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    敘事治療助你成功親子溝通教育

    課程編號:14553

    課程價(jià)格:¥20000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:1480

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:傅心鳴

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    心理咨詢(xún)師、婚姻家庭指導師、EAP培訓師;從事家長(cháng)培訓的各機構培訓師;學(xué)校心理輔導師、社區心理工作者、青少年心理工作者;希望改善與自己孩子關(guān)系的各年齡階段的家長(cháng);有志于做親子教育培訓的各界人士

    【培訓收益】
    學(xué)員將學(xué)習敘事療法的核心概念和思想精神,有效理解親子溝通的理念,問(wèn)題歸屬的判斷,行為沖突的特征、目的、辨別與引導,繼而發(fā)展父母和孩子的積極自我認同,并創(chuàng )造和諧親子關(guān)系。學(xué)員將學(xué)習如何將專(zhuān)業(yè)知識和方法技術(shù)運用到臨床實(shí)踐和親子溝通,掌握孩子處于困擾時(shí)父母的有效協(xié)助技巧,發(fā)展積極的敘事親子溝通信念。學(xué)員將通過(guò)理論學(xué)習與案例分析,實(shí)踐體驗與觀(guān)摩討論,熟悉并掌握敘事療法的各種技能和方法,掌握父母自我調整的技巧,有助父母情商的自我提升和父母成長(cháng)的層次境界,以便積極教育孩子。學(xué)員將在課堂學(xué)習體驗式、案例式、啟發(fā)式、游戲式、互動(dòng)式等各種輔導方法,授人以漁,結合實(shí)際工作,掌握敘事操作方案體系。能有效對親子問(wèn)題外化和解構,尋找特殊意義事件,形塑和諧狀態(tài)的維持方法與父母正常教育職能的實(shí)現,以便培養自信和健康快樂(lè )的孩子。

    第一部分剖析親子溝通發(fā)展概論
    一、解讀人與人的理解不同
    二、解析什么是溝通
    三、透視什么是親子溝通
    四、揭示親子溝通的內容
     
    課程概述:敘事治療助你成功親子溝通
    成功親子溝通≈有效解構親子溝通方法
    成功親子溝通≈形塑外化對話(huà)與親子關(guān)系妙招
    成功親子溝通≈明確親子重寫(xiě)對話(huà)技巧
    成功親子溝通≈解析親子溝通重組會(huì )員對話(huà)舉措
    成功親子溝通≈設立定義儀式之親子溝通方案
    成功親子溝通≈制作親子關(guān)系的治療憑證方略
    成功親子溝通≈創(chuàng )制突顯特殊意義事件對話(huà)手段
    成功親子溝通≈建造親子關(guān)系的支撐性對話(huà)步驟
     
    第二部分概述敘事療法
    一、檢視敘事出現的背景情況
    二、敘事療法哲學(xué)思想的探知
    三、透視敘事治療的特色
    四、掌握敘事治療的精神概況
    五、深知敘事治療優(yōu)勢與限制
    六、解析怎么學(xué)好敘事療法?
    七、懂得學(xué)敘事治療好處
     
    第三部分解析敘事療法架構體系
    一、剖析敘事療法關(guān)鍵人物
    二、明白敘事療法理論觀(guān)點(diǎn)
    三、透視敘事治療的基本要素
    四、揭示敘事療法的人性觀(guān)
    五、深知敘事療法假設可能
    六、剖析敘事療法的治療目標
    七、揭露敘事療法的治療計劃要求
    八、檢視敘事治療的歷程條件
    九、詮釋敘事療法治療對話(huà)情況
    十、掌控敘事治療的方法
     
    第四部分有效解構親子溝通方法
    一、明白解構性?xún)A聽(tīng)方法
    二、覺(jué)知問(wèn)題和主流文化解構
    三、創(chuàng )設提問(wèn)解構-外化式對話(huà)
    四、體驗解構案例練習
     
    第五部分形塑外化對話(huà)與親子關(guān)系妙招
    一、外化綱領(lǐng)闡釋
    二、詮釋外化對話(huà)起源
    三、外化對話(huà)發(fā)展本質(zhì)揭示
    四、明確輔導人態(tài)度的秘籍
    五、有效駕馭比喻
    六、如何把握下結論
    七、成功創(chuàng )造其他外化對話(huà)技巧
    八、締造外化導圖:四層咨訊
    九、解析外化優(yōu)點(diǎn)
    十、透視外化對話(huà)密碼
    十一、外化操作案例
     
    第六部分明確親子重寫(xiě)對話(huà)技巧
    一、解析重寫(xiě)綱領(lǐng)
    二、建立重寫(xiě)對話(huà)框架
    三、重寫(xiě)的論點(diǎn)與技巧
    四、創(chuàng )造重寫(xiě)導圖
    五、故事和自我認同關(guān)系的揭示
    六、揭秘自我認同藍圖目的和好處
    七、探知內在特質(zhì)理解和意向性理解
    八、制造自我認同藍圖(思想檔案柜)
    九、實(shí)操重寫(xiě)案例
     
    第七部分解析親子溝通重組會(huì )員對話(huà)舉措
    一、揭露重組會(huì )員概術(shù)
    二、掌握再說(shuō)你好技巧
    三、透視重組會(huì )員對話(huà)好處與意圖
    四、重組會(huì )員對話(huà)案例操作
     
    第八部分設立定義儀式之親子溝通方案
    一、明確定義儀式梗概
    二、使聽(tīng)眾參與的技巧(在實(shí)務(wù)中定義儀式誕生階段)
    三、探知定義儀式根源是什么
    四、如何駕馭實(shí)踐中的定義儀式
    五、創(chuàng )設定義儀式框架
    六、揭知選擇聽(tīng)眾和重新定位技巧
    七、成功形塑輔導人實(shí)務(wù)中的職責
    八、熟知技術(shù)、匿名與道德執行
    九、體驗定義儀式案例實(shí)操
     
    第九部分制作親子關(guān)系的治療憑證方略
    一、探秘治療信函
    二、透析記錄使用方式
    三、設制證書(shū)獎狀宣言秘籍
    四、演練治療憑證案例練習
     
    第十部分創(chuàng )制突顯特殊意義事件對話(huà)手段
    一、探知突顯特殊意義事件擇要
    二、掌控特殊意義事件開(kāi)發(fā)方法
    三、熟知特殊意義事件范圍
    四、創(chuàng )作特殊意義事件導圖(四層咨訊)
    五、如何成功在操作中利用導圖
    六、解析敘事對話(huà)內涵:
    從特殊意義事件到發(fā)展豐富故事
    七、實(shí)操突顯特殊意義事件案例練習
     
    第十一部分建造親子關(guān)系的支撐性對話(huà)步驟
    一、解析支撐性對話(huà)綱領(lǐng)
    二、熟知責任行為和人自主性
    三、個(gè)人自主性、責任行為和概念發(fā)展構建
    四、掌握輔導實(shí)踐和潛在發(fā)展區(支撐性對話(huà)導圖設計--五種訪(fǎng)問(wèn))
    五、輔導人成功駕馭操作職責
    六、支撐性對話(huà)操作練習
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