(lián)素材與觀(guān)點(diǎn)的重要性
    四、自圓其說(shuō)的核心方法
    4、結尾技巧
    一、三種糟糕的結尾表現
    二、數字化總結要點(diǎn)
    三、故事化呼吁行動(dòng)
    四、走心的祝福+感謝


    大綱三:呈現生動(dòng)有趣
    1、課件生動(dòng)化設計
    一、PPT的核心作用
    二、制作三大技巧
    三、PPT模板與動(dòng)畫(huà)設計
    2、案例生動(dòng)化設計
    一、如何設計聲情并茂的案例
    二、增加真實(shí)感的數字化技術(shù)
    三、畫(huà)面感設計:背景-情節-結論
    四、深入淺出的口語(yǔ)化設計
    五、PIC模塊的學(xué)習掌握
    3、氛圍生動(dòng)化設計
    一、帶動(dòng)氛圍、引發(fā)思考關(guān)鍵技巧
    二、如何設計提問(wèn)增加互動(dòng)
    三、引發(fā)思考:SRS設計模型
    四、蘇格拉底法的互動(dòng)技巧
    4、教學(xué)生動(dòng)化設計
    一、黃金三點(diǎn)論口訣技術(shù)
    二、知識點(diǎn)關(guān)鍵詞提煉技術(shù)
    三、字母與拼音的提煉技術(shù)

     

    大綱四:讓人深度思考的演繹
    1、提煉歸納法
    一、建立一分為二的對標語(yǔ)境
    二、非此即彼的語(yǔ)言設計
    三、規律性?xún)热菘偨Y
    2、參照性比較法
    一、四種教學(xué)比較技術(shù)應用
    1數字對比
    2實(shí)物對比-
    3人物對比
    4場(chǎng)景對比
    二、對比技術(shù)的實(shí)際應用
    3、通用教學(xué)模型法
    一、什么是十字項限建模
    二、確定Y軸與X軸的核心關(guān)鍵詞
    三、模型建立二分法原則
    四、四個(gè)區間的定義說(shuō)明 

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