鏡頭前的禮儀表達

【培訓對象】
對短視頻感興趣的人；想利用短視頻發(fā)展副業(yè)、直播帶貨、實(shí)現內容變現的人；做了一段時(shí)間短視頻，卻苦于漲粉、變現等難題從業(yè)者；新媒體負責人

【培訓收益】
1.打造爆款短視頻的底層邏輯 2.重塑主播在鏡頭前的職業(yè)形象 3.擴大品牌聲量，實(shí)現IP變現

第一講：著(zhù)眼電商趨勢，玩轉直播平臺（1小時(shí)）
一、探究直播電商產(chǎn)業(yè)的“前世今生”
1. 90%企業(yè)遇到困難
2. 優(yōu)秀主播案例分析
3. 直播電商的定義
4. 直播行業(yè)數據（2016-2020年）
5. 5G時(shí)代，直播電商玩家不斷增多
6. 5G時(shí)代直播成為標配
二、把握直播電商優(yōu)劣勢、機遇和挑戰
1. 淘寶直播定位、變現方式、用戶(hù)分析
2. 抖音直播定位、變現方式、用戶(hù)分析
3. 快手定位、變現方式、用戶(hù)分析
第二講：找準主播定位，打造目標人設（1.5小時(shí)）
一、四步賣(mài)貨定位法
1.  養號的邏輯
2.  定位的三個(gè)重要性
3. 定位四步法
1）確定目標人群
2）找準內容方向
3）打造差異化
4）滿(mǎn)足用戶(hù)需求
第三講：打造多元自我，直面百變鏡頭（6小時(shí)）
一、感知色彩的調和與搭配
1. 認識色彩
2. 人體色彩基因
3. 色彩體系的搭配方法
二、打造妝面成為精致主播
1. 化妝基本理論
2. 化妝工具、用品選擇與應用
3. 化妝技藝
三、調整儀態(tài)提升自我氣質(zhì)
1. 不同主播在鏡頭前的儀態(tài)
四、管理表情帶動(dòng)情緒感染
1. 如何讓你的笑容顯得自然
2. 表情也有“聲音”
五、關(guān)鍵溝通提升人格魅力
1. 請用好好說(shuō)話(huà)這個(gè)魔戒
2. 先解決心情，再解決事情
六、情緒調整擁有良好心境
1. 提升抗壓能力、助力職業(yè)發(fā)展
第四講：營(yíng)造恰當氛圍，環(huán)境錦上添花（1.5小時(shí)）
一、包裝打造人氣賬號的意義
1.呈現定位
2.吸引目標用戶(hù)關(guān)注
二、包裝打造人氣賬號的具體步驟
1.選擇調性風(fēng)格
1）案例分析：漢尚華蓮漢服；圈子要你好看
2.完善賬號人設
1）取昵稱(chēng)的三個(gè)法則
2）選擇頭像和背景圖的方法
3）完善個(gè)人簡(jiǎn)介
第五講：掌握互動(dòng)法門(mén)，專(zhuān)注人氣提升（2小時(shí)）
一、設計直播大綱的秘訣
1. 開(kāi)播預熱的注意事項
2. 今日主題如何傳達
3. 直播間話(huà)題如何選擇
4. 直播間游戲種類(lèi)與玩法
二、控制直播人氣的法門(mén)
1. 剖析粉絲買(mǎi)單心理
2. 顏值不是第一生產(chǎn)力
3. 解讀無(wú)人刷禮物的潛在問(wèn)題
三、提高直播人氣的技巧
1. 有效賣(mài)貨前提-粉絲基礎
2. 維護粉絲關(guān)系的意義
3. 提升粉絲活躍度
1）內容活躍
2）行為活躍
3）群聊活躍
4. 提高粉絲粘性
1）服務(wù)周到
2）選擇自己的“黃金搭檔”
3）做一個(gè)“敢”的主播 

講師背景：
IBIE國際形象禮儀組織協(xié)會(huì )廈門(mén)分會(huì )智庫專(zhuān)家
福建省禮儀協(xié)會(huì )理事
環(huán)球禮儀商學(xué)院 高級禮儀培訓師
ACI國際注冊高級禮儀培訓師
IPA國際注冊高級禮儀培訓師
ISE國際注冊服務(wù)效能管理師
國際獨家高級行為儀態(tài)教練
IPA國際注冊高級禮儀培訓師專(zhuān)業(yè)人才測評中心 委員
中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定中心高級禮儀培訓師
環(huán)球禮儀教育協(xié)會(huì )高級禮儀培訓師
職業(yè)經(jīng)歷：
廈門(mén)旅游職業(yè)教育集團副總經(jīng)理
廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院空乘教研室主任
原廈門(mén)佰翔空港花園酒店營(yíng)銷(xiāo)總監
主講課程：
【禮儀類(lèi)】：《讓禮儀與銷(xiāo)售同頻共振》、《讓禮儀成為叱咤職場(chǎng)的底氣》、《服務(wù)交互中的禮學(xué)應用》《鏡頭前的禮儀表達》、《職場(chǎng)女性氣場(chǎng)定律》
【服務(wù)效能】：《用禮商聚合高效服務(wù) 》、《服務(wù)禮儀實(shí)戰方案》、《員工服務(wù)意識與個(gè)人素養》
【醫務(wù)禮儀類(lèi)】：《醫院窗口服務(wù)人員服務(wù)禮儀培訓》、《醫院全員職業(yè)素養與服務(wù)效能提升培訓》