數字人才管理與數字化模型

【培訓對象】
董事長(cháng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、人力資源總、人力資源負責人

【培訓收益】
數字經(jīng)濟環(huán)境下人才的調整、趨勢、發(fā)展與變化 數字化轉型人才培養、管理與組織變革的挑戰 企業(yè)人才管理成熟度模型、數字化轉型帶來(lái)的影響 清晰與理解數字人才的定義、數字人才結構 人才標簽體系、人才畫(huà)像、人才大數據及個(gè)性化培養 數字化學(xué)習模型改變，人才認知計算與智能學(xué)習 業(yè)務(wù)云化的組織能力、作業(yè)協(xié)同能力及溝通能力 打造人才供應鏈、人才云，組織與技術(shù)的深度融合 人才共享中心、共享云的核心，視角與方法 智能商業(yè)環(huán)境下，智能組織的發(fā)展進(jìn)程

第一期課程 數字經(jīng)濟人才挑戰與人才戰略
時(shí)長(cháng)：1.5小時(shí)
1、思維創(chuàng )新技術(shù)路徑
2、數字經(jīng)濟發(fā)展現狀與態(tài)勢
3、不同地區數字經(jīng)濟發(fā)展
4、數字化時(shí)代的人才戰略
5、企業(yè)在人才管理方面的挑戰
業(yè)務(wù)創(chuàng )新
組織變革
數字化轉型
人力資源體系調整
6、數字化人才培養挑戰
人才發(fā)展速度難以匹配企業(yè)戰略迭代速度
員工學(xué)習成果轉化率低
員工對培訓期望攀升
知識可獲得性劇增，學(xué)習速度和系統化難兼顧
7、學(xué)習過(guò)程對學(xué)習效果的影響
8、數字化轉型的人才技能三個(gè)層次
數字化領(lǐng)導力
數字化運營(yíng)能力
數字化發(fā)展潛力
案例講解：
問(wèn)題答疑：

第二期課程 企業(yè)人才管理與數字化人才
時(shí)長(cháng)：1.5小時(shí)
1、人才管理成熟度評估模型
文化
制度
技術(shù)
HR
2、在人才管理方面，需要關(guān)注什么？
3、人才管理組織效能
4、人才管理組織文化
5、數字化轉型的敏捷管理
什么是敏捷管理
敏捷管理的5大進(jìn)程
敏捷工作方式
6、數字化轉型的組織變革
7、數字人才定義
數字戰略管理
深度分析
產(chǎn)品研發(fā)
服務(wù)能力
數字化運營(yíng)
數字營(yíng)銷(xiāo)
8、人才供應鏈
案例講解：
問(wèn)題答疑：

第三期課程 企業(yè)人才標簽與人才畫(huà)像
時(shí)長(cháng)：1.5小時(shí)
1、初識標簽
標簽是什么？
標簽是如何產(chǎn)生的
2、標簽體系，到底誰(shuí)來(lái)做？
3、標簽體系的架構
4、標簽體系困惑與問(wèn)題
標簽定義基于誰(shuí)？
標簽的更新與維護
新增需求
需求沖突
數據輸出
5、標簽的應用體系
業(yè)務(wù)場(chǎng)景倒推標簽需求
標簽自動(dòng)化
標簽迭代
標簽管理機制
6、標簽體系的數據層
數據源
數據處理
7、標簽體系的功能層
標簽生命周期管理
標簽可視化
8、人才畫(huà)像
人才信息標簽化
人才畫(huà)像維度
基于畫(huà)像的人才個(gè)性化培養
人才模型
9、人才管理大數據平臺
案例講解：
問(wèn)題答疑：

第四期課程 數字化人才培養與人才云
時(shí)長(cháng)：1.5小時(shí)
1、數字化人才發(fā)展價(jià)值鏈
2、重新定義數字化學(xué)習模型
基于職業(yè)生涯的人才發(fā)展模式
基于問(wèn)題的人才發(fā)展模式
3、重新定義人才學(xué)習體驗
個(gè)性化
敏捷化
沉浸化
共享化
4、重新定義數字化學(xué)習方式
5、智能學(xué)習加快人才發(fā)展速度
激發(fā)動(dòng)機
精確匹配
自適應
6、認知計算如何變革人力資源與人才體驗
認知系統能做什么？
認知計算解決的5大關(guān)鍵問(wèn)題
認知計算的個(gè)性化解決方案
7、人才云整體架構
招聘云
測評云
繼任云
調查云
8、業(yè)務(wù)云化的組織能力與協(xié)同能力
業(yè)務(wù)閉環(huán)
流程在線(xiàn)與重構
溝通與協(xié)同
案例講解：
問(wèn)題答疑：

第五期課程 人力共享與智能組織
時(shí)長(cháng)：1.5小時(shí)
1、基于云管理的人力共享
2、人力共享3大核心
3、人力共享8個(gè)視角
4、人力共享10大關(guān)鍵內容
人力共享的目的
人力共享中心四個(gè)階段
構建大共享云平臺
人力共享發(fā)揮地域優(yōu)勢
人力共享服務(wù)內容
提升人力共享服務(wù)效能
“員工體驗，數據驅動(dòng)”為導向
人力共享降低流失率
“邊打仗，邊建設”提升共享效率
“機器人、智能化”促進(jìn)價(jià)值增長(cháng)
5、組織智能化進(jìn)程
6、人力資源到人力資產(chǎn)
7、內部管理實(shí)現智能決策
8、智能商業(yè)，未來(lái)已來(lái)
案例講解
問(wèn)題答疑 

 

曾任樂(lè )村淘（中國最大農村電商平臺） 執行總裁
曾任A股上市公司啟迪桑德（000826） 創(chuàng )新中心負責人負責啟迪桑德整體的數據化轉型與數據模型建立
百安居（中國）有限公司 電子商務(wù)顧問(wèn)
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)會(huì )新零售分會(huì ) 特約專(zhuān)家
黑馬創(chuàng )業(yè)學(xué)院 實(shí)驗室級專(zhuān)家導師
北清智庫商學(xué)院 首席專(zhuān)家導師
中國生產(chǎn)力促進(jìn)中心協(xié)會(huì )數字經(jīng)濟委員會(huì )特約專(zhuān)家

 

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
韓老師是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)導師團成員之一、阿里家家創(chuàng )始人之一，成功輔導中泰龍辦公家具、百安居、365谷網(wǎng)、小馬教練等10多家企業(yè)的數字化轉型升級、互聯(lián)網(wǎng)項目，其中兩家成功獲得融資。工作時(shí)間20年以上，15年以上IT高級管理經(jīng)驗。思維活躍，具有很強的創(chuàng )新性，開(kāi)放性。具備多個(gè)大型平臺從商業(yè)構思、商業(yè)模式、產(chǎn)品、技術(shù)開(kāi)發(fā)、運營(yíng)及市場(chǎng)推廣，最終形成經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的成功案例。
韓老師曾帶領(lǐng)多家互聯(lián)網(wǎng)、傳統型企業(yè)成功轉型升級，創(chuàng )建了A股上市公司啟迪桑德（000826）的創(chuàng )新中心，創(chuàng )建了全國首例互聯(lián)網(wǎng)＋生活垃圾分類(lèi)的典型模式，并創(chuàng )建了社區服務(wù)平臺，共享電池項目，再生溯源業(yè)務(wù)模式等，形成基于環(huán)保的智慧城市綜合服務(wù)平臺，成為啟迪桑德（000826）重大戰略。
帶領(lǐng)知名農村電商平臺樂(lè )村淘從模式1.0成功轉型升級2.0，調整樂(lè )村淘商業(yè)模型，實(shí)現了一年內從10億平臺交易額升至近百億，創(chuàng )辦了“6月6農民節”活動(dòng)，奠定了樂(lè )村淘成為農村電商平臺領(lǐng)先的地位。
創(chuàng )辦了家居電商平臺－阿里家家，首次提出家居O2O模式，被中國家居行業(yè)協(xié)會(huì )，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)會(huì )載入行業(yè)發(fā)展記錄，阿里家家成為互聯(lián)網(wǎng)家居行業(yè)發(fā)展模式里程碑式的奠定者。
2020年，輔導的泰安睿云識電，是給工業(yè)企業(yè)提供智能用電解決方案，基于物聯(lián)網(wǎng)的管理與服務(wù)平臺，12月商業(yè)模式討論，1月初商業(yè)模式確認，3月軟硬件的研發(fā)，5月試運營(yíng)，服務(wù)多家工業(yè)企業(yè)，達到電力智能管理模式，幫助工業(yè)企業(yè)用電管理方面節能30%以上，7月15日發(fā)布會(huì )，8月10日，訂單突破1000萬(wàn)，城市服務(wù)中心7個(gè)，8月20日，項目融資路演排名第一，獲多家投資機構青睞，為2021年5億經(jīng)營(yíng)目標打下堅實(shí)的基礎。這是一個(gè)典型的傳統企業(yè)，通過(guò)數字化轉型，突破原有發(fā)展模式，成為數字型創(chuàng )新企業(yè)。

【主講課程】
《企業(yè)數字化轉型升級實(shí)戰》
《數字化領(lǐng)導力》
《敏捷管理》
《數字戰略與商業(yè)模式創(chuàng )新》
《數字思維》
《產(chǎn)品與用戶(hù)驅動(dòng)的商業(yè)模型創(chuàng )新》
《人工智能與企業(yè)創(chuàng )新應用》
《數字力量-零售的智能變革》
《破繭成蝶－工業(yè)大數據驅動(dòng)智能制造》
《金融數字營(yíng)銷(xiāo)》
《數字孿生驅動(dòng)智能金融創(chuàng )新》
《物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新應用與物聯(lián)經(jīng)濟》
《普惠金融數字化轉型》
《大數據分析與銀行運營(yíng)解析》
《新零售營(yíng)銷(xiāo)與渠道管理》
《零售數字變革下的運營(yíng)體系與策略》
《零售變革的數字供應鏈》

【客戶(hù)評價(jià)】
韓老師講課生動(dòng)、貼合實(shí)際，案例豐富，對智能零售分析透徹，大數據對傳統零售業(yè)態(tài)進(jìn)行價(jià)值重構，有獨到的見(jiàn)解，值得一聽(tīng)。
——前華為榮耀手機總裁 劉江峰
韓老師的智能零售與大數據課程理論和實(shí)際案例非常豐富，條理清晰，具備很強的實(shí)戰性，讓我們在智能零售方面有了更好的思路！。
——百安居（中國）有限公司總裁 吳篤卿
韓老師的課程深入淺出，有很強的系統性和前瞻性，既有一定的理論高度，又有豐富的實(shí)戰案例，實(shí)現了理論和實(shí)踐的有機結合，非常實(shí)用，有很強的現實(shí)指導意義，為零售企業(yè)的轉型升級提供了清晰的思路和路徑。
——燕京集團副總 劉翔宇
韓老師的授課能更多地從實(shí)際角度出發(fā)，運用其多年實(shí)戰的積累，理論與實(shí)踐相結合，更生動(dòng)地讓大家理解什么是智能零售。
——招商蛇口董秘 劉寧
本公司一直從事傳統的零售行業(yè)，尤其是這幾年在電商大環(huán)境的沖擊下需要零售創(chuàng )新，聽(tīng)了韓老師的智能零售課程深受啟發(fā)，并且對公司的整個(gè)模式進(jìn)行了梳理，目前已經(jīng)取得了很好的效果，整體的銷(xiāo)售額也有了一定的增長(cháng)。
——河北東安集團董事長(cháng) 李致華
整個(gè)課程并不是單純的理論灌輸，更多的是一些智能零售場(chǎng)景應用、實(shí)戰經(jīng)驗與案例分析講解，非常實(shí)用。
——啟迪桑德副總裁 張新建
授課方式輕松、有趣，課程從實(shí)戰角度出發(fā)，結合了案例與發(fā)展路徑，讓我更加深刻體會(huì )到大數據重要性，以及企業(yè)運營(yíng)過(guò)程中為業(yè)務(wù)服務(wù)，全面挖掘大數據價(jià)值，并做到更精準營(yíng)銷(xiāo)
——中央人民廣播電臺社教節目中心資深編導 楊澤柱