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    內容為王、形式為皇

    課程編號:30484

    課程價(jià)格:¥23000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:460

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:肖興

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    專(zhuān)職講師、兼職講師、企業(yè)管理者、有意從事培訓者

    【培訓收益】
    1、陳述確定培訓目標的流程和方法 2、撰寫(xiě)表現性培訓目標 3、運用金字塔原理,設計課程結構,撰寫(xiě)課程大綱 4、提煉梳理知識,編寫(xiě)與主題有關(guān)的案例 5、使用學(xué)習活動(dòng)設計模型設計學(xué)習活動(dòng) 6、掌握PPT制作技巧并制作PPT、講師手冊和學(xué)員手冊 7、開(kāi)發(fā)一門(mén)屬于自己的課程

    課程導入:
    模塊1:講師趣味介紹:猜猜看
    模塊2:學(xué)員互識團建:四個(gè)小角、團隊檔案
    模塊3:快速導入課程:優(yōu)質(zhì)課程VS劣質(zhì)課程
    模塊4:精準介紹要點(diǎn):課程目錄和培訓目標
    第一步:確定培訓目標
    第一節:培訓目標的價(jià)值與意義
    第二節:確定培訓目標的流程
    第1步:明確業(yè)務(wù)目標
    模塊1:厘清干系人-3類(lèi)干系人
    模塊2:澄清問(wèn)題
    模塊3:業(yè)務(wù)目標公式-ACT
    練習:編寫(xiě)業(yè)務(wù)目標
    第2步:確定培訓目標
    模塊1:培訓目標公式-ABCD
    模塊2:三類(lèi)培訓目標-ASK
    練習:編寫(xiě)培訓目標
    第二步:設計課程藍圖
    第一節:分析培訓目標,確定課程模塊
    第二節:設計課程結構
    模塊1:金字塔結構
    模塊2:3W結構
    模塊3:并列結構
    模塊4:時(shí)間結構
    模塊5:遞進(jìn)結構
    練習:使用五種結構,設計課程金字塔結構圖
    第三節:編寫(xiě)課程大綱(有模板和樣例)
    練習:編寫(xiě)課程大綱
    第三步:萃取最佳實(shí)踐
    第一節:內萃四步法
    第1步:還原經(jīng)歷(編寫(xiě)案例)
    第2步:分析原因
    第3步:推演規律
    第4步:形成經(jīng)驗
    第二節:外取四部曲
    第三節:經(jīng)驗萃取成果
    模塊1:方法/工具
    模塊2:模型/公式
    模塊3:理論/系統
    練習:編寫(xiě)課件初稿
    第四步:設計教學(xué)活動(dòng)
    第一節:教學(xué)活動(dòng)設計原理
    第二節:教學(xué)活動(dòng)設計流程:十分過(guò)癮
    第1步:切時(shí)間
    第2步:明分類(lèi)
    第3步:編過(guò)程:
    模塊1:定方式:
    模塊2:定順序
    模塊3:定分組
    第4步:定引導
    練習:設計教學(xué)活動(dòng)
    第五步:編寫(xiě)教學(xué)材料
    第一節:制作授課PPT
    第二節:整理課程資料
    第三節:編寫(xiě)講師手冊
    第四節:編寫(xiě)學(xué)員手冊
    練習:編寫(xiě)授課PPT、講師手冊與學(xué)員手冊
    結束活動(dòng):畢業(yè)證書(shū)/我想…… 

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