首先非常感謝李新海老師來(lái)到鄭州培訓《五步成師》的課程。因為時(shí)間原因，我只參加了第一天的課程，但是課程給我的印象非常深，與我之前參加過(guò)的TTT課程很不一樣，我感到學(xué)習到了很多有價(jià)值的內容，而且啟發(fā)了我的思想。

我覺(jué)得李新海老師是一位非常專(zhuān)業(yè)的又有愛(ài)的講師，李老師開(kāi)發(fā)的《五步成師》非常的全面且專(zhuān)業(yè)和實(shí)用，而李老師個(gè)人對待學(xué)員也是非常的用心，體貼到學(xué)員的每一個(gè)需求，在課堂中會(huì )講到作為一個(gè)講師在任何時(shí)候遇到的問(wèn)題并給出詳細的應對的方法，李老師雖然長(cháng)相高大英俊，但是內心卻也能夠柔軟細膩，有同理心，面對學(xué)員的提問(wèn)都能耐心地解答學(xué)員的每一個(gè)問(wèn)題。李老師還是一位特別謙卑的老師，他既會(huì )全然的表達自己擅長(cháng)的優(yōu)勢，又能很坦然的承認自己不擅長(cháng)的，這樣的老師更加有個(gè)人魅力哦。

我曾經(jīng)也學(xué)過(guò)一次TTT課程，但是那次課程給我的感受并不是很深刻，自身在培訓工作上也沒(méi)有得到明顯的提升和改變。但這次李新海老師的《五步成師》課程，自從課程開(kāi)始就給我耳目一新的感覺(jué)，老師鼓勵每位學(xué)員都以講師的角度站在講臺上與臺下的學(xué)員問(wèn)候，并聆聽(tīng)學(xué)員對自己的問(wèn)好，這種方式非常的巧妙，體驗感也很棒，所以從課程開(kāi)始我就見(jiàn)識到了李老師的實(shí)力。而我也學(xué)習到了這種與學(xué)員直接互動(dòng)的方式，根據我的課程靈活改動(dòng)了之后，并在幾天后的我的一節課堂當中應用在課堂當中了。

 

在課程當中，李老師又和大家分享了如何申請版權課程，這一點(diǎn)讓我感到特別的驚喜，之前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)版權課程這個(gè)概念，但是不知道如何申請也沒(méi)想過(guò)自己可以申請版權課程，但聽(tīng)完李老師的講述之后發(fā)現原來(lái)申請版權課程是這樣的容易操作，立即就有了要申請版權課程的計劃，也特別感謝李老師在群里給大家 發(fā)了申請版權課程的資料。

李新海老師為大家講的如何定主題和起課程名字的內容令我感到非常有價(jià)值，無(wú)論是主題還是課程名字，李老師的每次創(chuàng )作都特別的新穎和奇妙，能吸引到人的目光并有想要去學(xué)習的欲望。我特別感激李老師能在課堂中帶領(lǐng)和指導大家讓每個(gè)人都為自己要講的課程起了一個(gè)滿(mǎn)意的好聽(tīng)的名字。

學(xué)習五步成師后給我的最重要的啟發(fā)是：一定要創(chuàng )造屬于自己課程，不能模仿任何一位講師，要打造屬于自己的個(gè)人IP。當然，要實(shí)現能夠開(kāi)創(chuàng )自己的課程，要學(xué)習要成長(cháng)的還有很多很多，期待能夠跟隨李新海老師學(xué)習到更多有價(jià)值的內容。