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相關(guān)最新下載資料
85.90后員工高效能管理
課程編號：10140
課程價(jià)格：￥18000/天
課程時(shí)長(cháng)：1 天
課程人氣：1751
【培訓對象】
企業(yè)中基層管理者
【培訓收益】
直接提升運作培訓項目的成功率到100%，企業(yè)內部上下均滿(mǎn)意;減少管理者在員工管理中的煩躁情緒，提升組織整體管理效能;引起管理層對90后群體的重視，推動(dòng)企業(yè)長(cháng)久良性發(fā)展;明確管理90后的新重點(diǎn)，掌握管理新方式;實(shí)際可執行規劃當堂確定，直接推動(dòng)后期執行;講師增值一對一輔導，直接解決學(xué)員現實(shí)管理困擾。
企業(yè)中基層管理者
【培訓收益】
直接提升運作培訓項目的成功率到100%，企業(yè)內部上下均滿(mǎn)意;減少管理者在員工管理中的煩躁情緒，提升組織整體管理效能;引起管理層對90后群體的重視，推動(dòng)企業(yè)長(cháng)久良性發(fā)展;明確管理90后的新重點(diǎn)，掌握管理新方式;實(shí)際可執行規劃當堂確定，直接推動(dòng)后期執行;講師增值一對一輔導，直接解決學(xué)員現實(shí)管理困擾。
第一部分 90后的特性全認知
1、職場(chǎng)中的新新人類(lèi)——90后
2、90后分化出的“五組現象”
3、目前90后群體凸顯的“三觀(guān)問(wèn)題”
4、如何有效分析90后心理特性
5、90后管理與其他年齡層員工的不通
6、管理者自我優(yōu)質(zhì)情緒與心態(tài)管理的調試
自我測評：認識自己的性格與管理特點(diǎn)
小組分享：日常管理工作中有哪些困擾
1、職場(chǎng)中的新新人類(lèi)——90后
2、90后分化出的“五組現象”
3、目前90后群體凸顯的“三觀(guān)問(wèn)題”
4、如何有效分析90后心理特性
5、90后管理與其他年齡層員工的不通
6、管理者自我優(yōu)質(zhì)情緒與心態(tài)管理的調試
自我測評：認識自己的性格與管理特點(diǎn)
小組分享：日常管理工作中有哪些困擾
第二部分 90后的溝通運用技巧
1、常見(jiàn)90后管理中的溝通困擾
2、溝通前置同理心的建立方法
3、效能管理中恰當溝通方式的選擇
4、不同溝通技巧學(xué)習運用
5、與90后溝通沖突的化解技巧
案例分析：胡蘿卜、雞蛋、咖啡的案例
實(shí)戰演練：模擬工作中的溝通技巧
1、常見(jiàn)90后管理中的溝通困擾
2、溝通前置同理心的建立方法
3、效能管理中恰當溝通方式的選擇
4、不同溝通技巧學(xué)習運用
5、與90后溝通沖突的化解技巧
案例分析：胡蘿卜、雞蛋、咖啡的案例
實(shí)戰演練：模擬工作中的溝通技巧
第三部分：90后的日常工作督促與達成
1、如何協(xié)助年輕員工設立任務(wù)目標
2、在崗培育和指導的必要性解讀
3、如何在90后工作給予指導
4、如何有效通過(guò)檢核調整自我管理方式
5、如何結合90后工作優(yōu)勢適當授權
實(shí)戰演練：在崗工作指導的技巧演練
歌唱教學(xué)：小草也有春天，幫助績(jì)效不佳員工成長(cháng)
1、如何協(xié)助年輕員工設立任務(wù)目標
2、在崗培育和指導的必要性解讀
3、如何在90后工作給予指導
4、如何有效通過(guò)檢核調整自我管理方式
5、如何結合90后工作優(yōu)勢適當授權
實(shí)戰演練：在崗工作指導的技巧演練
歌唱教學(xué)：小草也有春天，幫助績(jì)效不佳員工成長(cháng)
第四部分:90后的壓力舒緩和人性關(guān)懷
1、90后的壓力來(lái)源和表現
2、協(xié)助自我及年輕員工身心減壓的適用方法
3、90后的積極心態(tài)建設要點(diǎn)
4、推動(dòng)90后長(cháng)期發(fā)展的職涯規劃協(xié)助建立
5、如何在管理中融入人性化關(guān)懷
活動(dòng)體驗：壓力帶給自我及下屬的表現
小組總結：如何將課程運用到后期工作
1、90后的壓力來(lái)源和表現
2、協(xié)助自我及年輕員工身心減壓的適用方法
3、90后的積極心態(tài)建設要點(diǎn)
4、推動(dòng)90后長(cháng)期發(fā)展的職涯規劃協(xié)助建立
5、如何在管理中融入人性化關(guān)懷
活動(dòng)體驗：壓力帶給自我及下屬的表現
小組總結：如何將課程運用到后期工作
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課程簡(jiǎn)介學(xué)員們應當執行為各自的責任區所規定的運作計劃，一起達成在自己的計劃中所規定的目標。在執行這些任務(wù)時(shí)，他們應當能夠利用好自身所管轄的各種各樣的資源，其中包括人力資源、物質(zhì)資源以及財力資源，并能有效地應對各種任務(wù)以及授權他人完成任務(wù)。本課程所述內容，是講授如何適當的管理好采購職能部門(mén)的業(yè)務(wù)，才能夠滿(mǎn)足股東們的希望，其中包括如何管理好各位學(xué)員所..
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