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    李新海老師簡(jiǎn)介

    李新海培訓講師

    李新海

    博客訪(fǎng)問(wèn):454126

    李新海,筑成咨詢(xún)首席顧問(wèn)、翔鷹文化金牌講師、遼寧省優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)導師、遼寧大學(xué)創(chuàng )業(yè)導師、大創(chuàng )報就業(yè)創(chuàng )業(yè)導師、培訓師大學(xué)發(fā)起人、人資新力量俱樂(lè )部發(fā)起人、《培訓師思維》書(shū)籍作者、五步成師課程研發(fā)推廣導師。 校園經(jīng)歷 2008年7月,畢業(yè)于遼寧金融職業(yè)學(xué)院,就讀經(jīng)濟管理系,工商管理專(zhuān)業(yè)。在校期間創(chuàng )辦了廣..

    李新海最新博文

    李新海主講課程

    好培訓師與壞培訓師的區別:培訓課只會(huì )說(shuō),但做不到(9)
    時(shí)間:2019-01-07     作者:李新海

     你好朋友,今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō),培訓師授課中比較尷尬的情況,叫只會(huì )說(shuō),但做不到。

    我李新海培養培訓師多年,我對培訓師的認知是,你要給別人講課,你自己首先做到。你所有講的知識點(diǎn),如果自己做不到,那很容易被人挑戰,那培訓現場(chǎng)如果冷場(chǎng)了,你就丟人了。

    當然,有兩類(lèi)培訓師,他們就永遠光說(shuō),不做,但是培訓市場(chǎng)種的學(xué)員會(huì )認可他們。

    第一類(lèi)是教練型培訓師,他們的技能是引導學(xué)員,啟發(fā)學(xué)員自己找的答案,自己去做到。就好比劉翔可以跨欄拿奧運會(huì )冠軍,劉翔的教練孫海平無(wú)法拿到冠軍,但是孫海平具備幫助劉翔跑的更快的教練能力。

    第二類(lèi)是表演型培訓師,他們不開(kāi)發(fā)課程,他們沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗,他們的背后有一群高人研發(fā)實(shí)戰的課程,并經(jīng)過(guò)多次測試,把所有學(xué)員可能問(wèn)的問(wèn)題,都整理好,讓這些表演型培訓師去做主角,他們顏值高,身材好,嗓音有魅力,一出場(chǎng)就外在形象就征服全場(chǎng)了。

    所以,這兩類(lèi)培訓師我李新海是承認他們的市場(chǎng)價(jià)值和他們光說(shuō)不做的意義所在。但是有的培訓師不這么看,前幾天在一個(gè)職業(yè)培訓師的交流微信群中,就有很多培訓師發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),說(shuō)培訓師一定要自己能做到。

    借助目前培訓行業(yè)的傳統觀(guān)點(diǎn)的話(huà),再結合我文章的主題,那就是,不好的培訓師是只會(huì )講,但是做不到。而好的培訓師是,說(shuō)到做到。

    我李新海鼓勵所有培訓師,尤其是跟我學(xué)培訓師的人,做到目前培訓界那些老前輩心中的好培訓師的標準,就是說(shuō)到做到的狀態(tài)。

    好培訓師與壞培訓師的區別:培訓課只會(huì )說(shuō),但做不到(9)

     

    我李新海本人,講銷(xiāo)售,我必須親自去銷(xiāo)售。講管理,我必須親自去管理。講什么課程,就要親自去實(shí)戰,實(shí)戰的過(guò)程中沉淀案例,總結經(jīng)驗。唯有親自去做了,把說(shuō)到的都做到了,才會(huì )更好,才會(huì )讓別人給你豎大拇指,為你點(diǎn)贊。

    當然,作為新手培訓師而言,大多數是轉型過(guò)來(lái)了,不管是自己轉型,還是跟我學(xué)培訓師,我都想對他們說(shuō),培訓師說(shuō)的本領(lǐng)和做的本領(lǐng)是相輔相成的,說(shuō)是培,做是訓,培訓的第一個(gè)字是培,就是說(shuō),只有先敢說(shuō)了,說(shuō)的好了,然后才是做,才是培訓的最后一個(gè)字“訓”。所以當你口才不好的時(shí)候,先練習口才吧,當你沒(méi)有邏輯,先梳理好邏輯。在當培訓師的初期,就算還沒(méi)有做,可以先去借用名人的案例,名人的觀(guān)點(diǎn),書(shū)中的內容,或者身邊朋友給你的信息,先去講課。鍛煉自己的講,然后再去做,也就是說(shuō),之前做過(guò)更好,如果之前沒(méi)有做過(guò),那就后補做,唯有自己真的做過(guò),在實(shí)戰中總結,才能對自己的課程有更深的體會(huì )。

    不能永遠不做,不能讓資深培訓師找到你的把柄,說(shuō)你光說(shuō)不做,說(shuō)你是壞培訓師,所以,同步進(jìn)行吧,說(shuō)和做,其實(shí)沒(méi)有先后順序,讓說(shuō)和做兩者同步進(jìn)行,那你就是最好的培訓師。

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