愛(ài)的語(yǔ)言：理解與接納

【培訓對象】
渴望提升自己、提升親子關(guān)系的（準）父母

【培訓收益】
通過(guò)學(xué)習本課程，您將能夠—— 了解情緒對于孩子的重要意義 通過(guò)孩子的行為和情緒來(lái)解讀孩子內心的動(dòng)力 了解親子關(guān)系父母與孩子不同的心理動(dòng)力 掌握親子關(guān)系中成為更好父母的原則

一、父母的困惑
1、子女教育的成功？
2、親子關(guān)系面對的問(wèn)題？
3、父母對孩子的影響？
二、讀懂孩子的情緒
1、認識孩子的情緒
2、探索情緒背后的訴求
3、善用孩子的情緒
4、如何與孩子的情緒溝通
傾聽(tīng)
同理
三、父母與孩子的內在動(dòng)力
1、父母的心理動(dòng)力：
趨樂(lè )避苦、
內疚
父母創(chuàng )傷……
2、孩子內在動(dòng)力：
安全需要
理解需要
獨立……
四、親子關(guān)系中改變
改變的好處
改變的心理模式
孩子是上帝送給父母的禮物？！
五、親子關(guān)系的重要概念
1、60分媽媽
2、抱持性環(huán)境
3、雙重信息、表白性信息
六、父母成長(cháng)之路
1、成長(cháng)方式：閱讀、工作坊、禪修、個(gè)案……
2、可能的誤區：執著(zhù)于一點(diǎn)；追去完美父母；側重于技巧……
3、父母成長(cháng)的核心原則
4、親子教育中的界限
七、問(wèn)答交流 

國家二級心理咨詢(xún)師
廈門(mén)大學(xué)心理顧問(wèn)
MBTI認證施測師（CPP）
注冊企業(yè)教練
PDP性格測試師
EAP講師
黃老師的優(yōu)勢：有豐富的企業(yè)授課經(jīng)驗，又懂心理學(xué)，有心理咨詢(xún)實(shí)戰案例，能將心理學(xué)理論和應用整合到企業(yè)培訓中，讓課程更深入，更有趣。
黃老師畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)，曾服務(wù)于聯(lián)想、林德、九陽(yáng)等企業(yè)；擔任集團的培訓總監，負責集團的管理層發(fā)展與員工發(fā)展項目，尤其是在人才培養和領(lǐng)導力發(fā)展領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗；是《高效能人士7個(gè)習慣》、《情景領(lǐng)導》、《關(guān)鍵時(shí)刻MOT》、MBTI、PDP認證講師，主講課程超過(guò)百場(chǎng)，有著(zhù)良好的授課技巧和豐富的授課經(jīng)驗。
同時(shí)，黃老師研習心理學(xué)及身心靈課程近十年，專(zhuān)注于完形心理治療（格式塔，心理治療八大流派之一）的學(xué)習應用，曾參加敘事療法、精神分析、身體能量分析、家庭系統排列、沙盤(pán)等工作坊學(xué)習；黃老師擅長(cháng)一對一個(gè)案心理咨詢(xún)，同時(shí)帶領(lǐng)多個(gè)心理成長(cháng)小組，積累了大量心理咨詢(xún)的實(shí)操經(jīng)驗，以及豐富的個(gè)案案例。
黃老師有多年的企業(yè)培訓管理經(jīng)驗，熟悉企業(yè)內部培訓的要求和員工需求；而且，黃老師有豐富授課經(jīng)驗，具備良好的控場(chǎng)和互動(dòng)技巧；同時(shí)，黃老師有著(zhù)豐富的心理學(xué)知識和個(gè)案經(jīng)驗，對管理行為以及人際溝通有更深刻的理解，讓課程更加深入。在課堂中，黃老師，善于結合企業(yè)管理的實(shí)踐案例，用心理學(xué)知識進(jìn)行分析和引導，讓學(xué)員能更深入理解課程知識點(diǎn)，覺(jué)察到自己或他人行為背后的心理動(dòng)力，有趣結合實(shí)際，讓課程更加深入淺出，生動(dòng)活潑，幫助員工將所學(xué)更好聯(lián)系和應用于工作與生活。
主講課程——
自我認知系列：
《MBTI自我認知及團隊建設》、《自我覺(jué)察和心靈成長(cháng)工作坊》、《心理體驗拓展培訓》等
情緒與情商發(fā)展系列：
《與情緒共舞——情緒壓力管理三部曲》、《善用情緒和積極心態(tài)》、《職場(chǎng)情商提升工作坊》、《讀懂孩子的情緒--父母親子課》等；
心理學(xué)應用系列：
《管理者的心理資本提升》、《高情商的溝通技巧》、《心理學(xué)在管理上應用》等；
通用管理系列：
《高效能人士7個(gè)習慣》、《中層管理者核心技能提升》、《系統思維與解決問(wèn)題》等；