良師益友，水木清華，學(xué)高為師，身正為范，三尺講臺，如沐春風(fēng)。這就是我對李新海的感受。

我為了學(xué)培訓師，我經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定拜師李新海。拜師之后，卻很少叫他師父，因為在我心中，師父的形象即使不像與世隔絕不食人間煙火的高僧，也該是大學(xué)里有著(zhù)長(cháng)壽眉，頂著(zhù)滿(mǎn)頭銀發(fā)，戴著(zhù)金絲眼鏡的教授模樣。

沒(méi)有想到，會(huì )是這樣的。

第一次見(jiàn)到他，他的穿著(zhù)打扮，竟和他新書(shū)封面上的他完全相反，寬松的T恤配短褲，一雙人字拖，完全是鄰家大哥哥的形象。讓我心中不禁產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，這是職業(yè)培訓師嗎？讓慕名而去的我有種被騙的感覺(jué)。

 

不過(guò)，既來(lái)之則安之，來(lái)了就看看這個(gè)李新海到底是不是真有幾把刷子，來(lái)之前，我就和小伙伴溝通交流了，我說(shuō)這個(gè)李新海挺厲害的，百度一搜，都是霸屏的。我小伙伴用一句話(huà)，就告訴我，那都是炒作出來(lái)的，都是假的，不要相信，真正的大咖，很多在百度都搜不到。

所以，我為了驗證李新海是不是所謂的大咖，我覺(jué)得和他聊聊，尤其是看見(jiàn)他堅定精亮的小眼睛，更是讓我有一種動(dòng)力，愿意坐下來(lái)去了解他到底是不是封皮那個(gè)睿智有風(fēng)度的培訓界大咖。

交談中，了解到了一些問(wèn)題的真相。

李新海表示，之所以今天沒(méi)有打扮和《培訓師思維》書(shū)籍封面一樣，是因為今天不上課。培訓師，尤其是職業(yè)培訓師，工作的場(chǎng)景是講臺，必須要尊重學(xué)員，更是要尊重自己。下課了，或者不上課的時(shí)候，換上生活中的便裝，自然一些。而且李新海說(shuō)，他自己感覺(jué)挺奇怪的，之前在北京，在上海，也是穿這身打扮，竟然得到了對方學(xué)員的認可，拜了他為師。

交流的過(guò)程中，他說(shuō)我很有做培訓師的潛力，并給我講了關(guān)于培訓界的很多行業(yè)特點(diǎn)和未來(lái)的趨勢。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)，就這么過(guò)去了，仿佛一對一的私教課程?？梢哉f(shuō)，他用自己在培訓行業(yè)十年卻始終如初的熱情點(diǎn)燃了我。

 

我能感覺(jué)到，在一個(gè)行業(yè)專(zhuān)注，做到不忘初心，真是難得的精神。

結果如何呢？

盡管面前的李新海，沒(méi)有穿正裝，和我期待的高大上的形象有些不一樣。

盡管我來(lái)之前是打算報名一個(gè)普通的課程，沒(méi)有想到，一個(gè)小時(shí)的交流，讓我改變主意，決定拜他為師。

盡管我可以找付費找其他老師學(xué)習，年齡有比他大的，資歷有比他深的，團隊有比他成熟的，但是我只看一點(diǎn)，就是他說(shuō)，曾經(jīng)凌晨一點(diǎn)，還愿意輔導弟子的問(wèn)題。

哦，對了，還有一件事。

在即將結束初次會(huì )面時(shí)，他與我分享了一段音頻，如果你有幸也將會(huì )聽(tīng)到他對未來(lái)事業(yè)的憧憬，你也會(huì )被他的十年如一日的熱情所點(diǎn)燃，也會(huì )被他為培訓事業(yè)奉獻此生的堅定而打動(dòng)，更會(huì )在培訓事業(yè)上有他這樣的良師益友而感到三生有幸。

回到家，我趕巧了，正好有一次培訓課程要講，我就把課件發(fā)給了師父李新海，沒(méi)有想到的是，師父說(shuō)的曾經(jīng)凌晨一點(diǎn)給弟子服務(wù)，竟然當然晚上就發(fā)生在我的身上。師父為了幫我快速完善課件，幫我快速提高講課水平，在晚上本來(lái)給企業(yè)客戶(hù)做課件的時(shí)間里，擠出來(lái)時(shí)間，為了完善課件，讓我的課件更有針對性，并給我一個(gè)3萬(wàn)多字的五步成師實(shí)戰的word資料，讓我反復看。我心中，這師父真不錯。就要事上見(jiàn)，能說(shuō)到做到，才是好樣的。

后來(lái)我就開(kāi)始閱讀《培訓師思維》這本書(shū)。

 

如果你因為地區、時(shí)間等原因，暫時(shí)沒(méi)有機會(huì )與師父李新海面對面交談，沒(méi)有關(guān)系，你可以翻開(kāi)《培訓師思維》這個(gè)本事，里面的行文方式很奇怪，就好像面對面聊天一樣，你一邊看，一邊幫你打開(kāi)新的生活狀態(tài)，指引你在培訓師的道路上，不走彎路的攀登到最高峰。

現在這本書(shū)，我已經(jīng)看完了，我想說(shuō)，在任何一條上升的道路都將是曲折艱難的，都不會(huì )像是下坡一樣毫不費力，然而《培訓師思維》就會(huì )有這樣的魔力，讓你感到成為優(yōu)秀的培訓師只是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五步。書(shū)中那十章內容會(huì )像小時(shí)候我們經(jīng)常翻的新華字典，現在我們隨手就查的百度一樣。在你開(kāi)發(fā)課程的時(shí)候、在你做課件的時(shí)候、在你講課的時(shí)候、在你塑造自己商業(yè)化宣傳自己的時(shí)候等等，不管你是在培訓師之路的哪個(gè)階段，一定會(huì )在《培訓師思維》中找到答案，有所收益。

各行各業(yè)都會(huì )有潛規則，所謂的潛規則都是行業(yè)老者摸索出的行業(yè)簡(jiǎn)便技巧。不會(huì )有任何一個(gè)職場(chǎng)老者愿意無(wú)私的分享給新晉小白，培訓界只有李新海愿意，并且有膽量把培訓行業(yè)里的天機毫無(wú)保留的寫(xiě)在《培訓師思維》里泄露給新晉小白。因為他的“五步成師”課程從1.0到7.0，一直更新完善，他不會(huì )擔心新晉小白成長(cháng)會(huì )超越于他，并會(huì )為小白能夠因為他而成長(cháng)到獨當一面的優(yōu)秀而感到欣慰。當然他也會(huì )肩負使命承擔重任一路走在前面，做我們的風(fēng)向標、領(lǐng)航人。

 

對于我這個(gè)剛剛拜師的小白來(lái)說(shuō)《培訓師思維》僅僅就是一本字典，它雖然能夠在培訓方面的問(wèn)題上給我答案，但是對于師父的作品來(lái)說(shuō)它是不夠好的。畢竟人無(wú)完人，物無(wú)完物。師父作為我所崇拜的師父，未來(lái)將會(huì )有更好作品，我期待著(zhù)，并且我相信他會(huì )為此實(shí)現著(zhù)。作為徒弟我愿意緊跟師父的步伐，并帶著(zhù)矢志不渝的執著(zhù)、永不止步的創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)的篤行，砥礪譜寫(xiě)師父所描繪培訓界新征程的宏偉藍圖。

如果你也在培訓的道路上，那么我誠心的邀請你與我們一起感受這段奇妙并富有挑戰的心征程，首先翻開(kāi)《培訓師思維》吧！

徒弟：付鈺

2018年7月11日