蘇鴻志老師簡(jiǎn)介
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企業(yè)高級顧問(wèn) 曾先后就讀臺灣中原大學(xué)資訊工程學(xué)系，畢業(yè)于臺灣清華大學(xué)獲MBA工商管理碩士學(xué)位 任北大經(jīng)濟學(xué)院客座教授,社科院研究生院客座教授,曾任中國石油、中國銀行專(zhuān)職培訓師 曾在多家大中型國企與外資企業(yè)任職，先后勝任過(guò)，營(yíng)銷(xiāo)總監、培訓經(jīng)理、人力資源總監、總經(jīng)理等職。任美國知名品牌服飾..
蘇鴻志最新博文
- 共贏(yíng)薪酬戰略
- 員工職業(yè)規劃素養訓練..
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蘇鴻志主講課程
員工職業(yè)規劃素養訓練
時(shí)間：2011-07-20 作者：蘇鴻志
| 員工職業(yè)規劃素養訓練 培訓對象：各級員工，主管，經(jīng)理，中層管理者，人力資源經(jīng)理 題目范圍：職業(yè)生涯規劃、團隊建設、團隊凝聚力 課程簡(jiǎn)述： 員工參加工作之后，在四十年的職業(yè)生涯中，應該怎么度過(guò)。追求自己的理想，追求更好的生活，追求自我價(jià)值的實(shí)現等等，都必須要在這四十年之間完成。如何有效的利用四十年的工作時(shí)間，有效的爭取自己的機會(huì )，完成自己設定的目標，是這門(mén)課城探討的主要內容。對企業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好的職業(yè)發(fā)展系統，是留住優(yōu)秀人才的重要手段。企業(yè)提供一個(gè)完整的發(fā)展途徑，采用雙生涯規劃的方式，讓每個(gè)優(yōu)秀員工能在企業(yè)里發(fā)展自己的事業(yè)，體現每個(gè)員工的最大價(jià)值。 由于各種項目越來(lái)越龐大，參與的人數也越來(lái)越多，互相合作去完成一個(gè)項目，項目管理能力等等，都是現代員工必須要學(xué)習的技能。如何讓公司的團隊盡快成為有默契的重要組合，對一個(gè)主管來(lái)說(shuō)是很大的考驗。本課程介紹一個(gè)團隊可能造成的好處，如何建設團隊，團隊可能出現的問(wèn)題與解決方法。使主管能學(xué)習到如何建立、維護、培養一個(gè)團隊。同時(shí)，也讓每個(gè)人能學(xué)習到如何參與一個(gè)團隊，使團隊發(fā)揮更大的執行力。 課程提綱 職業(yè)生涯規劃 人生紙條 你要如何度過(guò)你的職業(yè)生涯？ 主管眼中的員工分類(lèi) 一位要離職的員工 能力素質(zhì)模型簡(jiǎn)介 人力資源的五個(gè)領(lǐng)域 招人 用人 評人 育人 留人 培訓開(kāi)發(fā)的過(guò)程 你是職業(yè)化人才嗎？ 你要考慮的幾個(gè)重要問(wèn)題 職業(yè)計劃的幾個(gè)要點(diǎn) 職業(yè)計劃的考慮因素 人生階段 職業(yè)動(dòng)機 職業(yè)動(dòng)機 制定個(gè)人職業(yè)計劃 制定個(gè)人職業(yè)計劃的原則 確定個(gè)人職業(yè)目標 白龍馬與驢子 設定目標練習 設定目標的原則 職業(yè)變動(dòng)模式理論 四種職業(yè)道路 實(shí)現職業(yè)生涯的基礎--成為一個(gè)職業(yè)化人才 改變心態(tài) 五個(gè)故事 職業(yè)化素質(zhì)架構 職業(yè)化精神 敬業(yè) 責任 專(zhuān)業(yè) 創(chuàng )新 團隊精神規范 職業(yè)化技能 執行 協(xié)作團隊精神 溝通 學(xué)習 情緒管理 認真 你夠認真嗎？ 德國人與中國人 進(jìn)行情緒管理的有效方法 蘇鴻志老師介紹 蘇鴻志老師，男，企業(yè)高級顧問(wèn)，45歲，出生于生日：1966年3月31日，出生地點(diǎn)臺灣?，F居住址：北京市。蘇鴻志先生曾先后就讀臺灣中原大學(xué)資訊工程學(xué)系，畢業(yè)于臺灣清華大學(xué)獲MBA工商管理碩士學(xué)位。任北大經(jīng)濟學(xué)院客座教授,社科院研究生院客座教授,曾任中國石油、中國銀行專(zhuān)職培訓師，蘇老師曾在多家大中型國企與外資企業(yè)任職，先后勝任過(guò)，營(yíng)銷(xiāo)總監、培訓經(jīng)理、人力資源總監、總經(jīng)理等職。任美國知名品牌服飾Bebe臺灣工廠(chǎng)專(zhuān)職培訓師，捷鴻軟件技術(shù)公司副總經(jīng)理、北京四慶電腦技術(shù)有限公司總經(jīng)理、北京德星電子技術(shù)公司MIS部處長(cháng)兼HR總監、北京暢流集團HR總監，臺灣創(chuàng )見(jiàn)集團人力總監、臺灣暢流集團高級顧問(wèn)師兼人力資源部總監、現任北京林迦科技公司副總經(jīng)理，北京市臺資企業(yè)協(xié)會(huì )培訓部部長(cháng)，北大經(jīng)濟學(xué)院客座教授，各大培訓機構特聘講師，蘇鴻志先生長(cháng)期從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理工作，不同時(shí)期曾分別擔任過(guò)高新技術(shù)企業(yè)與人力資源和綜合經(jīng)營(yíng)企業(yè)的高層管理者職務(wù)，有近18年的企業(yè)管理經(jīng)驗，目前仍在產(chǎn)業(yè)管理崗位上任職。 主研方向：人力資源全面管理、中高層管理、團隊建設管控激勵，溝通與談判技巧等 近幾年主要講授課程： 人力資源類(lèi)：人力資源體系建設管理、人力資源管理技巧、招聘面試技巧、績(jì)效考核、平衡積分卡、戰略薪酬設計、勝任力模型構建、人才測評管理、全面員工關(guān)系管理、企業(yè)文化休系建設、員工職業(yè)生涯規劃職業(yè)精神建設、選人用人育人留人80-90后員工管理、時(shí)間管理、企業(yè)培訓師培訓TTT、企業(yè)培訓體系建設與管理等。 領(lǐng)導藝術(shù)與管理類(lèi)：商務(wù)談判技巧、演講技巧、高效經(jīng)理人核心技術(shù)、情緒與壓力管理、人際風(fēng)格與溝通技巧、團隊建設與執行力、打造卓越領(lǐng)導力、高效能管理者7個(gè)習慣、創(chuàng )新思維、企業(yè)流程管理與規劃、高層管理者能力訓練、MTP中層管理、人性解讀與分析、教練式輔導、目標與計劃管理、團隊凝聚力拓展課程、高效團隊建設與管理、管理者角色與職業(yè)素養等等。 銀行培訓類(lèi)：中行、建行、工商、農行、交通銀行、石家莊商業(yè)銀行、城市信用社、廣發(fā)證券等多期咨詢(xún)式培訓，內容包括，壓力與情緒管理、問(wèn)題分析與解決技巧、=領(lǐng)導藝術(shù)、全員客戶(hù)服務(wù)意識提升，客戶(hù)服務(wù)、服務(wù)禮儀，TTT培訓、新型網(wǎng)點(diǎn)組織建設與管理、銀行營(yíng)銷(xiāo)管理與創(chuàng )新、銀行大客戶(hù)銷(xiāo)售，銀行中層管理培訓，銀行績(jì)效考核培訓等課程百余場(chǎng)。 主要著(zhù)作： 高效經(jīng)理人之八大核心技術(shù) —華牧文化有限公司 2004年出版 讀三國，學(xué)管理-人力資源篇 —華牧文化有限公司 2005年出版 未來(lái)管理新趨勢 —海洋出版社 2004年出版 生涯贏(yíng)家-掌握事業(yè)成功的關(guān)鍵 —海洋出版社 2004年出版 優(yōu)勢領(lǐng)導-搶占成功先機 —海洋出版社 2004年出版 不知不可-學(xué)習用人的第一本書(shū) —海洋出版社 2005年出版 新編漢武帝演義 —中信出版社出版籌備中 企業(yè)門(mén)診中心 —中信出版社出版籌備中 培訓經(jīng)歷： 近期培訓的部份客戶(hù)有：中國銀行、中國建設銀行、中國農業(yè)銀行、廣發(fā)證券、中國工商銀行、中國交通銀行、石家莊商業(yè)銀行、城市信用社、惠普集團、戴爾集團、聯(lián)想集團、創(chuàng )建(Trenscend)、華碩(ASUS)、宏基電腦（Acer）、威盛（VIA）、握奇數據信息產(chǎn)業(yè)部、惠普北京銷(xiāo)售部、方正集團、中國人保、太平洋保險、可口可樂(lè )、東南汽車(chē)、天潤集團、山西江南餐飲集團、日邦印刷、京華時(shí)報社、泰士特、中房集團、萬(wàn)豐房地產(chǎn)公司、乾豐置業(yè)、三能達集團、中國石化、中國石油、中國移動(dòng)、中國電信、滬安電纜、奇瑞汽車(chē)、長(cháng)春一汽、南車(chē)集團、現代汽車(chē)、西南油汽、大慶油田、中國兵器集團、ATA科技公司、旭陽(yáng)煤礦化工、海寧市政府、中國海洋石油、舟山石化等300余家大型企業(yè)提供培訓咨詢(xún)，培訓學(xué)員超過(guò)萬(wàn)人，培訓風(fēng)格注重與企業(yè)現狀結合，實(shí)用性、操作性強，深受企業(yè)及學(xué)員的好評。 授課風(fēng)格： 蘇鴻志老師憑借多年的工作經(jīng)歷以及豐富的人生閱歷，將管理咨詢(xún)經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷結合。授課注重案例分析、互動(dòng)游戲、實(shí)景訓練、小組討論等，使受訓學(xué)員都能學(xué)以致用，形成了以先進(jìn)培訓理念為基礎，充分結合并適用于客戶(hù)需求特點(diǎn)和實(shí)際的課程。 從事職業(yè)培訓師十多年，所有企業(yè)內的通用課程都可進(jìn)行培訓，根據企業(yè)的個(gè)性化需求，進(jìn)行課程大綱的制定，保證服務(wù)企業(yè)的滿(mǎn)意，讓受訓者與企業(yè)得到提升。 |
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