各位朋友大家好，我是安徽國恒律師事務(wù)所金丹律師，2019年元月19日至20日，我有幸參加了李新海老師的“五步成師”商業(yè)培訓師課程，現將我的學(xué)習感受分享給大家。

李新海老師此次授課的重點(diǎn)是圍繞“商業(yè)”，更多是從商業(yè)思維層面來(lái)教大家如何成為一名優(yōu)秀的商業(yè)培訓師。記得世界著(zhù)名實(shí)業(yè)家、哲學(xué)家稻盛和夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人取得多大的成就主要是能力、熱情、思維方式三個(gè)因素的乘積。”有了能力，有了熱情，但是思維方式犯了方向性錯誤，僅此一點(diǎn)就會(huì )得到相反的結果。由此可見(jiàn)，如何通過(guò)訓練打造成為一名有真正商業(yè)思維的培訓師實(shí)在太重要了。

課程一開(kāi)始從你想成為什么樣的培訓師，如何實(shí)現目標，從正向和逆向兩個(gè)維度進(jìn)行講解，深入淺出，包括如何找到你的對標、課程開(kāi)發(fā)堅持原創(chuàng )，以及商業(yè)培訓師的實(shí)戰內容進(jìn)行全面解析，把培訓師的課程上升到一個(gè)高度，這也是我的一個(gè)真實(shí)感受。當然在聽(tīng)課過(guò)程中學(xué)員還參與現場(chǎng)互動(dòng)，氣氛比較活躍，有問(wèn)題也可以直接提出，老師進(jìn)行現場(chǎng)解答，真正實(shí)現了培訓演練場(chǎng)景化。

李老師就培訓課程的研發(fā)花了大量的時(shí)間進(jìn)行講解，有理論，但更多的是落地實(shí)操，而且就課程當中涉及的每個(gè)點(diǎn)，比如就課程的講法涉及很多種，商業(yè)主題、商業(yè)名字、商業(yè)流程等等都進(jìn)行相應的拆分，整個(gè)課程內容邏輯性很強，每部分內容即是單個(gè)個(gè)體，又像珍珠項鏈一樣，用一根線(xiàn)把所有的知識點(diǎn)串起來(lái)，并有先后順序，這是課程的魅力所在。李老師獨創(chuàng )的撲克牌五步玩法，內容新穎，而且特別有助口才鍛煉，堅持一年，你的即興演說(shuō)將會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

課間和一些學(xué)員進(jìn)行交流，他們有些是之前來(lái)跟李老師學(xué)習過(guò)的，原來(lái)整個(gè)課程是不斷精進(jìn)的，課程內容會(huì )迭代更新，每次都能讓學(xué)員有新的收獲。

 

以上是我學(xué)習李老師課程后的一種感受，但是更讓我感“興趣”的是李老師這個(gè)人，他是把培訓師這個(gè)行業(yè)當作終身的事業(yè)來(lái)做的，是對自己有很高要求的，從他的課程不斷精進(jìn)可以看出。他愿意把他的全部課程毫無(wú)保留的教給大家，而且一次學(xué)不會(huì )的可以進(jìn)行復訓，甚至提供給學(xué)員終身服務(wù)，這是課程的可持續性。另外，課程除了線(xiàn)下公開(kāi)課，還有線(xiàn)上學(xué)習，線(xiàn)上的內容也是比較豐富的，有口才訓練、課程開(kāi)發(fā)等等內容，這么說(shuō)吧，和李老師學(xué)習不是一錘子買(mǎi)賣(mài)，而是長(cháng)期主義，只要你愿意學(xué)，他就愿意教。他真誠地希望自己教過(guò)的學(xué)員未來(lái)能超過(guò)他，這就是李老師的格局，李老師也希望通過(guò)自己創(chuàng )辦的平臺能夠成就更多的學(xué)員，在此也衷心祝愿李老師的“五步成師”能夠點(diǎn)燃更多培訓師的夢(mèng)想，成為培訓師的黃埔軍校。

謝謝大家！

金丹寫(xiě)于2019年元月22日