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    蘇鴻志老師簡(jiǎn)介

    蘇鴻志培訓講師

    蘇鴻志

    博客訪(fǎng)問(wèn):123737

    企業(yè)高級顧問(wèn) 曾先后就讀臺灣中原大學(xué)資訊工程學(xué)系,畢業(yè)于臺灣清華大學(xué)獲MBA工商管理碩士學(xué)位 任北大經(jīng)濟學(xué)院客座教授,社科院研究生院客座教授,曾任中國石油、中國銀行專(zhuān)職培訓師 曾在多家大中型國企與外資企業(yè)任職,先后勝任過(guò),營(yíng)銷(xiāo)總監、培訓經(jīng)理、人力資源總監、總經(jīng)理等職。任美國知名品牌服飾..

    蘇鴻志最新博文

    蘇鴻志主講課程

    全員客戶(hù)服務(wù)意識提升
    時(shí)間:2011-07-20     作者:蘇鴻志

    全員客戶(hù)服務(wù)意識提升

    參加對象:企業(yè)董事長(cháng)、總裁、總經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理等中高層管理人員

    通過(guò)該培訓課程您將獲得以下收益:

    在各種競爭的環(huán)境中,消費者已經(jīng)逐漸重視消費時(shí)受到各種待遇。各跨國大型企業(yè)對客戶(hù)服務(wù)的投入比重也逐漸增加。因為維持良好的客戶(hù)服務(wù),很多時(shí)候只要化肥很少的成本就可以贏(yíng)得長(cháng)久的客戶(hù)忠誠度。透過(guò)這個(gè)課程,您將可以得到HP、Dell、飛利浦等等跨國企業(yè)長(cháng)期掌握客戶(hù)的心的重要方法與觀(guān)念。

    一、 本課程從客戶(hù)服務(wù)的定義開(kāi)始,逐步分析客戶(hù)的各種需求,使學(xué)員了解如何分析我們的客戶(hù),并且想出合適的對策,牢牢的掌握住客戶(hù)。
    二、 除了了解客戶(hù)的需求之外,在客戶(hù)的要求與公司的規定不合時(shí),應該如何表現出公司的立場(chǎng),維護公司的合理權益,同時(shí)使客戶(hù)的傷害減到最小,也是本課程的一項重點(diǎn)

    課程大綱:

     客戶(hù)服務(wù)
     什么是“客戶(hù)服務(wù)”?
     誰(shuí)在提供客戶(hù)服務(wù)
     客戶(hù)服務(wù)的三個(gè)故事
     那些崗位需要進(jìn)行客戶(hù)服務(wù)
     業(yè)務(wù)系列
     客服系列
     行政后勤系列
     生產(chǎn)系列
     財務(wù)、人事系列
     管理系列

     顧客服務(wù)的重要性

     企業(yè)如何盈利
     控制收益率8法
     找出企業(yè)的優(yōu)勢
     產(chǎn)品
     銷(xiāo)售渠道
     技術(shù)
     客戶(hù)服務(wù)
     背景
     服務(wù)的重新定義
     礦泉水的聯(lián)想
     客戶(hù)的需求特征
     市場(chǎng)理念
     同仁堂大力丸
     4P vs 4C
     要求銷(xiāo)戶(hù)的客戶(hù)
     客戶(hù)的需求及期望
     需求
     期望
     后顧之憂(yōu)
     客戶(hù)滿(mǎn)意因子
     客戶(hù)不滿(mǎn)意因子
     客戶(hù)為什么要跳槽?
     提升客戶(hù)服務(wù)能力
     與客戶(hù)溝通五個(gè)步驟
     與客戶(hù)交流的技巧
     服務(wù)人員的服務(wù)前提
     爭取客戶(hù)滿(mǎn)意
     內部客戶(hù)服務(wù)
     深層次得定位自己的崗位
     你的服務(wù)對象是誰(shuí)?
     上司
     同事
     下屬
     其他部門(mén)
     身體健康
     自然人與法人
     企業(yè)生理機制
     器官之間的影響
     人體的服務(wù)理念
     維護身體健康的理念
     以客戶(hù)服務(wù)理念來(lái)工作
     為什么內部也是客戶(hù)服務(wù)
     從服務(wù)對象的需求進(jìn)行分析
     對待上司的服務(wù)原則
     對待同事的服務(wù)原則
     對待下屬的服務(wù)原則

    課程時(shí)間二天

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