李新海老師簡(jiǎn)介

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李新海,筑成咨詢(xún)首席顧問(wèn)、翔鷹文化金牌講師、遼寧省優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)導師、遼寧大學(xué)創(chuàng )業(yè)導師、大創(chuàng )報就業(yè)創(chuàng )業(yè)導師、培訓師大學(xué)發(fā)起人、人資新力量俱樂(lè )部發(fā)起人、《培訓師思維》書(shū)籍作者、五步成師課程研發(fā)推廣導師。 校園經(jīng)歷 2008年7月,畢業(yè)于遼寧金融職業(yè)學(xué)院,就讀經(jīng)濟管理系,工商管理專(zhuān)業(yè)。在校期間創(chuàng )辦了廣..
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李新海主講課程
你好朋友,我是李新海,2013年6月1日我正式開(kāi)始當職業(yè)培訓師,專(zhuān)門(mén)培養培訓師。截止今天,2018年12月10日,我已經(jīng)累計服務(wù)學(xué)員約2000天了,早期我的學(xué)員較少,學(xué)員普遍都是上完課就各奔前程了,都不知道我有售后服務(wù)的內容,也不找我咨詢(xún)問(wèn)題,中后期很多學(xué)員逐步了解了我的服務(wù)體系,只要在培訓中遇到問(wèn)題就聯(lián)系我,我就給他們輔導,不完全統計,平均2天就有一位學(xué)員找我,那我累計服務(wù)學(xué)員有1000次了。 可是這一千次的服務(wù),有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,我一定回答不上來(lái)。比如問(wèn),李老師,你的學(xué)員是哪年哪月哪日,在幾點(diǎn)幾分和你聯(lián)系,問(wèn)了什么問(wèn)題,你又是如何為他私人訂制服務(wù)的呢,最終實(shí)現了什么結果呢。
說(shuō)真的我,我是真的回答不上來(lái),我本人有一個(gè)愛(ài)好,就是做培訓師癡迷,身邊一切可用的素材都竭盡全力去搜集,有價(jià)值的內容,我就去總結,但是我也沒(méi)有記錄的那么詳細啊。 熟悉五步成師課程的人都知道我有習慣月的售后服務(wù),更知道每三個(gè)習慣月之后都會(huì )一次精品月,何為精品月,之前我發(fā)過(guò)相關(guān)文章介紹,你可以搜到了,簡(jiǎn)單的說(shuō),就是一個(gè)月內,逼迫自己設計一門(mén)課程,并制作課件,然后講出來(lái),錄制出10段音頻。 目前精品月效果如何呢,出結果了嗎,幾乎沒(méi)有,符合二八原則,80%的弟子或學(xué)員都沒(méi)有逼迫自己成長(cháng),雖然有20%的弟子和學(xué)員做了課件,也錄制了音頻,但是我李新海的五步成師課程,不要二八原則,我要100%的結果。除非學(xué)員放棄做培訓師,不然我就一定要讓學(xué)員得到成為培訓師的這個(gè)結果。 于是乎,我結合精品月的經(jīng)驗,將五步成師精品月再一次升級,變成五步成師周結果。 讓你們逼自己一個(gè)月,你們不出結果,那好,我逼你一周。 大體來(lái)說(shuō),五步成師周結果有以下三個(gè)主打的作用。 第一,記錄我李新海所有輔導的弟子和學(xué)員的溝通沉淀。 第二,分解所有弟子和學(xué)員的目標然后分解到每周執行。 第三,也方便我跟蹤每位弟子和學(xué)員是否跟上成長(cháng)節奏。 那五步成師周結果是什么呢? 很簡(jiǎn)單,不是APP,更不是什么專(zhuān)業(yè)軟件。 就是一個(gè)excel表,我按照五步成師課程的體系、五步成師精品月的要求、弟子和學(xué)員的階段性目標,我制作表格,然后進(jìn)行每周的督導和管控,確保每位弟子和學(xué)員,都可以成為培訓師,都可以得到自己的結果。 那什么時(shí)候來(lái)使用五步成師周結果呢。 如果你是五步成師弟子或學(xué)員,從2018年12月10日起,我會(huì )先對接已經(jīng)學(xué)完五步成師線(xiàn)下兩天課程的學(xué)員,溝通目前學(xué)習進(jìn)展,記錄結果,并安排下周的結果輸出。然后在新開(kāi)課中去服務(wù)新學(xué)員,這樣新老學(xué)員都不遺漏,確保五步成師認證體系的服務(wù)。 如果你對成為培訓師感興趣,我也歡迎你了解五步成師,多多關(guān)注,盡快加入中國千位培訓師培養計劃中來(lái)。 |